人教版 (新课标)七年级上册第一章 认识生物综合与测试优秀单元测试课后练习题

班级              姓名             学号             分数           

第01单元 生物和生物圈 （A卷·夯实基础）

（满分100分;考试时间：90分钟）

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；

2．请将答案正确填写在答题卡上。

第I卷（选择题，共60分）

一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.（2021·云南）（云南省2021年中考生物试题）下列不属于生物的是（ ）

A． B． C． D．

2．（2021·山东菏泽）生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生命现象的是（ ）

A．春天杨柳发芽  B．智能机器人吟诗作画    C．蝴蝶翩翩起舞 D．游人观赏盛开的牡丹花

3．（2021·山东枣庄）“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句中，最能体现的生物的基本特征是（ ）

A．能生长发育    B．有应激反应          C．有遗传特性    D．能繁殖后代

4．（2021·内蒙古呼伦贝尔）一只草履虫每小时大约可形成 60 个食物泡，一天能吞食 43000 个细菌，这说明（  ）

A．生物的生活需要营养             B．生物能进行呼吸

C．生物能排出身体内产生的废物     D．生物能繁殖

5．（2021·河南）草长莺飞，蛙鸣鱼跃……多彩的大自然、奇妙的生物世界带给我们难忘的童趣。下列选项不符合生物特征的是（ ）

A．生石花开花    B．东北虎捕食   C．钟乳石长大     D．运动后出汗

6．（2021·湖南湘潭）含羞草受到人手指的触碰后，叶子会合拢，这一现象体现的生物特征是（ ）

A．生活需要营养                     B．能生长繁殖

C．能对外界刺激作出反应          D．具有遗传变异的特性

7．（2021·湖南长沙）袁隆平院士利用杂交技术培育出高产而优质的水稻新品种，在消除饥饿与贫困，保障国家粮食安全中发挥着重要作用。杂交水稻的育种体现的生物特征是（ ）

A．生物能进行呼吸                    B．生物都有遗传和变异的特性

C．生物能排出体内产生的废物          D．生物能对外界刺激作出反应

8．（2021·内蒙古赤峰）下列说法属于生物共同特征的是（　　）

A．都是由细胞构成的               B．都具有呼吸系统

C．细胞都具有分化能力           D．都能生长和繁殖

9．（2021·湖北咸宁）2021年5月31日，中央政治局召开的会议决定，实施一对夫妇可以生育三个子女政策及配套支持措施。某市想了解市民生育三孩的意愿，最好采用（    ）

A．观察法         B．调查法          C．归纳法         D．实验法

10．（2021·陕西七年级期末）有些中学生沉迷于手机游戏和抖音，不但影响学业，而且更容易患上近视。要了解某校中学生的近视情况，我们应选用调查的方法，下列有关调查的做法正确的是：（　　）

A．首先要明确调查目的和调查对象     B．只调查女生的视力情况

C．只选取一个班级作为调查对象     D．对不近视的学生的视力情况不用记录

11．（2021·山东期末）今年，我国进行了第七次全国人口普查，下列说法错误的是（    ）

A．人口普查采用的科学方法是调查法

B．人口普查因为调查范围很大，可以进行抽样调查

C．调查过程中要如实记录

D．调查时，要制定合理的调查方案

12．（2021·吉林七年级期末）下列活动中，不属于调查活动的是（　　）

A．人口普查       B．森林资源调查     C．本地经济作物调查     D．金鱼的生活习性观察

13．（2021·湖南七年级期末）校园安全，备受关注。某校团委，为了加强师生的自我教育和防护，对校园内外可能存在的安全隐患进行了多次调查、排查和整改。下列哪项不是调查中经常采用的方法（    ）

A．如实记录       B．整理分析结果   C．科学地统计          D．安全避险演练

14．（2021·黑龙江七年级期末）下列关于调查的方法步骤，排列顺序正确的一组是（    ）

①整理  ②调查  ③分组  ④设计调查路线  ⑤选择调查的范围  ⑥归类

A．③⑤④②⑥① B．⑤④③⑥②① C．④③⑤②⑥① D．⑤③④②⑥①

15．（2021·山东八年级期中）下列关于生物学探究方法的描述不合理的是 （    ）

A．科学探究过程是指利用实验法来发现或验证科学结论的过程

B．测量法是我们使用各种工具进行测量，用数据对事物作出量化描述

C．观察法是指在自然状态下对客观事物进行系统感知、观察和描述

D．调查法是通过制定计划，搜集研究对象的相关信息并进行分析、综合、得出结论

16．（2021·湖北）武汉某学校生物兴趣小组同学将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、草履虫、荷花、虾、黑藻等生物归为一类、而将桂树、银杏树、玫瑰、猫、蚂蚁等归为一类。他们这样分类的标准是（　　）

