小学人教部编版语文园地一教案配套课件ppt

这是一份小学人教部编版语文园地一教案配套课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了口语交际有趣的动物，交际小贴士，登山鞋，运动裤，指南针，迎上去追上去，穿衣裳披红袍，甩甩头摇摇头，企鹅寄冰，读读童话故事等内容，欢迎下载使用。

大自然中有很多很多中动物，它们也有各自的特点，今天就让我们一起走进大自然，一起去看看有趣的动物。
小朋友们，你喜欢动物吗？你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？把你看到或了解到的有趣的动物，讲给同学们听一听。
将自己搜集的资料（文字、图片）向同学们展示。
选出最感兴趣的内容来交流，讲清楚小动物的有趣之处。小组内轮流讲，其他同学先做好记录，然后进行提问或补充。
每组推选两位代表，分别进行演讲，然后全班评议。
◎吐字要清楚。 ◎有不明白的地方，要有礼貌地提问。
文文：我觉得大熊猫很有趣。它的身体圆圆的，胖乎乎的，可爱极了。它天生是个近视眼，只能靠灵敏的听觉和嗅觉来寻找食物。它最喜欢吃的食物就是竹子了，总是挑选最嫩的竹子，坐在地上大口大口地吃着。
乐乐：我觉得长颈鹿最有趣的是睡觉的样子。它大部分时间是站着睡的。由于脖子太长，睡觉时容易使脖子过于劳累，聪明的长颈鹿就想出了一个好办法：睡觉时将脑袋靠在树枝上。
琪琪：我最喜欢猫了。它的眼睛很神奇，在光线很弱甚至夜间也能清晰地分辨物体，所以猫总是白天睡觉，晚上出来抓老鼠。
同学们，这个世界上还有许许多多有趣的动物，下去之后和同学们一起交流吧！
同学们，大自然是个多姿多彩的世界，你们喜欢到野外去玩吗？有谁跟父母或同学出去欣赏过大自然的美景？
外面的世界真是太美了，你们又有谁知道出去观察大自然需要带哪些物品呢？让我们一起讨论讨论吧！
手套 帽子 登山鞋 运动裤
地图 水壶 帐篷 指南针
穿：把衣服等套在身上。
♦我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
♦平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
“有时候……有时候……”表示一个人或事物在不同时间做的事。 “在……在……在……在……”表示一个人或事物在不同地点做的事。
♤ 我有时候很淘气，有时候很乖巧。
♤ 暑假里，我在家里帮妈妈做家务，在公园练习画画，在图书馆看书，在广场上锻炼身体。
有的字左边窄，右边宽；有的字左边宽，右边窄。
写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。
本次要求写的四个字都是左右结构的字，写的时候要注意：有的字左边窄，右边宽，如“作”“法”；有的字左边宽，右边窄，如“都”“别”。其中，“作”两个撇斜度一样，右边的撇比左边的撇略高；“法”两笔横略向右上倾斜；“都”左右等长，要上下错位写；“别”末笔竖钩略长于“另”。
梅 花 [宋] 王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
王安石（1021—1086），字介甫，号半山。北宋著名政治家、思想家、文学家，“唐宋八大家”之一。主要作品有《泊船瓜洲》《元日》等。
①凌寒：冒着严寒。②遥：远远地。③知：知道。④为：因为。⑤暗香：指梅花的幽香。
墙角处有几枝梅花，正冒着严寒独自盛开着。远远地望去就知道那不是雪，因为有梅花淡淡的香气飘来。
