物理八年级上册第2节 声音的特性课后练习题

2.2  声音的特性

一、单选题

1．如图所示是中国空间站天河核心舱，从核心舱传来：“太空探索，永无止境。随着不断旋转的陀螺，我们已经从神舟十号任务进入了空间站时代。欢迎来到天空课堂！”小华兴奋地喊道：“那是航天员王亚平老师的声音”。小华能判断出是王亚平的声音是根据声音的（　　）

A．响度不同 B．音调不同 C．音色不同 D．音速不同

2．如图，甲鼓发声时鼓皮每秒振动的次数比乙的少，甲、乙相比，甲鼓皮（　　）

A．发声的响度一定较大 B．发声的音调一定较低

C．振动的振幅一定较小 D．振动的频率一定较高

3．如图所示的实验中，用不同的力敲响音叉，将叉股接触悬挂的小球，都能看到小球被弹开。关于该实验，下列说法不正确的是（　　）

A．该实验说明发声的音叉在振动 B．声音通过空气传到人的耳朵里

C．敲音叉的力越大，声音的响度越大 D．敲音叉的力越大，声音的音调越高

4．如图所示是在其他条件相同时不同的声音信号输入示波器时显示的波形图，下列说法正确的是（　　）

A．甲、丁的音调相同、响度不同

B．甲、丙的音调相同、响度相同

C．甲、乙的音色相同、音调不同

D．丙、丁的响度相同、音调不同

5．为了使所有学生都能更清楚听到老师讲课的声音，老师上课时常常使用扩音器。扩音器改变了声音的（　　）

A．音调 B．响度 C．音色 D．频率

6．某学校九年级三班在教室举办了一场庆元旦文艺晚会，下列现象解释不正确的是（　　）

A．某同学弹奏吉他时，不断改变手按压弦的位置，其目的是改变音调

B．表演中的女高音和男低音指的是两者的响度不同

C．某同学发现音箱上小纸屑在跳动，说明声音是由于物体振动产生的

D．在教室中唱歌的声音比在教室外显得更加洪亮，是由于教室中有回声的缘故

7．在周一的升旗仪式上，海右中学的全体师生高唱国歌。这里的“高”指的是声音的（　　）

A．响度大 B．音调高 C．音色美 D．节奏快

8．甲、乙音叉的形状差不多，分别标有“256Hz”、“512Hz”字样，先后用相同的力度敲击它们，甲、乙两音叉相比（　　）

A．甲响度小 B．甲音调低 C．乙振幅大 D．乙声速小

9．如图所示的是世界乐器一陶笛，演奏者用它演奏乐曲时，用手指按压笛孔的不同位置，这是为了改变声音的（　　）

A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅

10．小明和小华读出a、o、c三个拼音字母，利用软件采集到的数据如下表，分析可知（　　）

A．小明声音音调低

B．小明声音响度大

C．小华声音音调低

D．小华声音响度大

二、填空题

11．如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，鸟鸣器发声是由空气______产生的，拉动棉签可以改变声音的______，根据声源的差异，鸟鸣器可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器中的______归为一类。

12．2021年是中国共产党建党100周年，各地都开展了唱红歌比赛活动，男女演唱者时而“引吭高歌”，时而“低声吟唱”，十分感人！这里的“引吭高歌”和“低声吟唱”描述的是声音的___________（选填“响度”“音调”或“音色”），这个特性是由_______（选填“频率”“振幅”或“材料”）决定的。

13．如图所示，某同学在跳绳时听到“呜…呜…”声，这是绳子引起周围空气______而产生的，绳子转动越快，声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”）越高。

14．云南北迁亚洲象群牵动全国人民的心，如图是亚洲象迁移时的情景，象群之间通过频率______（选填“大于”或“小于”）20Hz的次声波相互交流传递信息。

15．如图是中国古代的计程车“计里鼓车”。当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于_________发声，当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器），人们由鼓和镯发声次数确定车行驶的里程，能区分鼓声和镯声是依据声音的_________（选填“响度”“音调”或“音色”）不同。

16．如图小璐在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环时，音调可以改变，吹奏歌曲。吹竹笛时，振动发声的物体是______；当布团分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是______。

三、实验题

17．探究影响音调的因素

（1）如图，把钢尺紧按在桌面上，拨动其伸出桌面一端，听它发出的声音，同时观察钢尺振动的______；

（2）改变钢尺伸出桌边的长度，将钢尺按下的幅度_____（选填“相同”或“不同”）。能够听出声的______（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了变化。重复上述实验；

（3）实验发现，钢尺伸出桌面的长度越______，振动得越慢，发出的音调就越______。

18．探究声音的特性：

（1）如图甲所示，在鼓槌敲击时，在听到鼓声的同时，还可以看见鼓面上的纸屑在跳动，用力越大，纸屑跳得越高，听到的鼓声越响，表明鼓面的______越大，鼓声的响度越大；

（2）如图乙所示，小华在相同的试管里倒入深度不同的水，当按序号由A至D逐个向各试管口吹气时，发出声音的音调越来越______，这些声音是由______振动产生的。

参考答案

1．C

2．B

3．D

4．A

5．B

6．B

7．A

8．B

9．A

10．A

11．振动     音调     笛子

12．响度     振幅

13．振动     音调

14．小于

15．振动     音色

16．空气     a

17．快慢     相同     音调     长     低

18．振幅     高     空气柱