A．按照生物的大小                   B．按照生物的用途

C．按照生物的形态结构特点           D．按照生物的生活环境

17．（2021·黑龙江）霜降之后天气越来越冷，被霜打过的柿子味道更甜。这体现了哪种非生物因素对生物的影响（　　）

A．温度         B．阳光        C．水       D．土壤

18．（2021·山东济宁）夜来香的花朵在傍晚开放，清晨关闭；合欢树的叶子在白天张开，夜晚闭合；蝶在白天活动，蛾在夜间活动。以上生命现象主要受哪一种非生物因素的影响？（    ）

A．温度       B．光照       C．空气      D．水分

19．（2021·广东）下列诗句中能体现生物因素作用的是（　　）

A．西湖春色归，春水绿于染

B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

C．种豆南山下，草盛豆苗稀

D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

20．（2021·黑龙江）下列各组生物之间属于竞争关系的是（　　）

A．豆科植物和根瘤菌      B．水稻和杂草       C．猎豹和羚羊     D．蚂蚁搬家

21．（2021·黑龙江）枯叶蝶落在树枝上，像枯树叶一样难以辨认。这一现象体现了（　　）

A．生物能适应环境       B．生物能影响环境  C．环境能影响生物 D．生物能改变环境

22．（2021·内蒙古赤峰）自然界的每一种生物，都会受到周围环境中其他生物的影响。下列选项属于生物因素对生物影响的是（　　）

A．草盛豆苗稀     B．大树底下好乘凉       C．雨露滋润禾苗壮 D．葵花朵朵向太阳

23．（2021·湖南长沙）如图所示植物的根系发达，推测该植物生存的环境是（ ）

A．干旱的荒漠     B．泥泞的沼泽     C．多水的农田          D．湿润的森林

24．（2021·湖北荆门）毛主席曾写过“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”等脍炙人口的诗句。鹰为什么能击于长空，而鱼却能翔于浅底，这体现了生物与环境间的关系是（ ）

A．生物因素对生物的分布产生影响          B．环境影响生物分布，生物适应特定环境

C．鹰与鱼之间为竞争关系                   D．生物能影响环境

25．（2021·江苏常州）探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计中，正确的变量是

A．鼠妇的数量      B．光照的强度      C．温度的高低    D．土壤的湿度

26．（2021·黑龙江）下列可以看作一个生态系统的是（　　）

A．松花江中所有的鱼                       B．扎龙自然保护区

C．长白山景区全部的植物                   D．内蒙古草原上所有的生物

27．（2021·湖北黄石）腐烂的树桩上长出的真菌属于生态系统中的（　　）

A．生产者  B．消费者      C．分解者    D．生产者和分解者

28．（2021·黑龙江）下列能正确表示食物链的是（　　）

A．阳光→植物→鼠→蛇→鹰           B．水草→草鱼→水鸟→细菌

C．土壤→草→羊→狼                   D．草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰

