高中语文2.3* 峨日朵雪峰之侧课后测评

《峨日朵雪峰之侧》课中

一、课内分析

1．《峨日朵雪峰之侧》中诗人突然给出一个“特写镜头”：“但有一只小得可怜的蜘蛛”。这只蜘蛛有何内涵？

2．赏析下列语句：

血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出。

（昌耀《峨日朵雪峰之侧》）

3．试分析《峨日朵雪峰之侧》这首诗歌中“雪峰”“太阳”“蜘蛛”等意象的含义。

4．请理解《峨日朵雪峰之侧》诗句所蕴含的思想情感：啊，真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍。

5．赏析《峨日朵雪峰之侧》诗句中的形象：

在锈蚀的岩壁，

但有一只小得可怜的蜘蛛

与我一同默享着这大自然赐予的快慰。

（昌耀《峨日朵雪峰之侧》）

6．赏析《峨日朵雪峰之侧》中诗句：

我小心地探出前额，

惊异于薄壁那边

朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳

正决然跃入一片引力无穷的

（昌耀《峨日朵雪峰之侧》）

7．关于这首诗，有人认为诗人笔下的“彷徨许久的太阳/正决然跃入一片引力无穷的/山海”的景象是写实的，还有人认为是具有象征意义的。对此，你怎么看？请结合诗歌和相关资料谈谈你的看法。

8．有人说，与《立在地球边上放号》《红烛》相比，昌耀的《峨日朵雪峰之侧》更具庄严之美，请结合诗歌具体意象进行分析。

9．作为抒情诗《峨日朵雪峰之制》与《红烛》的抒情方式有较大不同，请试谈一二。

10．《峨日朵雪峰之侧》为什么起笔就写“这是我此刻仅能征服的高度了”，而不是“之顶”“之巅”呢？

11．《峨日朵雪峰之侧》中写蜘蛛的“可怜”“默享”有何作用？请联系全诗简要分析。

二、现代诗歌阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

峨日朵雪峰之侧

昌耀

这是我此刻仅能征服的高度了：

我小心地探出前额，

惊异于薄壁那边

朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳

正决然跃入一片引力无穷的

山海。石砾不时滑坡，

引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣，

像军旅远去的喊杀声。

我的指关节铆钉一样楔入巨石的罅隙。

血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出。

啊，真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍。

在锈蚀的岩壁，

但有一只小得可怜的蜘蛛

与我一同默享着这大自然赐予的

快慰。

1962年8月2日初稿

1983年7月27日删定

12．下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（   ）

A．首句中“此刻”和“仅”暗示了这个高度是“我”尽了自己的全部努力所达到的，并不意味着将来“我”不能达到新的高度，也不意味着此刻的高度微不足道。

B．“雪峰”“落日”“山海”“石砾”“岩壁”等意象营造出一种凝重壮美的氛围，将饱含沧桑的情怀、古老开阔的高原背景、博大的生命意识构成一个协调的整体。

C．画线句是对登山者努力攀援的描写，手指用力插入岩缝的动作，血滴渗出鞋底的画面都极具视觉冲击力，让读者对登山者的不息奋斗和艰辛有了深刻的理解。

D．这首诗抒写了登山勇士在登山结束后对峨日朵雪峰的追忆与赞美，以及诗人内心关于生命的体验与感怀，从而表达了诗人对谦卑而又强劲的生命力的赞美。

13．结合全诗谈谈你对结尾处的“雄鹰”“雪豹”“蜘蛛”的理解。

阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

峨日朵雪峰之侧

昌耀

这是我此刻仅能征服的高度了：

我小心地探出前额，

惊异于薄壁那边

朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳

正决然跃入一片引力无穷的

山海。石砾不时滑坡，

引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣，

像军旅远去的喊杀声。

我的指关节铆钉一样揳入巨石的罅隙。

血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出。

啊，真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍。

在锈蚀的岩壁，

但有一只小得可怜的蜘蛛

与我一同默享着这大自然赐予的

快慰。

14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）

A．“太阳正决然跃入一片引力无穷的山海”，“我”吃惊地看到一派壮丽的雪峰落日景象，“太阳”经过认真思考后，决定放弃挣扎，甘愿跌落深渊。

B．“石砾不时滑坡，引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣”，喊杀声响在“我”身旁向深渊“自上而下”地远去时，“我”的坚持实属难事，流露出自豪感。

