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    5.6 解 决 问 题 学案
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    人教版一年级上册8和9学案设计

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    这是一份人教版一年级上册8和9学案设计,共2页。

    预习指南:要解决一个问题,需要找出与这个问题相关的两个信息。





    参考答案


    1. 4+5=9 9-3=6


    2. (1)9 3 减 9-3 3 6 6


    (2)8 3 还剩几 减 8-3 8 3 5 5


    (3)2 6 一共有几 加 6+2=8


    (4)两 减 加


    3. 8-2=6(个) 3+6=9(人)


    每日口算:9 9 8 8 9 1 2 1 0 9


    温故


    知新
    1.填tián一yi填tián。








    =


    (个)





    =


    (个)
    新课


    先知
    2.教材第57页主题图。


    (1)要解决还剩几只小鹿这个问题,需要知道的两个相关信息:一共有( )只小鹿,跑走( )只,用( )法计算,列式是( )。计算时想9可以分成( )和( ),所以算式的结果是( )。


    (2)根据图中给出的天鹅信息,一共有( )只天鹅,游走了( )只,求( )只天鹅,用( )法计算,列式是( )。计算时,想( )可以分成( )和( ),所以算式的结果是( )。


    (3)根据蘑菇信息,远处草地上有( )个蘑菇,树根下有( )个蘑菇,求( )个蘑菇,用( )法计算,列式计算是( )。


    (4)根据上面的解题思路可知,要解决一个问题,需要找出( )个与它有关的信息,如果是求事物的一部分,用( )法计算;如果是求事物的总量,用( )法计算。
    预习


    检验
    3.还剩多少个? 一共有多少人?






    每日


    口算
    8+1= 3+6= 4+4= 9-1= 4+5=


    9-8= 8-6= 8-7= 9-9= 0+9=
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