人教统编版必修 上册2.3* 峨日朵雪峰之侧精品复习练习题

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第4课 峨日朵雪峰之侧

一、语言文字运用与识记

【偏易】1. 下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

进入60年代，诗歌面貌发生了重大转变，         。         ，        ：        ，        ；         ，

偏重于革命的壮志豪情的抒写和斗争精神的表现。

①诗歌的美学风格的追求经历了一个产生分化又重新整合的过程

②写实道路为绝大多数诗人所放弃

③另一些诗人以郭小川和贺敬之为代表，将诗与政治时事紧密结合

④分化主要产生两种倾向

⑤一些诗人开始刻意追求优美和谐的意境

⑥努力寻找和创造生活的诗情画意

A. ⑤⑥③①②④    B. ②⑤⑥③①④

C. ②①④⑤⑥③    D. ⑤⑥③①④②

1、【答案】C  解析该段主要讨论了：诗歌的美学风格的追求。解答此题，结合“转变”分析，②为首句；结合“分化”分析，①④在一起；结合“一些诗人”“另一些诗人”分析，⑤在③前面；由“刻意追求优美和谐的意境”“寻找和创造生活的诗情画意”分析可知，⑤⑥在一起，综合C项正确。故选：C。                                   

【偏难】2、（2021届广东肇庆高三检测）下列诗句中没有使用比喻手法的一项是

A. 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍（文天祥《过零丁洋》）

B. 酒徒飘落风前燕，诗社凋零霜后桐（苏舜钦《沧浪亭怀贯之》）

C. 飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘（刘克庄《落梅》）

D. 沙上并禽池上暝，云破月来花弄影（张先《天仙子》）

2、【答案】D【解析】试题分析：本题考核正确运用常用的修辞方法能力，考纲规定的常用的修辞主要有比喻、拟人、夸张、对偶、排比、设问、反问、借代和反复，注意明确修辞的特征，然后具体的区分。A项，以“风飘絮”比喻国势如同风中柳絮一般十分危急，以“雨打萍”来自喻自己家破人亡的凄凉状态。B项，酒友离散，如同秋风中的燕子；诗社亦已凋零，正像霜后梧桐，比喻修辞。C项，把“梅花”比喻成“迁客”“骚人”。D项，运用比拟。一个“弄”字，把花赋予人的动作，用了拟人的修辞手法。风起了，霎那间吹开了云层，月光透露出来了，而花被风所吹动，也竟自在月光临照下婆娑弄影。

【偏难】3、下列各句中画横线的成语，使用全都正确的一项是(   ) 

A.昌耀处于叛逆期的独立意识和自我意识可谓强烈；但是其出走，不会没有时代风气的推波助澜。

B.在一年一度的苹果产品发布会上，苹果公司CEO蒂姆·库克振振有词地介绍了苹果新品的各项实用功能，对苹果产品的销售业绩作出了乐观的展望。

C.我国几十年的工业发展造就了较长时间的经济快速增长，但也对环境造成了不可估量的破坏，很多地方出现了白山黑水人居状态堪忧。

D.每年春节，中国各地赶回家过年的人们涌向各个车站和机场，回到家里陪伴家人的心情归心似箭。

3、【答案】A 【解析】A推波助澜：比喻从旁助长或推动事物(多指坏的事物)的发展，扩大声势或影响。使用正确。B振振有词：理直气壮的样子。形容自以为理由充分，说个没完。不合语境。C白山黑水：长白山和黑龙江。泛指中国东北地区。望文生义。D归心似箭：想回家的心情像射出的箭一样快。形容回家心切。与句中的“心情”语义重复。

【中等】4、（2017山东高考卷）阅读下面的文字，逐段概括中国古代木构房屋的特点。每个特点不超过10个字。

①中国古代木构房屋需防潮防雨，故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。

②这种房屋内部可以全部打通，也可按需要用木材进行装修分隔，分隔方式可实可虚，实的如屏门、板壁等，虚的如落地罩、太师壁等。

③工匠们设计房屋的各种构件(如梁、柱)时，在保有其功能的基础上，往往顺应其形状、位置进行艺术加工，使之更加漂亮美观。如把直梁加工成月梁，以给人举重若轻之感。

④为防止木材腐烂，工匠们给木构房屋涂上油漆，油漆在木材表面形成坚韧的保护膜，能起到很好的防护作用。

①__________________________________

②__________________________________

③__________________________________

④__________________________________

4、答案：①台基高，出檐大。②内部可通可隔。③构件艺术美观。④涂有油漆以防腐。

解析：题目要求“逐段概括中国古代木构房屋的特点”，答题时要提炼每句的关键信息。首先浏览句子，圈定符合题目要求的信息。①保留“故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶”。②保留“这种房屋内部可以全部打通，也可按需要用木材进行装修分隔”。③保留“设计房屋的各种构件(如梁、柱)时，在保有其功能的基础上，往往顺应其形状、位置进行艺术加工，使之更加漂亮美观”。④保留“为防止木材腐烂，工匠们给木构房屋涂上油漆”。最后根据字数要求进一步压缩，确保每个特点不超过10个字。

