2020-2021学年8* 池子与河流当堂检测题

第8课  池子与河流

一、根据拼音写词语。

      shēng  yá         máng   lù          zūn  xún

zūn   jìng          yìng  yàn         guāng róng

二、给加点字选择正确读音。

懒惰_____（duò  dò）      贵妇______（fū  fù）

忙碌_____（lù  lǜ）       尊______（zūn  zhūn）敬

遵循______（xún  xūn）    应验______（yān  yàn）

三、照样子，写词语。

忙忙碌碌（AABB）  ____________   _____________   ______________ 

源源不断（AABC）  ____________   _____________   ______________

无忧无虑（ABAC）  ____________   _____________   ______________

四、选字填空。

禄　　碌

1．在花丛中忙（    ）的小蜜蜂的身上沾满了花粉。

2．他毅然拒绝了国民党给他的高官厚（    ）。

尊　　遵

3．即使老师不在，我们也要自觉（    ）守纪律。

4．周总理德高望重，深受人民群众的（    ）敬和爱戴。

五 “池子”和“河流”各比喻什么样的人?选一选。

“池子”比喻（    ）,“河流”比喻（    ）

A．那些贪图安逸、不思进取的人

B．那些永不满足、负重前进、永远创造快乐和幸福的人

六、阅读短文，回答问题。

_____________

去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。

“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。

自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天

□一个月又一个月□不到一年□“小花鹿”变得沉甸甸了□我抚摸着它□高兴地说□□这下□我就可以去买许多书啦□你的功劳真不小啊□□

1．给没有加标点的地方加上标点。

2．第二自然段是围绕哪句话来写的，用“——”画出来。

3．给短文加个题目写在横线上。

4．“小花鹿”的功劳是_________________

5．判断下面的句子是不是打比方的句子，是的打“√”，不是的打“×”。

(1)圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。（    ）

(2)每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。（    ）

参考答案

一、    生涯   忙碌    遵循    尊敬    应验  光荣 

二、yá    fù    lù    zūn    xún    yàn   

三、红红火火    大大方方    平平安安    斤斤计较    依依不舍  念念不忘    十全十美    自言自语    无法无天 

四、碌    禄    遵    尊   

五、A    B   

六、1. ．，，，。，：“，，！”

2．“小花鹿”可真讨人喜欢。

3．可爱的“小花鹿”

4．让“我”养成存钱的好习惯

5．  (1)  ×   (2) ×