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    第03单元 第01章生物圈中有哪些绿色植物、02章被子植物的一生单元测试(B卷·提升能力)-2022-2023学年七年级生物上册同步单元AB卷(人教版)
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      第03单元第01章生物圈中有哪些绿色植物、02章被子植物的一生单元测试(B卷·提升能力)(原卷版).doc
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      第03单元第01章生物圈中有哪些绿色植物、02章被子植物的一生单元测试(B卷·提升能力)(解析版).doc
    第03单元 第01章生物圈中有哪些绿色植物、02章被子植物的一生单元测试(B卷·提升能力)-2022-2023学年七年级生物上册同步单元AB卷(人教版)01
    第03单元 第01章生物圈中有哪些绿色植物、02章被子植物的一生单元测试(B卷·提升能力)-2022-2023学年七年级生物上册同步单元AB卷(人教版)02
    第03单元 第01章生物圈中有哪些绿色植物、02章被子植物的一生单元测试(B卷·提升能力)-2022-2023学年七年级生物上册同步单元AB卷(人教版)03
    第03单元 第01章生物圈中有哪些绿色植物、02章被子植物的一生单元测试(B卷·提升能力)-2022-2023学年七年级生物上册同步单元AB卷(人教版)01
    第03单元 第01章生物圈中有哪些绿色植物、02章被子植物的一生单元测试(B卷·提升能力)-2022-2023学年七年级生物上册同步单元AB卷(人教版)02
    第03单元 第01章生物圈中有哪些绿色植物、02章被子植物的一生单元测试(B卷·提升能力)-2022-2023学年七年级生物上册同步单元AB卷(人教版)03
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    初中生物人教版 (新课标)七年级上册第一章 生物圈中有哪些绿色植物综合与测试精品单元测试随堂练习题

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    这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第一章 生物圈中有哪些绿色植物综合与测试精品单元测试随堂练习题,文件包含第03单元第01章生物圈中有哪些绿色植物02章被子植物的一生单元测试B卷·提升能力解析版doc、第03单元第01章生物圈中有哪些绿色植物02章被子植物的一生单元测试B卷·提升能力原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共36页, 欢迎下载使用。

    班级 姓名 学号 分数
    第03单元第01章生物圈中有哪些绿色植物、02章被子植物的一生
    单元测试(B卷·提升能力)
    (满分100分;考试时间:60分钟)
    注意事项:
    1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
    2.请将答案正确填写在答题卡上。
    第I卷(选择题,共60分)
    一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
    1.(2021·山东)下列四种植物中,最可能依赖叶吸收水和无机盐的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【分析】
    苔藓植物一般具有茎和叶,但茎中无导管,叶中无叶脉,所以没有输导组织;它没有根,那些有点像根的须状物只有固定功能,没有吸收水分、无机盐的功能,所以只能叫假根。
    【详解】
    A.苔藓植物的叶只有一层细胞,叶中含有叶绿体,能进行光合作用;还能从环境中吸收水分和无机盐,葫芦藓属于苔藓植物,A正确。
    B.蕨类植物,具有根、茎、叶的分化,根能够吸收水分和无机盐,B错误。
    C.银杏属于裸子植物,具有发达的根,能够吸收水分和无机盐,C错误
    D.向日葵属于被子植物,具有发达的根,能够吸收水分和无机盐,D错误。
    故选A。
    【点睛】
    解答此类题目的关键是熟记苔藓植物叶的功能。
    2.(2021·青海中考真题)工业废气的大量排放会造成环境污染,下列可作为监测空气污染程度的指示植物是( )
    A.葫芦鲜 B.小球藻 C.肾蕨 D.银杏
    【答案】A
    【分析】
    植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。
    【详解】
    小球藻属于藻类植物;肾蕨属于蕨类植物;银杏属于裸子植物。而葫芦藓属于苔藓植物,无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物,故选A。
    【点睛】
    正确识记并理解各个植物类群的主要特征是解题的关键。
    3.(2021·山东聊城·中考真题)肾蕨叶态优美,为常见的观赏植物,如图所示。其叶背面会生有许多褐色的斑块隆起,这些斑块内包含( )

    A.种子 B.孢子 C.精子 D.卵细胞
    【答案】B
    【分析】
    蕨类植物有根、茎、叶的分化,不结种子,用孢子繁殖后代,在叶的下表面上有孢子囊,里面有孢子,当孢子萌发时可形成原叶体,原叶体的腹面,上长有雌、雄生殖器官,当原叶体被水浸湿时,精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用,形成受精卵,由受精卵再发育成新的植物体,可见蕨类植物的受精离不开水,适于生活在阴湿处。
    【详解】