C．“我的指关节铆钉一样揳入巨石的罅隙血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出”，诗句由壮观景象转入自身状态，描述了登山勇士的艰辛的生命体验。

D．“但有一只小得可怜的蜘蛛”，使前一诗节的辉煌壮丽凝定在一个谦卑而坚毅的高度上，既流露出诗人对弱小生命的同情，又表达了对平凡事物的敬畏。

15．请简要概括诗人的情感。

参考答案

1．（1）诗歌第一节重点写征服自然的困难与危险，第二节写脱离险境后，诗人体会到征服自然的成就感，因此渴望与雄鹰、雪豹这些征服自然的勇者为伍。但小蜘蛛的出现，使前一诗节的辉煌壮丽不流于虚矫浮饰，使之凝定在一个谦卑而坚毅的高度之上，诗人也由此领悟到：在大自然面前众生是平等的，个体生命在“默享着这大自然赐予的快慰”之时，是没有大小之分的。

（2）与前一诗节的宏阔与“嚣鸣”相对照，“可怜”与“默享”两个词甚具分量。它们对生命的热爱、对生命力的赞颂，全由这只小小的蜘蛛得到表露。

【详解】

本题考查诗歌意象的内涵和作用。

解答本首先要把握诗歌的整体内容，理解诗歌的主旨，然后弄清楚诗歌中的意象以及各个意象之间的关系，进而分析意象对于展现诗歌内容，表达诗歌内容的作用。

在这首诗中，诗人塑造了众多审美意象，有峨日多之雪和石岩壁蜘蛛，它们共同营造出一个凝重壮美的氛围，将饱含沧桑的情怀，古老开阔的高原背景，博大的生命意识，构成一个协调的整体。通过意象之间的的变化与相互作用，描绘出诗人内心深处向往的存于诗人心中的天堂。“朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳”“ 正决然跃入一片引力无穷的山海”“ 石砾不时滑坡，引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣”诗歌描写意象不可谓不够宏丽，所以，作者“真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍”。宏大意象和作者高远的志向相得益彰，但这时诗人突然给出一个“特写镜头”，一只小小的蜘蛛在岩壁上与“我”同在！这确实是出人意料之外的神来之笔。在这样的高度上，只有一只不起眼的蜘蛛与“我”为伴；在这样的高度上，即便一只小得可怜的蜘蛛，也享受着大自然赐予的快乐与荣耀。与前一诗节的宏阔与“嚣鸣”相对照。

2．前文描绘石砾滑坡的器鸣，在这个高度上坚持绝非易事，诗句由“我”眼中的壮观景象转入对自身状态的描述。千层掌鞋底被撕裂的细节，从侧面表现了当时情况的危急。让读者惊呼：日落和滑坡原来是贴身绝壁的登山勇士的生命体验。

【详解】

此题考查赏析语言的能力。赏析语言可以从五方面考虑：①语句的含意和作用。②语言的特点。一般从准确简洁、清新明快、生动形象、浅显质朴等方面思考。③语言的风格。有幽默、辛辣、自然和谐、含蓄、深刻等。④语言的技巧。多从修辞角度思考。⑤语言的作用。表达了什么意义，有何表达效果，在结构和内容上有什么作用。

“血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出。”诗句立即由“我”眼中的壮观景象转入自身状态的描述：手指插入岩缝，血滴渗出鞋底，也就是说，日落和滑坡都不是悠闲者赞叹或观赏的对象，而是此时此地贴身绝壁的登山勇士的生命体验。

3．“雪峰”象征着生命与人生，是诗人生命的缩影与投射。“太阳”代表所谓的“真理”，在严峻的现实面前，在人们的困惑迷惘中，终于失去原来的高度，要跃入“山海”。“蜘蛛”是物质世界极为普通的生灵，却能“默享着这大自然赐予的快慰”，说明真正强大、雄壮和坚韧的不是外在形式或形象，而是精神、意志和心灵。

