2021学年土地的誓言习题ppt课件
展开挚痛的热爱激情的赞美深切的怀念
与土地关系密切回忆成长足迹面对土地发誓言
作者用诗一般的语言,描绘了沦陷的故乡昔日的美丽、丰饶及自己在故乡的成长足迹,抒发了作者对沦亡的故乡强烈的思念之情,并发出了为解放故乡而战斗甚至不惜牺牲生命的誓言。
理解文章标题的含义标题往往能传达出作者的写作意图和思想感情。答题思路:①分析表层含义。表层含义指标题的字面含义、文中内容。答题时先看标题的本义(词语的含义、概括的内容、点明的对象)。②思考深层含义。深层含义指标题的引申义、比喻义、象征义,答题时抓住题目与主题的关系,往往有的标题直接揭示主题,有的形象地暗示主题,有的引导读者对主题进行深入思考。分析标题的含义时,一定要联系文章的具体内容领悟出标题的深刻含义。例:说说你对《土地的誓言》标题含义的理解。答:指面对土地发出的誓言,表达了作者面对被日寇侵占的故土所发出的铮铮誓言。
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.碾碎(niǎn) 辘辘(lù) 默契(qì) 丰饶(rá)B.田垄(lǒnɡ) 污秽(suì) 哺育(bǔ) 挚痛(chì)C.埋葬(mái) 怪诞(dàn) 横亘(ɡèng) 浆液(jiānɡ)D.炽热(zhì) 嗥鸣(há) 斑斓(lán) 参天(cān)
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【解析】B.秽(huì),挚(zhì);C.亘(ɡèn);D.炽(chì)。
2.下列词语中书写无误的一项是( )
A.喷涌 缠绕 耻辱 土壤B.斓语 奔驰 亘古 胸膛C.丰饶 泛烂 禾稻 高粱D.镐头 呻吟 蚱蜢 汇和
【解析】B.斓(谰);C.烂(滥);D.和(合)。
3.填入下列句子空白处的词语恰当的一项是( )
(1)我的手掌一接近土地,心就变得______。(2)在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里______。(3)禾稻的香气是______的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……A.平静 飘荡 剧烈B.安静 飘扬 热烈C.平静 飘起 强烈D.安静 飘拂 激烈
4.(2019·达州)下列句子没有语病的一项是( )
A.目前,达州市有近260万亩以富硒茶、柑橘、中药材等为主的特色产业基地,520多个规模化养殖基地。B.我们要聚力建设嘉陵江上游生态屏障,大力推进达州市生态环境高质量,坚决打好污染防治攻坚战。C.周剑坚持每个周末前去县里电子商务中心学习电脑美工知识,他打算今后在县城开家门店,用自己的手艺来撑起这个家。D.李安民在中学时代就是一个勤奋努力的学生,不仅他学习成绩优异,而且深受老师和同学们的喜爱。
【解析】B.“推进”后面缺宾语,可在“质量”后面加“发展”;C.“每个周末前去”有歧义;D.“不仅”与“他”语序不当。
5.为了让同学们进一步了解家乡,激发大家对家乡的热爱之情,学校准备开展“书香人生,魅力家园”系列活动。请你参与并完成下列题目。
(1)本次活动共有四个板块,两个板块内容已确定,请再策划两个。板块一:家乡人物赞 板块二:美丽家乡行板块三:________________板块四:________________
(2)在“美丽家乡行”活动中,策划组征集到以下诗句,准备写在出行队伍的旗帜上。请在下面选项中,选择你认为合适的一项推荐给策划组,并从诗歌鉴赏的角度写出推荐理由。A.绿树村边合,青山郭外斜。B.大漠孤烟直,长河落日圆。C.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。D.白骨露于野,千里无鸡鸣。我选( )。理由:__________________________________________________________________________________________________________
示例:运用对偶的修辞,描绘了绿水青山的乡村美景,符合“美丽乡村行”的主旨。
李汉荣①“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说,我可是踏着蛙歌一路走过来的。我童年的摇篮,少说也被几百万只青蛙摇动过。我妈说:“一到夏天,外婆就不摇你了,远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你,他们的摇篮歌,比你外婆唱的还好听哩,听着听着,你咧起嘴傻笑着,就睡着了。”