    肾蕨是蕨类植物,有根、茎、叶的分化,孢子生殖,叶片背面的斑块为孢子囊,孢子囊内包含孢子,B正确。
    故选B。
    【点睛】
    解答此题的关键是掌握蕨类植物的特征。
    4.(2021·济南市槐荫区西城实验初级中学八年级开学考试)如图是有关几种植物的结构的异同,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述不正确的是(  )
    A.E可表示没有根
    B.F可表示有茎、叶
    C.P可表示有输导组织
    D.Q可表示没有种子
    【答案】C
    【分析】
    本题综合考查孢子植物的特征。P是藻类和蕨类的共同特征,Q是藻类、苔藓和蕨类的共同特征,E是藻类和苔藓的共同特征,F是苔藓和蕨类的共同特征,识图答题。
    【详解】
    A.藻类植物有单细胞,也有多细胞的,无根、茎、叶的分化,能产生孢子,蕨类植物都是多细胞的,有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,E可表示没有根,正确。
    B.苔藓植物都是多细胞的,有茎、叶的分化;蕨类植物都是多细胞的,有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,所以 F可表示有茎、叶,B正确。
    C.藻类植物有单细胞,也有多细胞的,无根、茎、叶的分化,能产生孢子,蕨类植物都是多细胞的,有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,所以P不 能表示有输导组织,C错误。
    D.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子,用孢子繁殖后代,都属于孢子植物,所以Q可表示没有种子,D正确。
    故选C。
    5.(2021·山东潍坊·中考真题)海带、葫芦藓和肾蕨是三种常见的绿色植物,对它们特征和功能的描述,错误的是( )
    A.海带为多细胞个体,没有根、茎、叶的分化
    B.葫芦藓有输导组织,能运输水分和无机盐
    C.肾蕨有真正的根、茎、叶,适应陆地生活的能力较强
    D.海带、葫芦藓和肾蕨都是依靠孢子进行繁殖
    【答案】B
    【分析】
    植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。
    藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物,有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官;被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
    【详解】
    A.海带,多细胞藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,A不符合题意。
    B.葫芦藓,苔藓植物,有茎和叶的分化,但茎中无导管,叶中无叶脉,所以没有输导组织;它没有根,哪些有点像根的须状物只有固定功能,没有吸收水分、无机盐的功能,所以只能叫假根。苔藓植物的叶很薄,只有一层细胞构成,利于从环境中吸收水分和无机盐,叶中含有叶绿体,还能进行光合作用,B符合题意。
    C.肾蕨,蕨类植物,有根、茎、叶的分化,并且体内有输导组织和机械组织等,输导组织能为植物输送大量的有机物供植株利用,机械组织有支持作用,能支撑地上部分,因此蕨类植物一般长的比较高大,适应陆地生活的能力较强,C不符合题意。
    D.植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,D不符合题意。
    故选B。
    【点睛】
    熟知孢子植物的形态结构特点是解答本题的关键。
    6.(2021·河北)有关种子植物的叙述不正确的是( )
    A.松树、玉米、银杉、牡丹、海带等都是种子植物
    B.种子植物体内有维管组织,能产生种子并用种子繁殖
    C.种子植物可分为裸子植物和被子植物
    D.被子植物是植物界最高等的类群,它种类多,分布广,与人类关系密切
    【答案】A
    【分析】
    植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。
    【详解】
    A.松树、玉米、银杉、牡丹都是种子植物;而海带是藻类植物,属于孢子植物,A错误。
    B.种子植物是较高等的类群,其体内都有维管组织,都能产生种子并用种子繁殖,B正确。
    C.种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物,C正确。
    D.被子植物的种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,适于生活在不同的环境中,是植物界中最具高等的一个类群,其种类最多,分布最广,与人类关系密切,D正确。
    故选A。
    7.(2021·四川广安·中考真题)被子植物是生物圈中适应性最强的植物类群。下列不属于被子植物的是( )
    A.马尾松 B.水稻 C.辣椒 D.牡丹
    【答案】A
    【分析】
    种子植物是能够产生种子的植物,包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子没有果皮包被,种子裸露在外面;被子植物的种子有果皮包被。被子植物就是常说的绿色开花植物,它比裸子植物更加适应陆地生活,在生物圈中的分布更广泛,种类更多。 被子植物包括双子叶植物和单子叶植物。种子的胚中有两片子叶的植物,叫双子叶植物;种子的胚中有一片子叶的植物,叫单子叶植物。
    【详解】
    综合分析选项: B水稻、C辣椒、D牡丹的种子有果皮包被,属于被子植物;而马尾松的种子没有果皮包被,种子裸露在外面,属于裸子植物。
    故选A。