【详解】

本题考查分析诗歌意象的能力。

起句“这是我此刻仅能征服的高度了”，它暗示了多重意思：“此刻”的高度虽不是山之顶峰，却是“我”尽了自己的最大努力所达到的；这并不意味着将来“我”不能达到新的高度，也不意味着此刻的高度微不足道，这毕竟已是一次历尽艰辛的征服。它还暗示了“我”身后已经陆续征服了的那些高度。由此可知，“雪峰”象征了生命与人生。“朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳/正决然跃入一片引力无穷的/山海”，“彷徨”一词生动的概括出夕阳欲落未落的状态；“决然”表现出西沉之势不可违逆。由此可见“太阳”象征所谓的“真理”，在严峻的现实面前，终于失去原来的高度，要跃入“山海”。“有一只小得可怜的蜘蛛/与我一同默享着这大自然赐予的/快慰”，在这样的高度上，有一只不起眼的蜘蛛与“我”为伴：在这样的高度上，即便一只小得可怜的蜘蛛，也享受着“大自然赐予的快慰”。这里，伟大与渺小，理想与现实，全由这只小小的蜘蛛得到诠释，说明真正强大、雄壮和坚韧的不是外在形式或形象，而是精神、意志和心灵。

4．诗人的“渴望”是一个攀登者的呼告，也是一个理想追求者的自白，他用高原上自然界的勇者和强者来鼓舞自己，即使他征服的不是最高峰，也足以表明他的不息奋斗精神。

【详解】

本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。重点考核诗歌的情感。分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口，答题时先答出情感，然后结合诗歌的内容解说。

“啊，真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍”是直抒胸臆的表达方式，“渴望”是登山勇士的自我告白，“雄鹰或雪豹”代表高原上自然界的勇者和强者，渴望勇者“与我为伍”，体现他征服自然的勇气与豪迈精神。这是一种不断超越自我的理想追求。

5．这里诗人突然给了一个“特写镜头”：一只小蜘蛛与“我”同在。蜘蛛小得可怜，与落日、山海、滑坡、军旅、巨石、雄鹰和雪豹相差巨大，但就是这只小得可怜的蜘蛛，也登上了高山，并且它并不宣示什么，它的出现、它的沉默，使一切自以为是和虚张声势都失去了分量。所以，奋斗固然重要，高度也很重要，更重要的是对奋斗和高度的态度，这才是我们应该具有的精神高度。

【详解】

此题考查学生对诗歌理解鉴赏能力。这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析。

所选诗节，选取了“岩壁”“蜘蛛”等意象，这是一个“特写镜头”，一只小小的蜘蛛在岩壁上与“我”同在！这确实是出人意料之外的神来之笔。在这样的高度上，只有一只不起眼的蜘蛛与“我”为伴；在这样的高度上，即便一只小得可怜的蜘蛛，也享受着大自然赐予的快乐与荣耀。与前一诗节的宏阔与“嚣鸣”相对照，这里，“可怜”与“默享”两个词甚具分量。它们使前一诗节的辉煌壮丽不流于虚矫浮饰，使之凝定在一个谦卑而坚毅的高度之上。对生命的热爱、对生命力的赞颂，全由这只小小的蜘蛛得到表露。很多时候，不起眼的细小意象比司空见惯的“波澜壮阔”更有力量。

6．诗人选取“薄壁”“峨日朵之雪”“太阳”等意象，描绘出一派壮丽的雪峰落日的景象。“落日景象”与攀登者有“自知之明”的心境吻合，但诗人依然在攀登，渴望更高的高度。

【详解】

本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧、评价文章的思想内容和作者的观点态度的基本能力。诗歌鉴赏综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析。

所选诗节在全诗中位于第二节，诗人选取了“薄壁”“峨日朵之雪”“太阳”等意象，描绘出一派壮丽的雪峰落日的景象。在这个景象中，“我”“小心探出前额”的举动说明海拔之高。薄壁那边上演的是雪峰日落的一幕，“彷徨”一词生动地概括出了夕阳欲落未落之貌。但西沉之势不可逆转，冷热交接之时，迫近冰峰的红日显现出跃赴绝境的决然的姿态。在这个落日的景象中，诗人依然在攀登，渴望更高的高度。

7．观点一：这一景象是写实的。诗中的太阳是登山者倾尽全力攀爬到某高度时所看到的壮丽的雪峰落日的景象。太阳的西沉之势已不可逆转，冷热交接之时，迫近冰峰的红日显现出跃赴绝境的决然姿态。诗人通过描绘壮观的落日景象，表达了对登山者勇于攀登，敢于挑战的勇气的赞美及对壮美自然的热爱。