②小时候刚学会走路,在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上,哭着,等大人来扶,却看见一些虫儿排着队赶来参观我,有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。我扑哧一笑,被他们逗乐了。我有那么好玩,值得他们研究吗?于是我静静地趴在地上研究他们。当我爬起来时,我已经有了我最初始的昆虫学。摔跤,原来是我和土地举行的见面礼:你必须恭敬地贴紧地面,才能接受土地最好的生命启蒙。③现在,在钢筋水泥浇铸的日子里,你摔一跤试试?你跌得再惨,把身子趴得再低,也绝然看不见任何可爱的生灵,唯一的收获是疼痛。
④稻田与荷田,只隔着一条田埂,他们是一对上千年的老邻居,是芳邻。稻与荷,各自站在各自的水里,猜测着对方的冷暖和心事。他们也暗中喜欢着对方,经常互相交换些小礼物:这边把多出的荷香捧过去,那边就把宽裕的月光沿沟渠送过来。喜欢串门的青蛙也善意地丈量一下双方的水深水浅,重复一些古老的忠告。秋收后,就有细心的婶子说:“这两块田里长的东西就是不一样嘛,稻米里有一股荷的香,莲藕里藏着稻米的香。”⑤菜地里的葱一行一行的,排列得很整齐很好看。到了夜晚,他们就把月光排列成一行一行;到了早晨,他们就把露珠排列成一行一行;到了冬天,他们就把雪排列成一行一行。那些爱写田园诗的秀才看见了,就学着把
文字排列成一行一行。种地的父亲看见书上一行两行的,问我:“这写的是什么?为啥不连在一起写?多费纸啊!”我说:“这是诗,诗就是一行一行的。”父亲说:“原来,你们在纸上学我栽葱哩,一行一行的。”⑥你听见过豆荚炸裂的声音吗?我多次听过,那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。所以,我从来不放什么鞭炮和礼花,那真有点儿虚张声势,一串剧烈爆响之后,除了丢下一地碎纸屑,更无丝毫诗意。那么我怎么庆祝我觉得值得我庆祝的时刻呢?我的秘诀是,来到一个向阳的山坡,安静地面对着一片为着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦,绿豆啦,小豆啦,豌豆啦,红豆啦,听他们那被太阳的一句笑话逗得突然炸响的
“噼噼啪啪”的笑声,那狂喜的、幸福的炸裂;美好的灵感,炸得满地都是。诗,还用得着你去苦思冥想吗?面朝土地,谦恭地低下头来,拾进篮子里的,全是好诗。你即使在田野里追赶一只老鼠,也能到达一首诗的附近,离老鼠洞不远,是野草掩护的蛐蛐的琴房,正在演奏《诗经》里的某个曲调。
⑦纵着走过来,横着走过去,我不识字的父亲,披一身稻花麦香,在阡陌上走了几十年,我以为他只是在琢磨农事。可是,当他的田亩和更广阔的土地,被房地产商一夜之间全部收购,种植了茂密的钢筋水泥,然后无限期地转租给再也不分泌露水,不生长蛙歌,仅仅隶属于机械和水泥的永恒荒芜时,我才突然明白:我那不识字的父亲,他纵着走过来,横着走过去,他一生都固执地走在一首诗里,他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。(有删改)
6.第②段写在田埂上摔跤,第⑥段写听豆荚的炸裂声,分别表达了作者怎样的感悟?请用原文中的语句回答。
(1)在田埂上摔跤后的感悟:____________________________________________________(2)听豆荚炸裂声后的感悟:____________________________________________________
你必须恭敬地贴紧地面,才能接受土地最好的生命启蒙。
面朝土地,谦恭地低下头来,拾进篮子里的,全是好诗。
7.从修辞的角度赏析第⑤段中画线的句子。
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运用了拟人(比拟)、排比的修辞手法。把葱拟人化,赋予它人的思想、行为,使文章更生动、优美,充满了诗意。排比句式的运用,表现了菜地里葱的整齐优美,把作者对乡村场景的喜爱之情淋漓尽致地表现出来。
8.结合语境,品味下面句子中加点词语的内涵。
我那不识字的父亲,他纵着走过来,横着走过去,他一生都固执地走在一首诗里,他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。
“固执”一词在这里是执着的意思,写出了父亲对土地的不舍,表达了父亲及世代农民对乡村田园的热爱、依恋。
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