这首诗前两句写墙角梅花不惧严寒，傲然独放。后两句用雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪，写出了梅花的洁白鲜艳，香气远传，赞颂了梅花的风度和品格，这正是诗人幽冷倔强性格的写照。诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，说明了坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。
(原文略，见教材P14)
带着问题读《企鹅寄冰》：
1、南极和非洲的气候特点分别是怎样的？ 2、狮子为什么要让企鹅给他寄冰？ 3、为什么冰寄到狮子那里变成了水，退回来又变成了冰？
1、南极和非洲的气候特点分别是怎样的？
2、狮子为什么要让企鹅给他寄冰？
因为非洲太热了，狮子受不了了。
3、为什么冰寄到狮子那里变成了水，退回来又变成了冰？
《企鹅寄冰》是一则科普性的童话故事。 故事主要讲述了身在南极的企鹅，给住在非洲的狮子寄冰导致的“美丽误会”，从中我们知道了非洲气候炎热，南极气候寒冷，以及冰遇热变水、水遇冷变冰的科学常识。
同学们喜欢读童话故事吗？你读过哪些童话故事呢？快来给大家分享一下。
你平时是怎么读童话故事的呢？有着怎样的读书习惯？
每次拿到书，我都要看看书的封面，找找书名和作者。
每次读书前我会洗手，读完书，我会小心地把书收好，不把书弄脏。
来吧，插上想象的翅膀，搭上童话王国的列车，看看那里发生了什么。
◇《“歪脑袋”木头桩》
看到这些书名，你想知道故事中的主人公有怎样的奇遇吗？先猜猜看，再打开童话故事书，我们一起来读读。
一群勇敢的小鲤鱼听奶奶讲了鲤鱼祖先跳龙门的故事之后，一心想去寻找龙门。于是在长得最大的黑鲤鱼的带领下，出发去找龙门了。他们不畏艰难困苦，经过顽强拼搏，齐心协力，最终跃入理想的家园，看到了美丽的景色，成为世界上最幸福的鱼。
故事的主人公是一个很老很骄傲的木头桩，他有一个尖尖的脑袋，成天歪着。有一天，有一个小男孩用小刀给他刻了一张“鬼脸”，但他却自认为变成了一个美丽的雕像，希望得到别人的赞美。可日子一天天过去，他不仅没有得到赞美，最后还被工人叔叔改造成了一把长椅。
故事的主人公是一只小螃蟹，在他身上发生了很多小故事。小螃蟹有一个住在隔壁的朋友，它是小青蟹，有一天小青蟹走了，小螃蟹感到孤独，但他做了很多好事。他帮助一只纸鸟成为能自由地飞翔的鸟；把可乐罐做成鼓，为朋友们带来快乐；帮狮子大王剪头发；救下小乌龟，却失失去了一只大钳子……
故事的主人公是一只小狗和一只小猫，讲的是一场雨过后，小猫要跟小狗去河边玩，但小猫想带着小狗的小房子一起去。小狗不想让小猫失望，就背着小房子，和小猫一起到河边去玩。来到河边后，小猫让小狗用尾巴帮她钓鱼，还让小狗爬到树上捉蚂蚱，结果小狗掉了下来，受伤了。
小猫决定带小狗回家，当她去拿小房子的时候，才知道小房子是那么沉。小猫没有小狗的力气大，但她想出了好办法，她把小狗放进小房子，再给小房子安上了轮子，推着小房子回家了。他们是最好的朋友，彼此尽全力不让对方失望，给对方带去快乐。
一只骄傲自满、好逸恶劳的猫，整天向别人吹嘘他捉老鼠的本领，取笑别人的短处，并且顽皮无礼。他盲目地逞强好胜，吹嘘自己是赛跑健将、歌唱家和打鱼专家，甚至幻想自己能够飞上天去。可他却不愿学习，最终摔了个大跟头。
了解了自己想读的童话故事了，那么我们怎样阅读童话呢，结合以往的经验，我们来交流交流。
阅读童话应逐步达到以下几点要求： 第一，认真朗读，弄懂内容。 第二，品评人物，理解道理。 第三，边读边想，记忆故事。
◇《彼得兔历险记》作者：伯吉斯
◇《了不起的狐狸爸爸》作者：罗尔德·达尔
◇《兔子坡》作者：罗伯特·罗素
◇《小猪唏哩呼噜》作者：孙幼军
◇《大个子老鼠小个子猫》作者：周锐
书籍是人类进步的阶梯。同学们，让我们从小养成爱读书的好习惯。勤读书，读好书。