    【点睛】
    正确识记并理解被子植物与裸子植物的异同是解题的关键。
    8.(2021·吉林四平市·八年级期末)被称为“裸子植物故乡”的国家是( )
    A.美国 B.泰国 C.澳大利亚 D.中国
    【答案】D
    【分析】
    裸子植物的种子没有果皮包被,种子裸露在外面。
    【详解】
    生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。我国裸子植物资源十分丰富,现代裸子植物分属于5纲,9目,12科,71属,近800种。我国是裸子植物种类最多,资源最丰富的国家,有5纲,八目,11科,41属,236种。其中引种栽培1科,7属,51种。有不少是第三纪孑遗植物,或称“活化石”植物。占世界已知种数的26.7%,居全世界的首位,因此,我国素有“裸子植物故乡”的美称。故选D。
    9.(2021·全国)被子植物比裸子植物更适应陆地生活,分布更广泛,种类更多,其原因不包括( )
    ①有些果实有香甜的果肉,能诱使动物来吃,利于种子传播
    ②被子植物的种子更大
    ③被子植物的种子外面有种皮,起保护作用
    ④有些果实有翅或毛,适于随风传播
    ⑤被子植物具有发达的根、茎、叶
    ⑥果皮可以保护种子免受外界环境不利因素的影响
    A.①②③ B.①④⑥ C.②⑤⑥ D.②③⑤
    【答案】D
    【分析】
    被子植物比裸子植物更适应陆地生活,分布更广泛,种类更多。
    【详解】
    裸子植物有种子,适于在干旱的陆地上生活,无花,种子外面无果皮包被着,裸露,不能形成果实。被子植物的种子外面有果皮包被着,被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,适于生活在不同的环境中;其次有些果实的表面有翅或毛,适于随风传播;有些果实颜色鲜艳,有香甜的浆液或果肉,能诱使动物来吃,利于播种。因此,被子植物是植物界中最高等的一个类群,其种类最多,分布最广。可见其原因不包括:②被子植物的种子更大;③被子植物的种子外面有种皮,起保护作用;⑤被子植物具有发达的根、茎、叶,故选D。
    【点睛】
    掌握被子植物的主要特征,了解果实对于被子植物的意义,结合题意,即可正确答题。
    10.(2021·山东济南市·中考真题)某生物兴趣小组观察校园植物时做了以下记录,其中正确的是(  )
    A.月季,有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官
    B.银杏,叶扇形,银杏果成熟后,果皮黄色
    C.葫芦藓,植株矮小,有根、茎、叶的分化
    D.草莓,种子裸露,属于裸子植物
    【答案】A
    【分析】
    (1)植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。
    (2)被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群,它的胚珠外面有子房壁包被,种子外有果皮包被形成果实,具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。
    【详解】
    A.绿色被子植物体由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官组成,月季属于被子植物,有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官,A正确。
    B.银杏是裸子植物,种子裸露无果皮包被,不能形成果实,B错误。
    C.葫芦藓属于苔藓植物,具有茎、叶的分化,没有根,叶中没有输导组织,通常生活在阴湿的环境中,植株矮小,C错误。
    D.草莓具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成,种子外面有果皮包被,因此属于被子植物,D错误。
    故选A。
    11.(2021·湖北鄂州·中考真题)“春种一粒粟,秋收万颗子。”农民种下去的是种子,收获的粮食主要也是种子。菜豆种子萌发时,由哪一结构提供营养( )
    A.种皮 B.胚芽 C.胚乳 D.子叶
    【答案】D
    【分析】
    菜豆种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用,胚是种子的主要部分,是幼小的生命体,它能发育成新的植物体。
    【详解】
    种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。菜豆种子萌发的过程:种子吸水,把子叶中储存的营养运给胚根、胚轴、胚芽;胚根发育,首先突破种皮,形成根;胚轴伸长;胚芽发育成茎和叶。故菜豆种子萌发时,由子叶提供营养。
    故选D。
    【点睛】
    正确识记并理解菜豆种子的基本结构和发育过程是解题的关键。
    12.(2021·湖北宜昌市·七年级期末)在玉米种子的纵剖面滴加一滴碘液,用放大镜观察,明显变蓝的是( )
    A.胚 B.子叶 C.胚乳 D.胚芽
    【答案】C
    【分析】
    玉米是单子叶植物,玉米种子由果皮和种皮、胚和胚乳三部分组成,胚乳是种子内储存营养物质的结构。
    【详解】
    玉米种子的营养物质储存在胚乳里,玉米种子储存的营养物质主要是淀粉,淀粉有遇碘液变蓝色的特性,因此用刀片将浸软玉米种子从中央纵剖开,在剖面上滴一滴碘液,再用放大镜仔细观察被碘染成蓝色的结构是胚乳。
    故选C。
    13.(2021·虎林市实验中学八年级期末)胚是种子幼小的生命体,下列不是胚的组成部分的是(  )
    A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.胚乳
    【答案】D
    【分析】