观点二：这一景象是具有象征意义的。诗中的“太阳”象征着那个年代一度被视为永恒的真理的东西。在严峻的现实面前，在人们的困惑迷茫中，它终于失却原来的高度，终于被屡遭愚弄和麻痹的时代心理决绝地抛弃了。那个年代的理想，信念追求，不过是堆砌上去而根基根本不稳固的“石砾”，当“太阳”跃入山海，时代从泛滥的狂热，廉价的乐观中摆脱出来，它们只能有“滑坡”的下场。虽然仍旧“一派嚣鸣”和一片“喊杀声”，但这是“远去的”，是时代归于冷寂和沉闷以及随之而来的清醒和理智之前的“绝响”。

【详解】

本题考查理解诗句丰富内涵和对诗歌进行个性化阅读、有创意的解读的能力。解答此题，要依据上下文诗歌语境，联系考生自己的阅历和理解，准确理解诗句的内容与内涵，准确答题。

“彷徨许久的太阳/正决然跃入一片引力无穷的/山海”，首先是写实，以太阳烘托登山者倾尽全力攀爬的艰难和终于攀登上山峰后看到的美好太阳，作者以太阳的壮丽景色写出大自然的美丽，借此赞美了登山者勇于攀登的精神；同时，联系创作背景，这句也是象征，“太阳”象征以前年代的真理，“决然跃入一片引力无穷的/山海”象征对真理的认识终于迎来新的阶段和新的高度。

8. 诗人塑造了众多的审美意象，雪峰、太阳、蜘蛛，它们共同营造出一个凝重壮美的氛围，将饱含沧桑的情怀，古老开阔的高原背景，博大的生命意识，构成一个协调的整体。雪峰高大壮美，是诗人圣洁的理想园地；太阳炽热高远，是生命不息的召唤；雄鹰雪豹，凶猛有力，翱翔于苍天，奔跑于雪原，是大自然的神性代表，是理想追求的崇高象征；突然出现在岩壁上的微小蜘蛛，更是对世间任何顽强生命的热爱与赞颂。

【详解】

本题考查对诗歌的比较鉴赏能力。做这类题（1）要通读这几首诗词，把握其思想内容和主要的写法，包括作家作品的背景知识。（2）要结合题干中的比较角度（思想内容、感情、艺术手法、写法、修辞方法等）来寻求诗词的差异性。（3）要注意点面结合，既有总体分析，又有具体分析。表述时要注意条理清楚，层次分明。昌耀的《峨日朵雪峰之侧》，诗人塑造了众多审美意象，有峨日朵之雪和石岩壁蜘蛛，它们共同营造出一个凝重壮美的氛围，将饱含沧桑的情怀，古老开阔的高原背景，博大的生命意识，构成一个协调的整体。在辉煌的视觉形象之上，诗人又叠加上一个宏大的听觉形象，滑坡的石砾引动深渊的嚣鸣，如军旅的杀声渐远而去。这一音响的叠加使落日更显壮观。滑坡的动势与落日的动势都是下坠的，与攀登者的动势正好相反。于是视听合一的效果就不单产生审美意义上的“崇高”，而且在读者的生理上引发一种紧张。通过意象之间的变化与相互作用，描绘出诗人内心深处向往的乌托邦，那是一个仅存于诗人心中的天堂。在这样的高度上，即便一只小得可怜的蜘蛛，也享受着大自然赐予的快乐与荣耀。

9．《红烛》是闻一多先生五四时期的热血之作，具有浓重的浪漫主义色彩。这首诗的情感表达激越直接，重幻想和主观情绪的渲染，多用短句，每节都用“红烛啊”作为首句，整首诗使用反复与呼告的修辞手法，反复地，强烈地表达了对红烛奉献与牺牲精神的高度赞美。

《峨日朵雪峰之侧》是王昌耀先生的抒情短诗，感情的表达隐晦而曲折，并不直白。作者表达的是“我”尽力攀登，到达能到达的高度就足以骄傲、自豪，心中渴望有辉煌壮丽相伴，最终却发现与自己同享成功的是“小得可怜的蜘蛛”。而小小的蜘蛛代表着微不足道却不断奋斗的生命，这样的生命同样值得人们去赞美，去热爱。