【偏难】5.（2020·威海市第一中学高三月考）下面几处情境下的用语分别存在五处表述不当，请指出并加以修改，使之准确、得体。（5分）

①某校园广播站的一则广播稿播出：“《吕梁英雄传》（长篇小说），作者是我国著名作家马烽和西戎，全书是吕梁革命史的真实写照。校广播站将播出专题节目，敬请关注!”

②《新白娘子传奇》中张员外答谢白娘子时说：“久闻白娘子大名，今日一见果然是名不虚传，您虽是一介女流，但您的作风丝毫不让须眉，真是让人佩服啊！”

③《扬子晚报》报道：“‘八一三’淞沪抗战健在老兵重返昔日战场，重游谢晋元墓地，祭奠团长和死难战友的英灵。”

④大洋网体育频道报道：“并非体育大省的河南只有7名运动员参加奥运会，却有3人染指金牌，成为全国夺金成功率最高的省份。”

⑤某公司的一份声明初稿的片段如下：“近日，有不法分子假冒我公司人员在网上发布假的招聘信息，严重损害了我公司声誉。特别警告广大网友，切勿轻信。”

5、【答案】①“《吕梁英雄传》（长篇小说）”改为“长篇小说《吕梁英雄传》”；②“一介女流”改为“一位女子”；③“重游”改为“拜谒”；④“染指”改为“夺得”；⑤“警告”改为“提醒”

【详解】

本题考查学生语言表达的得体性。解答此类试题，考生要根据语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系进行辨别。第①句是一段广播稿，括号中的内容是不能读出来的，所以应将括号去掉，然后将之改成“长篇小说《吕梁英雄传》”；第②句考查了对话，“一介女流”含有轻蔑之意，应将其改为“一位女子”；第③句考查的是新闻报道内容，“重游”带有游览、游赏之意，用在祭奠团长和死难战友的英灵的场合中不合适，应改为“拜谒”；第④句中“染指”比喻分取非分的利益，也比喻参与或插手分外的某种事情，是贬义词，不合语境，应改成“夺得”；第⑤句是某公司的一份声明，要注意说话者的身份和对象的身份，重点注意谦敬词语的使用，“警告”是一种警戒性的纪律制裁方式，也是最轻微的一种制裁方式，是指公务员的行为已经构成了违纪，应当予以及时纠正和警示。用于网友显得不尊敬，应改为“提醒”。

【偏难】6.仿照下面诗歌的拟人手法，选取新的事物，另写一组意思完整、句式相近的句子。(不要求与原诗各句字数相同) 

眼睛很宽容 ________________ 

能装下整个世界 ________________ 

它又很苛刻 ________________ 

容不得一粒沙尘 ________________

6、【答案】 嘴巴很豁达，吞得下所有辛酸；它又很狭隘，说不得一点是非

【解析】试题分析：本题考查仿句的能力。首先要审清题干明确要求：修辞是“拟人手法”，对象“选取新的事物”，句式是“··…··很······，··……，它又……，··……不得…·。”，内容反映同一事物的正反面，现在句式结构上，情感上积极向上。本题开放性较大，言之成理即可。