    种子的基本结构包括种皮和胚两部分。
    【详解】
    种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用,胚是种子的主要部分,是幼小的生命体,它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成,胚芽将来发育成新植物的茎和叶,胚根发育成新植物体的根,胚轴发育成连接根和茎的部位。故选D。
    14.(2021·福建)“蒹葭苍苍,白露为霜”中的“蒹葭”是芦苇,它的叶片为平行叶脉,须根系,能结出像棒子一样的果 实。由此推断,蒹葭是一种 ( )
    A.蕨类植物 B.裸子植物 C.单子叶植物 D.双子叶植物
    【答案】C
    【分析】
    植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。
    【详解】
    A.蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大,故A不符合题意。
    B.裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官,无花,种子裸露,不能形成果实,故B不符合题意。
    C.芦苇属于被子叶植物中的单子叶植物,种子的子叶一片,平行叶脉,须根系,故C符合题意。
    D.双子叶植物的种子子叶两片,网状叶脉,直根系,故D不符合题意。
    故选C。
    【点睛】
    解答此题的关键是明确各植物类群的特征。
    15.(2021·全国)把煮熟的大豆种子种到地里一定不会发芽,是因为 ( )
    A.种子的胚已被破坏 B.土壤不够潮湿 C.土壤温度太低 D.阳光不够充分
    【答案】A
    【分析】
    种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
    【详解】
    种子的萌发不仅需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气等外部条件,而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。煮熟的大豆种子,种子的胚已经死亡了,被破坏了,所以不能萌发;土壤不够潮湿、阳光不够充分不会影响种子萌发,不是种子萌发的条件;土壤温度太低,可能导致种子不会萌发,不是一定。
    故选A。
    【点睛】
    解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。
    16.(2021·云南文山壮族苗族自治州·七年级期末)实验表明,种子萌发需要的外部条件是(  )
    ①一定的水分 ②适宜的温度 ③充足的空气 ④光照
    A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
    【答案】B
    【分析】
    种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
    【详解】
    种子萌发的环境条件是:适宜的温度、一定的水分、充足的空气; 自身条件是胚是活的、发育成熟且完整的胚、足够的营养储备、不在休眠期。但阳光、土壤不是种子萌发的条件。所以, 实验表明,种子萌发需要的外部条件是:①一定的水分、②适宜的温度、③充足的空气,故选B。
    17.(2021·海口市第十四中学八年级)与玉米种子相比,菜豆种子没有的结构是( )
    A.种皮 B.胚 C.胚乳 D.子叶
    【答案】C
    【分析】
    菜豆种子属于双子叶植物,种子包括种皮和胚,玉米种子属于单子叶植物,种子包括种皮、胚和胚乳,比较回答即可。
    【详解】
    菜豆种子属于双子叶植物,种子包括种皮和胚,胚包括胚芽、胚轴、胚根子叶,子叶两片,营养物质储存在子叶里;玉米种子属于单子叶植物,种子包括种皮、胚和胚乳,胚也包括胚芽、胚轴、胚根、子叶,营养物质储存在胚乳里。所以C正确。
    故选C。
    18.(2021·哈尔滨市第十七中学校七年级期中)测定种子发芽率常用的方法是( )
    A.调查法 B.实验法 C.观察法 D.抽样检测法
    【答案】D
    【分析】
    不能对检测对象逐一检查时,可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本,这样检测的结果能够反映总体的情况,这种方法叫做抽样检测法。
    【详解】
    A.调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象,并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大,不可能逐一调查,就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计,故A不符合题意。
    B.实验法是需要发现并提出问题,收集与问题相关的信息,作出假设,设计实验方案,实施实验并记录,分析实验现象,得出结论,故B不符合题意。
    C.观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论,故C不符合题意。
    D.抽样调查时根据随机的原则从总体中抽取部分实际数据进行调查,并运用概率估计方法,根据样本数据推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法。在抽样中采取随机抽样的方式,尽量避免认为因素的影响,不能挑取种子。而为了具有说服力一般抽取种子的数目不宜过少(如100粒以上),如果数目较少如只选三、五粒,则偶然性较大。因此,测种子的发芽率时,为保证结果正确,应从袋中随机抽取种子进行抽样检测,故D符合题意。
    故选D。