【详解】

本题主要考查文学作品中抒情手法的运用。抒情是诗歌鉴赏中常见的表达方式，包括直接抒情和间接抒情两种。直接抒情也叫直抒胸臆，由诗人直接对有关人物和事件等表明爱憎态度。间接抒情主要有三种形式：借景抒情，即诗人把自身所要抒发的情感、表达的思想寄寓在景物之中，通过描写景物予以抒发；借物抒情（托物言志），诗人借日常生活或自然界中的某物自身具有的特征，来表达某种情感或志向；借古抒情，借历史上的事件来讽喻。解答此题，在明了抒情表达方式的基础上，结合诗歌内容进行分析，言之有理即可。

《红烛》是闻一多先生五四时期的热血之作，具有浓重的浪漫主义色彩。这首诗虽是借红烛抒发情感，但情感表达激越直接，重幻想和主观情绪的渲染，多用短句，每节都用“红烛啊”作为首句，整首诗使用反复与呼告的修辞手法，反复地，强烈地表达了对红烛奉献与牺牲精神的高度赞美。《峨日朵雪峰之侧》是王昌耀先生的抒情短诗，感情的表达隐晦而曲折，并不直白。作者表达的是“我”尽力攀登，到达能到达的高度就足以骄傲、自豪，心中渴望有辉煌壮丽相伴，最终却发现与自己同享成功的是“小得可怜的蜘蛛”。而小小的蜘蛛代表着微不足道却不断奋斗的生命，这样的生命同样值得人们去赞美，去热爱。

10．他并未登上山顶，接着描写的动态也不是自上而下，而是从山壁的一侧看过去，这也是这首诗题为“峨日朵雪峰之侧”而不是“之顶”“之巅”的原因。

【详解】

本题考查分析理解课文的重要语句能力。

这是一个攀登者的形象，由下文“我小心地探出前额，惊异于薄壁那边，朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳”分析可知，这一形象不是绝对高大的，他并未登上山顶，而是从山壁的一侧看过去，并非是自上而下的俯视，照应诗题《峨日朵雪峰之侧》。故他的“征服”是“仅能征服”，不是“之顶”“之巅”。

11．一方面，“可怜”表明蜘蛛是物质世界里极其普通、渺小的事物，“默享”表明如此普通、渺小的蜘蛛却能享受大自然赐予的快乐与荣耀。进而表明真正强大、壮美和坚韧的不是外在的样式、形象，而是在的精神、意志。另一方面，“可怜”“默享”与第一节诗的“无穷”“嚣鸣”相照成，这样的安排使第一节诗的辉煌壮丽不流于虚矫浮饰，使之凝定在一个谦卑而坚毅的高度之上。

【详解】

本题考查鉴赏诗歌形象的作用及写法的能力。

第节诗的首行诗人为我们描画出的攀登者的内心感受。继续攀登，暂无气力，选择放弃，于心不甘，怎么办？正在这个当口，诗人突然给出一个“特写镜头”，一只小小的蜘蛛在岩壁上与“我”同在。这确实是出人意料的神来之笔。在这样的高度上，有一只不起眼的蜘蛛与“我”为伴：在这样的高度上，即便一只小得可怜的蜘蛛，也享受着“大自然赐予的快慰”。在这里，作者用了“可怜”和“黙享”这样的词语，一方面写蜘蛛的渺小与普通，一方面又表现它也能享受大自然赐予的快乐与荣耀，这就揭示出一个哲理：真正强大、壮美和坚韧的不是外在的样式、形象，而是在的精神、意志。另外在结构上，这两个词与前一节的宏阔与“嚣鸣”相对照，这里，“可怜”与“默享”两个词甚具分量。它们使前一节的辉煌壮丽不流于虚矫浮饰，使之凝定在一个谦卑而坚毅的高度之上。伟大与渺小，理想与现实，全由这只小小的蜘蛛得到诠释。在这里，“我”与蜘蛛实际上已经合二而一了。

12．D

13．“雄鹰”“雪豹”代表强大的生命力量，而“蜘蛛”是渺小生命的代表，同时也是强大生命力的代表。这只小的可怜的蜘蛛，也登上了高山，诗人从中得到了新的感悟：奋斗固然重要，高度固然重要，更重要的是对奋斗和高度的态度，这才是真正的难以企及的但又是我们应该具有的精神高度。