二、阅读、理解与鉴赏

【中等】阅读下面这首诗，并回答问题。

城 市

 昌 耀 

颤动的城市。 

颤动着的， 

是它同时闪亮的百万张向阳的玻璃窗叶。

 是它同时熄灭的百万张背阴的玻璃窗叶。 

从群楼巍耸的街谷， 

依次地叠印出了，

 黎明与黄昏的颤动。 

就这么颤动。 

而且不只是那些石英的六方晶体。

城市：草原的一个 

壮观的结构。 

一个大胆的欲念。

 未曾有过教堂十字架或喇嘛寺金顶的， 

新的城市， 

不知道什么叫精神的创伤。

 不知道什么叫旧的烙印。

 不知道什么叫复活。

 新的城市是昂奋的。 

昂奋中，它的 

被机械摩擦得呻唤的体积在颤动。

 它的云层和电磁波在颤动。

 它的日渐扩大的垃圾停放场在颤动。 

——从未有过这许多令人发愁的排泄物了。

但是，新的文明和新的财富在颤动。

 就这么颤动。

 颤动着的还有回转的木马。

 ——在圆形广场，

 在广场的同一个平面二度空间，

 儿童的回转木马， 

与正午的车流以同一的转速 ，

在颤动。

 就这么颤动。

 牧羊人的角笛愈来愈远去了。

 而新的城市站在值得骄傲的纬度 

用钢筋和混凝土确定自己的位置。

 每晚，它的风暴般颤动在空际的光之丛林 

是抒情的，

 比羊角号更动人，更热烈， 

也更有永久的魅力！

                                                 1981．11.27～12.23初稿 

 7、这首诗的主题是什么？请用简洁的语言归纳。

8、诗人写“牧羊人的角笛”“钢筋和混凝土”的用意各是什么？

 7、答案：赞美中国的改革开放，讴歌祖国日新月异的变化和人们的伟大创造。

  【解析】本题考查鉴赏诗歌主旨的能力。解答此类试题，首先要审清楚题干的要求，如本题“这首诗的主题是什么？请用简洁的语言归纳”，然后概括诗歌的内容，分析写这一内容的目的，据此概括诗歌的主旨。答题前先要基本读懂诗歌，然后分析诗歌营造的意境，还要结合诗题和注释进行分析，从而把握诗歌表达的情感。通过分析可知，整首诗围绕城市发展与变迁展开思路，歌颂了这一改革历史过程中人类的伟大力量。因此，只要围绕改革开放的时代背景拓展即可。

  8、答案：表现城市远离了自然；突出城市的现代化特征。    

    【解析】本题考查鉴赏诗歌内容的能力。这类题，首先要求学生仔细阅读诗歌，把握诗歌的关键意象，充分理解诗歌内容及情感；继而在此基础之上，结合知识储备，具体分析作品所表达的内容。诗歌中，“牧羊人的角笛”象征的是一种自然生活，而“钢筋和混凝土”则代表城市的生活。解答时，可以结合前后诗句内容，联系诗歌主旨，概括答案要点。       

三、链接高考

【偏难】阅读下面的诗歌，完成小题。

 思念

 舒婷

 一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图，

 一题清纯而无解的代数 ，

一具独弦琴，拨动檐雨的念珠，

 一双达不到彼岸的桨橹。 

蓓蕾一般默默地等待，

 夕阳一样遥遥地注目，

 也许藏有一个重洋 ，

但流出来，只是两颗泪珠。

 呵，在心的远景里，

 在灵魂的深处 。

9、思念是抽象的思维，是无法具体把握的情感，作者在这首诗中是如何表现“思念”的？“思念”在作者笔下具有怎样的意蕴？

10、“蓓蕾一般默默地等待”“夕阳一样遥遥地注目”两句诗在诗中有何含意？

9、【答案】诗人营造了“挂图”“代数”“琴”“桨橹”四个意象来形容思念，表达思念；诗人笔下的“思念”让读者体味到了执着、焦灼、惆怅、失意等情思（意蕴）。 

【解析】思念只可意会，不能见其形，分析要抓住意象与表达情感之间的共同点。诗人把抽象的思念，比喻成挂图、代数、独弦琴、檐雨和桨橹等，赋于抽象的思念以具体的形象，把思念比作是“缺乏线条的挂图，无解的代数，达不到彼岸的桨橹”，①色彩缤纷但缺乏线条的挂图——表现“思念”能感其美却无法触其形的特点，是通过视觉上来写；②算式清晰但无解的代数题——表现“思念”能晓其情却无法觅其果的特点；③琴声如同房檐淅沥的雨滴、拨动的念珠——表现“思念”在希望与失望之间若断若续的特点，是通过听觉、触觉来表达；④达不到彼岸的桨橹——表现“思念”有情却无法会面，缠绵悱恻，令人无奈和悲哀的特点，是通过动作来表现。 

10、【答案】通过两个比喻写出了时间的缓慢和距离的遥远，含蓄曲折地表现了“思念”的那种焦灼、迫切和遥不可及的怅惘。（意思对即可） 

【解析】诗的上一节通过蓓蕾和夕阳这两个意象，将画面定格在温暖的氛围中。“蓓蕾一般默默地等待”，“默默”一词使“蓓蕾”这个意象更加形象突出，等待的热切和希望的深切之情溢于纸上；“夕阳一般遥遥地注目”，“遥遥”更突出了等待的悲哀和思念的痛苦。两个意象把人们思念的心定格在这暖和而温暖的画面里。而心的深处，是海洋。泪如海，思念如海，期待如海。最终翻腾不息的海语，溢满了两汪深湖，两颗晶莹剔透的泪珠，映现了世间一切的真情。思念的真切，在此从内到外，由浅及深，得到了淋漓尽致的体现。