29．（2021·黑龙江）如图是农田生态系统示意图，下列说法正确的是（　　）

A．图中有四条食物链

B．水受到污染后，有毒物质积累最多的是水稻

C．细菌和真菌大多是分解者

D．该生态系统中数量最多的生物是鸟

30．（2021·广西北海）如图是某生态系统部分食物网示意图。下列关于该食物网的描述，正确的是

A．食物网中共有3条食物链

B．蛇和猫头鹰只存在捕食关系

C．食物网中每一条食物链的起始环节都是草

D．食物链和食物网只反映生物之间的食物关系

31．（2021·内蒙古包头）谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述错误的是（　　）

A．鹰的迁入短时间内增加了该树林中螳螂的数量

B．鹰的迁入丰富了该生态系统的物种多样性

C．鹰迁入后形成的新食物链为：蝉→螳螂→黄雀→鹰

D．鹰的迁入增强了该生态系统的自动调节能力

32．（2021·广西北海）生态系统的自我调节能力是有一定限度的。下列做法能增强生态系统调节能力的是

A．大量引进外来物种            B．增加生物的种类和数量

C．减少细菌和真菌的数量             D．保持动物和植物数量相等

33．（2021·甘肃武威）某一生态系统存在着“草→蝗虫→雀鸟→鹰”这条食物链，如果有毒物质进入该生态系统，一段时间后体内有毒物质积累最多的生物是（    ）

A．草             B．蝗虫         C．雀鸟            D．鹰

34．（2021·黑龙江）生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。它的范围是（　　）

A．大气圈的全部、水圈的大部和岩石圈的表面

B．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面

C．大气圈的顶部、水圈的表面和岩石圈的全部

D．大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的大部

35．（2021·辽宁营口）生物圈中有着多种多样的生态系统，其中有“地球之肺”“地球之肾”之称的生态系统分别是（　　）

A．森林生态系统、草原生态系统          B．森林生态系统、湿地生态系统

C．海洋生态系统、湿地生态系统          D．海洋生态系统、农田生态系统

36．（2021·湖北咸宁）下列关于生态系统的叙述，正确的是（    ）

A．一块农田中的农作物是一个生态系统

B．生态系统的自动调节能力是无限的

C．生物圈是地球上最大的生态系统

D．不同的生态系统是相互独立的，不会发生物质的交换

37．（2021·海南）红军在长征途中翻雪山、过草地时，经常穿越沼泽地。这里的“沼泽”属于（　　）

A．草原生态系统      B．农田生态系统       C．森林生态系统    D．湿地生态系统

38．（2021·江苏连云港）生物圈是地球上最大的生态系统，是人类和其他生物共同生活的唯一家园。有关叙述正确的是（  ）

A．生物圈的资源取之不尽，用之不竭

B．生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈

C．生物圈中的生物能影响和适应环境

D．生态系统由生产者、消费者和分解者组成

39．（2021·山东东营）为应对全球气候变化，彰显大国责任和担当，我国提出“二氧化碳排放力争于 2030年前达到峰值，2060年前实现碳中和”的庄严目标。为了实现这一目标，下列做法错误的是 （    ）

A．大力开展植树造林                B．垃圾分类回收处理

C．开发风能等清洁能源                      D．使用一次性餐具

40．（2021·湖南邵阳）农民在农田里喷洒一种在生物体内难以分解、无法排出的杀虫剂。下图为该农田生态系统中的一条食物链，图中方框面积表示甲、乙、丙、丁四种生物体内所含杀虫剂的多少。下列有关说法错误的是

A．该食物链可以表示为丁→丙→乙→甲             B．乙以丙为食

C．四种生物中含能量最多的是丁                 D．图中的乙就是要喷杀的害虫

第II卷（非选择题，共40分）

二、简单题（本大题共7小题，每空1分，共40分）

41．（2021·黑龙江省牡丹江、鸡西地区朝鲜族学校）（5分）图示生态系统中部分生物之间的关系。请分析并回答问题。

（1）该生态系统中，生物的能量最终来源于___________。

（2）该食物网中含蝗虫的食物链有___________条。

（3）图中蝗虫与鼠的关系是___________。

（4）蝗虫聚集成团会对农业生态系统造成毁灭性破坏，导致生态危机，说明生态系统的___________是有一定限度的。

（5）在该食物网中，蛇同时占有___________个营养级。

42．（2021·新疆）（6分）图为某生态系统中的部分生物，请分析回答问题。

（1）该生态系统中的生产者是______，消费者共有______种。如果蛇被大量捕杀后，会导致______数量增加。

（2）如果该生态系统被有毒物质污染，最终______体内有毒物质富集最大。

（3）图中各生物间通过______关系构成食物链，其中最长的食物链是______（用文字和箭头表示）。

43．（2021·吉林省）(5分)阅读材料，回答问题。

据日前报道，日本政府正式决定两年后将福岛第一核电站核污水排入大海，此决定立刻遭到国际社会的谴责和质疑。

核污水含有放射性物质，如被人类或其他生物体吸入，将长期残存体内。在海洋环境中，放射性物质通过食物链可能被富集人类一旦食用被污染的鱼类，放射性物质就会进入人体，可能对DNA产生影响，并造成基因损害。