    19.(2021·湖北咸宁·中考真题)生物实验课上,某同学通过显微镜观察根尖的永久切片,发现视野中有些细胞一部分向外突出,请判断所观察的区域主要是( )
    A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
    【答案】D
    【分析】
    根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上,一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。
    【详解】
    成熟区也叫根毛区,在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。故视野中有些细胞一部分向外突出的区域是成熟区。
    故选D。
    【点睛】
    解答此考点题目的关键是熟记根尖的结构特点和各部分的功能。
    20.(2021·河北秦皇岛市·八年级期中)菜农在移栽茄子幼苗和黄瓜幼苗时,尽量带土移栽。这是为了( )
    A.减少水分散失 B.减少幼根和根毛折断
    C.防止营养流失 D.防止植物不适应环境
    【答案】B
    【分析】
    此题考查的知识点是移栽植物应尽量在幼苗期,而且要带土移栽的目的.解答时可以从根毛的位置和功能,幼苗期的根系特点,带土移栽的目的方面来切入。
    【详解】
    移栽的时候最易损伤幼根和根毛,这样使植物根的吸收功能大大降低,会导致缺水萎蔫,甚至死亡。因此,菜农在移栽茄子幼苗和黄瓜幼苗时,尽量带土移栽的目的是保护根尖,减少对幼根和根毛的损伤,提高成活率。可见B符合题意。
    故选B。
    21.(2021·吉林七年级期末)柳树的枝条都是由什么发育而来的?( )
    A.子叶 B.胚轴 C.根尖 D.芽
    【答案】D
    【分析】
    植物的芽可以分为叶(枝)芽、花芽和混合芽。枝芽发育成枝条,花芽发育成花,混合芽发育成花和叶。
    【详解】
    A.子叶为种子的萌发提供营养,A错误。
    B.胚轴伸长将来发育成植物根与茎的连接处,B错误。
    C.根尖是幼根生长最快的部位,C错误。
    D.如图为枝芽结构图:

    枝芽的结构中,生长点可以使芽轴不断伸长,叶原基将来发育成幼叶,幼叶将来发育成叶,芽轴将来发育成茎,芽原基将来发育成侧芽。可见,枝条是由芽发育来的,D正确。
    故选D。
    22.(2021·河北)下列关于芽的叙述中错误的是( )
    A.在枝条顶端的芽叫做顶芽
    B.叶芽将来发育成叶
    C.花芽将来发育成花,花芽通常比较肥大
    D.无论是顶芽还是侧芽,都可能有花芽、叶芽、混合芽
    【答案】B
    【分析】
    芽是未发育的枝条、花或花序的原始体。按芽的性质不同,将芽分为叶芽、花芽、混合芽,与位置无关。
    【详解】
    A.生长在主干顶端的芽叫顶芽,生长在侧枝顶端的芽也叫顶芽,生长主干侧面的芽叫侧芽,生长在侧枝侧面的芽也叫侧芽,A正确。
    B.叶芽是未发育的枝条,将来能发育成枝条,B错误。
    C.花芽是花或花序的原始体,将来发育成花或花序,花芽通常比叶芽肥大,C正确。
    D.无论是顶芽还是侧芽,要么是花芽、或者叶芽、或者混合芽,只能是一种芽,D正确。
    故选B。
    23.(2021·山东青岛市·七年级期末)绿色植物的生长需要多种无机盐,被称为植物生长三要素的是( )
    A.氮、磷、硫 B.氮、钾、磷 C.氮、镁、钾 D.钙、铁、锌
    【答案】B
    【分析】
    植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐,并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。
    【详解】
    植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐,并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎杆健壮,促进淀粉的形成与运输。氮、磷、钾被称为植物生长“三要素”。
    故选B。
    24.(2021·南通市新桥中学七年级期中)在玉米生长过程中施肥过多会出现“烧苗”现象,因为施肥过多会导致土壤溶度( )
    A.大于根毛细胞液浓度,细胞失水 B.小于根毛细胞液浓度,细胞吸水
    C.大于根毛细胞液浓度,细胞吸水 D.小于根毛细胞液浓度,细胞吸水
    【答案】A
    【分析】
    此题主要考查的是植物吸水、失水的知识,以及合理施肥的内容,思考判断。
    【详解】
    植物细胞吸水和失水的原理是:细胞外部溶液的浓度大于细胞内部细胞液浓度时,细胞失水;细胞外部溶液的浓度小于细胞内部细胞液浓度时,细胞吸水。给植物一次施肥过多,会使土壤溶液浓度过高,大于植物细胞细胞液浓度,植物细胞失水,导致植物因失水而萎蔫,即出现烧苗现象,A正确。
    故选A。
    【点睛】
    解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水失水的原理。
    25.(2021·吉林长春·九年级)从功能上看,花的主要部分是( )
    A.花柄、花萼 B.花托、花瓣 C.花瓣、雄蕊 D.雄蕊、雌蕊
    【答案】D
    【分析】
    本题考查被子植物花的结构模式图和种子结构的有关知识。结合植物的受精及果实和种子的形成过程理解本知识。
    【详解】
    植物的花完成传粉与受精两个生理过程后发育情况为:


    可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊。
    故选D。
    26.(2021·沂源县实验中学月考)下面是四位同学绘制的桃花结构相关的概念图,其中错误的是( )
    A.B.C. D.