【解析】

12．本题考查对诗歌语言、形象、艺术手法的综合赏析能力。

D项，“抒写了登山勇士在登山结束后对峨日朵雪峰的追忆与赞美”错，本诗抒写了登山勇士在登峰过程中的体验与和感怀以及诗人内心关于生命的体验与感怀，从而表达了诗人对谦卑而又强劲的生命力的赞美。

故选D。

13．本题考查对诗歌意象的分析、鉴赏能力。

在这首诗中，诗人塑造了众多审美意象，有峨日朵之雪和石岩壁的蜘蛛，它们共同营造出一个凝重壮美的氛围，将饱含沧桑的情怀，古老开阔的高原背景，博大的生命意识，构成一个协调的整体。第二节“真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍”写脱离险境后，诗人体会到征服自然的成就感，因此渴望与雄鹰雪豹这些征服自然的勇者为伍。而“在锈蚀的岩壁/但有一只小得可怜的蜘蛛/与我一同默享着这大自然赐予的/快慰”诗人突然给出一个“特写镜头”，一只小小的蜘蛛在岩壁上与“我”同在，这里，“可怜”与“默享”两个词甚具分量，它们使前一节的辉煌壮丽不流于虚矫浮饰，使之凝定在一个谦卑而坚毅的高度之上。伟大与渺小，理想与现实，全由这只小小的蜘蛛得到诠释。在大自然面前众生是平等的，个体生命在“默享这大自然所赐予的快慰”之时，是没有大小之分的。既然坚守在峨日朵雪峰之侧的不是雄鹰或雪豹而是蜘蛛，那么说明真正强大、雄壮和坚韧的不是外在形式或形象而只能是精神、意志和心灵。可见，“蜘蛛”是渺小生命的代表，同时也是强大生命力的代表，重要的是对奋斗和高度的态度，这才是真正的难以企及的但又是我们应该具有的精神高度。

14．D

15．（1）对时代的思考和批判；（2）对顽强意志和坚韧生命力的讴歌；（3）对理想的坚定追求；（4）对平凡、弱小者的礼赞、敬畏。

【解析】

14．本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。

D项，“流露出诗人对弱小生命的同情”错误。诗人突然给出一个“特写镜头”，一只小小的蜘蛛在岩壁上与“我同在。在这样的高度上，有一只不起眼的蜘蛛与“我”为伴：在这样的高度上，即便一只小得可怜的蜘蛛，也享受着“大自然赐予的快慰”。它使前一节的辉煌壮丽不流于虚矫浮饰，使之凝定在一个谦卑而坚毅的高度之上。伟大与渺小，理想与现实，全由这只小小的蜘蛛得到诠释。没有“流露出诗人对弱小生命的同情”。

故选D。

15．本题主要考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。

起句“这是我此刻仅能征服的高度了”，写得凝练而含蓄。它暗示了多重意思：“此刻”的高度虽不是山之顶峰，却是“我”尽了自己的最大努力所达到的；这并不意味着将来(或“下一刻”)“我”不能达到新的高度，也不意味着此刻的高度微不足道，这毕竟已是一次历尽艰辛的征服。它还暗示了“我”身后已经陆续征服了的那些高度，暗示了“我”的目标与“我”的努力之间的差距，暗示了某种“先喘口气”的决定。抒发来人对顽强意志和坚韧生命力的讴歌。

对自身状态的描述：“我的指关节铆钉一样楔人巨石的罅隙。血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出”，由此，我们可以想见攀登者所具有的顽强与坚韧，更可以想见他为此所付出的沉重代价。抒发了追求理想时的坚定。

一只小小的蜘蛛在岩壁上与“我”同在。对生命的热爱、对生命力的赞颂，就是从这只小小的蜘蛛表露出来的。很多时候，不起眼的细小意象比司空见惯的“波澜壮阔”更有力量。抒发了对平凡、弱小者的礼赞、敬畏。

这首诗创作于1962年8月，最后完成在1983年，那是一个思想解放的年代。这也体现了诗人已经从一个“英雄”的年代大步跨入了一个真正的“人”的年代，体现了诗人对时代的思考和批判。