如果福岛核电站核污水被排入海洋，从排放之日起57天内，放射性物质将扩散至太平洋大半区域，十年后将蔓延全球海域，全球都将会有风险。

（1）海洋生态系统由生物部分和___________组成。

（2）核污水中的放射性物质属于影响海洋生物的___________。（填“非生物因素”或“生物因素”）

（3）放射性物质可能影响人类的DNA，造成基因损害。由此导致遗传物质的变化所引起的变异属于___________。（填“可遗传的变异”或“不遗传的变异”）

（4）上述材料体现了___________是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。

（5）生态环境问题是全球性的问题，作为地球上的一员，你以哪些实际行动来保护我们共同的家园？___________。（写出一点即可）

44．（2021·黑龙江龙东地区（农垦森工））(5分)阅读资料，回答问题：

下图为某农田生态系统的结构示意图，该生态系统的结构比较简单，主要以种植农作物水稻为主，稻田中的害虫吸食水稻植株的汁液，青蛙和鸟捕食害虫。由于动、植物种类少，该生态系统稳定性差，需要不断地进行施肥、灌溉、除草和治虫等活动。

（1）农田生态系统的组成成分中，除了生物部分外，还有如水分、空气、阳光等组成的________部分。

（2）图中的鸟和青蛙是___________关系。

（3）写出图中的一条食物链：___________。

（4）由于人类大量的捕捉青蛙和鸟，导致病虫害严重，造成农田生态系统失衡。这说明生态系统的___________是有一定限度的。

（5）图中的细菌和真菌在生态系统中扮演___________角色。

45．（2021·湖南邵阳）（5分）绿水青山就是金山银山。在保护生态环境的活动中，某生物兴趣小组的同学调查了我市一农田生态系统，绘制了下。请据图回答下列问题：

（1）在生物学上，把空气、光照、水分、绿色植物、植食性昆虫、蛇、猫头鹰等影响鼠生活和分布的因素统称为________因素。

（2）该图要构成一个完整的生态系统，还需要补充植食性的组成成分是________和非生物部分。

（3）在图中既有捕食关系，又有竞争关系的两种生物有4对，即杂食性鸟与植食性昆虫、杂食性鸟与蜘蛛、青蛙与蜘蛛、________。该食物网中共________有条食物链。

（4）农民常在农田里除草、灭虫。从生态系统能量流动的角度分析，这样做是为了让____获得更多的能量。

46．（2021·四川省成都市）（9分）为改善城市生态环境，成都市因地制宜治理自然生态系统，修建了多处城市公园，白鹭湾湿地生态公园即是其中之一、某校生物兴趣小组对白鹭湾湿地公园进行调查研究后，根据调查结果绘制出下图，图1表示白鹭湾湿地生态系统的食物网，图2表示该食物网中各环节的生物所构成的能量金字塔。回答下列问题：

（1）在生态学中，把空气、阳光、土壤及河虾、食草鱼类等影响白鹭生活和分布的因素统称为___________。河虾与食草鱼类之间的种间关系是___________。

（2）据图1可知，该食物网中共有___________条食物链，其中最长的一条食物链：___________。

（3）输入白鹭湾生态系统的能量在沿食物链逐级传递时，每一环节都要把其中一部分能量用于维持自己的生命活动，因此，能量在传递过程中会___________。根据图2所示的能量金字塔推测，丁对应图1中的生物是___________。

（4）某段时间公园管理处向水体中投放了一定数量的食草鱼类，短期内白鹭的数量会明显___________，但一段时间之后白鹭数量又逐渐下降并趋于稳定，这是因为该生态系统具有一定的___________能力。

（5）为保护白鹭湾湿地公园的自然生态环境，当你去白鹭湾游览时，应当注意：___________。

47．（2021.吉林省长春市）（5分）为探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，某生物兴趣小组进行了如下实验：取纸盒将其底部均匀划分为两部分（如图），一侧铺一层湿土，另一侧铺一层干土，其他条件都相同。在两种土交界处放置6条大小相同的蚯蚓，静置一段时间后，每隔2分钟统计两侧蚯蚓数量。请分析回答下列问题：

（1）本实验的变量为土壤的___________。设计湿土和干土两种环境是为了形成___________实验。

（2）实验材料选用6条蚯蚓，而不是1条，这样做的目的是___________。

（3）本小组得出的实验结论是，蚯蚓趋向生活在湿润的土壤中。分析其原因可能是蚯蚓需要依靠湿润的___________进行气体交换。

（4）实验结束后，应如何处理蚯蚓？___________。