    【答案】A
    【分析】
    桃花的结构:

    【详解】
    一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花柄是花与茎相连的短柄,它起到支持和输导的作用。花托是花柄的顶端部分,花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花绽放之前,花萼和花冠(所有的花瓣构成花冠)对花蕊起保护作用。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝,花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房内有一个或多个胚珠。花蕊(雌蕊和雄蕊)与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构。所以,综合分析选项BCD概念图正确,A概念图错误,“雄蕊包含花药,花药包含花粉”,故选A。
    27.(2021·陕西八年级)一个桃果实中只有一粒种子,而豆角中有许多粒种子,果实中种子的多少取决于花结构中( )
    A.雌蕊的数目 B.雄蕊的数目 C.胚珠的数目 D.子房的数目
    【答案】C
    【分析】
    一朵花完成传粉、受精后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚,据此答题。
    【详解】
    一朵花中完成传粉与受精后,只有子房继续发育,子房的发育情况为:

    由图可知,植物的花受精完成后,子房继续发育,最终形成果实。其中子房里面的受精卵发育成胚,而子房里的胚珠将发育成种子。由于种子是由胚珠发育来的,因此种子的数目是由子房内胚珠的数目决定的。
    故选C。
    【点睛】
    果实内种子的数目取决于子房中胚珠的数目,一个胚珠发育成一粒种子,多个胚珠发育成多粒种子。
    28.(2021·内蒙古包头·九年级)黄瓜是双子叶植物,它的花是单性花,下列关于黄瓜生长和发育的叙述错误的是(  )
    A.雄花只含有雄蕊一定不能结出果实
    B.雌花只含有雌蕊一定能结出果实
    C.黄瓜的受精方式是双受精
    D.黄瓜由雌蕊的子房发育而来
    【答案】B
    【分析】
    1.一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构,其中雄蕊由花药、花丝组成;雌蕊由柱头、花柱、子房组成,雌蕊和雄蕊是花的主要结构。
    2.在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花,单性花分为雌花和雄花;在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花。
    【详解】
    A.花的主要结构是雄蕊和雌蕊,因为与果实和种子的形成有直接关系,雌蕊中的子房发育成果实,但是雄花只有雄蕊不能结果,A正确。
    B.黄瓜的雌花只含有雌蕊,但如果没有完成传粉和受精,也不能结出果实,B错误。
    C.当花粉落到雌蕊的柱头上后,在柱头黏液的刺激下,花粉萌发出花粉管,花粉管穿过花柱到达子房,进入胚珠珠孔后,前端破裂释放出两个精子,其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合,形成受精卵。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核,这个过程称为双受精,双受精现象不是所有植物都具有的,而是绿色开花植物所特有的。黄瓜是双子叶植物,属于绿色开花植物,C正确。
    D.在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实。所以,黄瓜(属于果实)是由雌蕊的子房发育而来,D正确。
    故选B。
    【点睛】
    解答此题的关键是明确花各部分的结构及功能。
    29.(2021·辽宁营口市·九年级)下图所示是果实的形成过程,图中①和④分别为( )

    A.受精卵、胚 B.胚珠、果实 C.子房、果实 D.子房、种子
    【答案】D
    【分析】
    雄蕊的花药中含有许多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系,是花的主要结构。一朵花要经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子。
    【详解】
    一朵花经过传粉和受精后,子房的发育情况为:

    可见,①是子房,②是胚珠,③是果皮,④是种子,故选D。
    【点睛】
    明确果实与种子的形成过程即能正确答题。
