2021学年8和9图片ppt课件

这是一份2021学年8和9图片ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了课前导入，新课精讲，学以致用，课堂小结，情景导入，探索新知，典题精讲，易错提醒，小试牛刀，和9的认识等内容，欢迎下载使用。
老师和同学们正在浇水。有几个人，各物品的数量都是多少呢？
数量是8的事物用“8”表示，数量是9的事物用“9”表示。
添上1是（ ）。
8、9的顺序和大小比较
8的前面是（ ）。
8的后面是（ ）。
8的相邻数是（ ）和（ ）。
1.9以内的数由小到大排列为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。2.比较两数大小时，可根据谁多谁少来比较，也可以根据数的排列顺序来比较。
“几”表示事物的多少，指的是数量，如8、9；“第几”表示事物按顺序排列后所在的位置，指一个物体，如第8、第9。
2.照样子数一数，画一画。
（1）一共有（ ）个数，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。（2）从左往右数， 排在第（ ）个；从右往左数， 排在第（ ）个。
1.8前面的数是(　　)，后面的数是(　　)。2.(　　)的前面是8。3.7在(　　)的后面。4.与8相邻的两个数是(　　)和(　　)。
辨析：有关数的顺序与方向产生了混淆，在做题时可以先把数字写在稿纸上再做题。
1.按从1到9的顺序连线。
1．一共有(　　)只蚂蚁。2．把左边的8只蚂蚁圈起来。3．从左往右数第9只蚂蚁是哪一只？在它的下面画“ ”。4．从右往左数第8只蚂蚁是哪一只？画圈表示出来。
1.数量是8、9的物体，可以分别用数字“8”“9”来表示。
2.7、8、9三个数由小到大排列为7、8、9。3.比较两数大小时，可根据谁多谁少比较，也可以根据数的排列顺序比较。
4.“几”表示物体一共有多少，指的是数量，如8、9；“第几”表示物体按顺序排列后所在的位置，指一个物体，如第8、第9。
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