    30.(2021·吉林七年级期末)在玉米开花季节遇到连阴雨天气,对玉米的影响是( )
    A.花大量凋落 B.昆虫无法帮助花传粉
    C.玉米产量大幅度下降 D.玉米产量有所提高
    【答案】C
    【分析】
    异花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒传粉没有风,虫媒传粉因风大或气温低,而缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会,影响到果实和种子的产量。在农业生产上常采用辅助授粉的方法,以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷,以达到预期的产量,据此解答。
    【详解】
    A.雨水不影响正常开花,A错误。
    B.玉米的花没有艳丽的色彩和香味,但它的花粉多而轻盈,容易被风吹散;它的柱头常有分叉和黏液,容易接受花粉,玉米就是靠风力来帮它传粉的。所以玉米的开花季节,恰巧阴雨连绵,花粉被雨水冲落,传粉受影响,造成减产,B错误。
    CD、在玉米开花季节,接连刮风下雨,影响传粉,导致玉米产量大幅度下降,C正确,D错误。
    故选C。
    第II卷(非选择题,共40分)
    二、简答题(本大题共5小题,每空1分,共40分)
    31.(2021·山东泰安市·期末)(7分)观察下列几种生物的形态结构示意图,回答问题


    (1)在以上植物中,没有根、茎、叶分化的植物是__________(用字母表示)只有茎和叶分化的是__________(用字母表示)有根茎叶分化的是__________(用字母表示)。
    (2)在以上植物中,用孢子繁殖后代的植物是__________(用字母表示)用种子繁殖的植物是__________(用字母表示)。
    (3)植物在自然界和人类生活中起着重要作用:__________植物能腐蚀岩石,形成土壤,是重要的“拓荒者”__________植物的遗体经过漫长变化,逐渐变成了煤。
    【答案】
    (1) D B ACE
    (2) ABD CE
    (3) 苔藓 蕨类
    【分析】
    图中:A肾蕨属于蕨类植物,B葫芦藓属于苔藓植物,C玉米属于被子植物,D海带属于藻类植物,E油松属于裸子植物。
    (1)
    D海带是藻类植物都没有根、茎、叶的分化;B葫芦藓属于苔藓植物,无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成。A肾蕨属于蕨类植物,有真正的根、茎、叶,根、茎、叶内有输导组织;E油松属于裸子植物,有根茎叶,且能够产生种子;C玉米是被子植物,有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成,是植物界中种类最多、分布最广的植物。所以,有根茎叶分化的是ACE。
    (2)
    A肾蕨(蕨类植物)、B葫芦藓(苔藓植物)、D海带(藻类植物)它们都靠孢子繁殖,属于孢子植物。C玉米(被子植物)、E油松(裸子植物)都能够产生种子,靠种子繁殖,属于种子植物。
    (3)
    苔藓植物能腐蚀岩石,形成土壤,是自然界重要的“拓荒者”;在距今2亿年以前,地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物,它们构成了大片大片的森林,后来,这些蕨类植物灭绝了,它们的遗体埋藏在地下,经过漫长的年代,变成了煤炭。
    32.(2021·青岛市城阳第六中学七年级期末)(14分)如图甲~丁分别为大豆种子结构及其萌发过程的相关研究示意图,请据图回答:

    (1)甲图中( )_____________所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体,它是由_____________ 发育而成的。
    (2)仔细观察乙图你会发现,种子萌发时,最先突破种皮的是甲图中的( )_____________;乙图中的(①)是由甲图中的( )_____________发育而成。
    (3)大豆种子萌发时,甲图中(④)主要起为胚的发育提供______________的作用。
    (4)如图丙所示,大豆种子在萌发初期,有机物的重量有所减少;当幼叶逐渐形成时,其体内有机物重量逐渐增加,丙图中,最接近光合作用开始的时间是_____________点(填代表字母);在A~B时间内,曲线下降的主要原因是________________;在时间B点后,曲线上升的主要原因是_____________。
    (5)图丁为探究大豆种子萌发需要的外界条件的实验装置(标号1~6为大豆种子)。(①)和(②)组对照实验探究的是_______________外界条件影响大豆种子的萌发;探究温度对种子萌发的影响,应选择_______________两个编号的种子对照;(③)号种子不能萌发的原因是_______________;该实验严重的不足之处是_______________,会因为偶然因素的影响导致实验结论错误;种子萌发除必须具备适宜的外界条件外,自身还需满足种子的胚是_______________的和_______________的,而且还必须是度过了休眠期的种子。
    【答案】
    (1) ⑥胚 受精卵
    (2) ③胚根 ②胚芽
    (3)营养物质
    (4) B 种子萌发进行呼吸作用分解消耗了子叶中的有机物 幼苗叶片进行光合作用制造了有机物
    (5) 适量的水分 ②和⑤ 缺乏充足的空气 只有一粒种子 完整 活
    【分析】
    1.图甲中:①是胚轴,②是胚芽,③是胚根,④是子叶,⑤是种皮,⑥是胚;图乙中:①是茎和叶,②是根。
    2.对照性的探究实验应注意变量的唯一性。由图中可知种子①号种子在水面以上得不到适宜的水分;②号种子在水面上可以满足种子萌发的所有的条件;③号种子进入水中种子无法得到充足的空气。由于第二个装置置于0℃环境中,所以④号种子在水面以上得不到适宜的水分与适宜的温度,⑤号种子得不到适宜的温度,⑥号种子在水面以下得不到充足的空气与适宜的温度。因此只有②号种子萌发,据此解答。
    (1)
    种子的结构包括胚和种皮,胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。在种子的萌发过程中,胚根发育成植物体的根,胚芽发育成茎和叶,所以,甲图中⑥胚所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体,它是由受精卵发育而成的。
    (2)
    仔细观察乙图你会发现,种子萌发时,最先突破种皮的是甲图中的③胚根;乙图中①(茎和叶)是由甲图中的②胚芽发育而成。
    (3)
    大豆种子萌发时,甲图中④子叶为胚的发育提供营养物质。
    (4)
    在A开始大豆萌发只进行呼吸作用不进行光合作用,所以在A~B时间内,种子萌发进行呼吸作用分解消耗了子叶中的有机物,有机物的量逐渐减少,随着幼叶的生成植物能进行光合作用,从B开始光合作用的强度大于呼吸作用。随着幼叶的生成植物能进行光合作用制造有机物,随着光合作用的加强,从B开始光合作用的强度大于呼吸作用,有机物得以积累。
    (5)
    丁图装置中,①号种子在水面以上,没有水分,②号种子在水面上,有充足的水分,其他条件都相同,所以①和②组对照实验探究的是适量的水分影响大豆种子的萌发;探究温度对种子萌发的影响,唯一不同的变量是温度,因此应选择②、⑤两个编号的种子。③号种子进入水中种子无法得到充足的空气。故③号种子不能萌发的原因是缺乏充足的空气。该实验严重的不足之处是只有一粒种子,会因为偶然因素的影响导致实验结论错误;种子萌发除必须具备适宜的外界条件外,自身还需满足种子的胚是完整的和活的,而且还必须是度过了休眠期的种子。
    33.(2021·沂源县实验中学月考)(5分)下图是植物体的某些器官或结构示意图(丁是叶芽的结构示意图),请据图回答:

    (1)图乙中生长最快的部位是[ ]___________:
    (2)根吸水的主要部位是[ ]___________。
    (3)甲图中的[ ]_________发育成丙图中的a和b。
    (4)丁图中的①_______可发育成丙图中的a叶;丁图中的③_______可发育成丙图中的b茎;丁图中的②芽原基发育成丙图中的c芽。
    【答案】
    (1)B伸长区
    (2)A成熟区
    (3)①胚芽
    (4) ①幼叶 ③芽轴
    【分析】
    图甲是菜豆种子的结构:③子叶、②胚根、①胚芽、④种皮;图乙是根尖的结构:包括A成熟区、B伸长区、C分生区和D根冠;图丙是茎叶的结构:a幼叶,b茎,c芽:图丁是枝芽的结构:①幼叶、②芽原基、③芽轴。
    (1)
    根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从顶端依次是D根冠、C分生区、B伸长区、A成熟区。其中B伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。
    (2)
    根尖的A成熟区也叫根毛区,在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,根吸收水分和无机盐的主要部位。
    (3)
    种子萌发时,胚的胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成根和茎的连接部分,子叶主要是提供营养物质。故甲图中的①胚芽发育成丙图中的a叶和b茎。
    (4)
    叶芽的结构中,叶原基发育成幼叶;幼叶发育成叶;芽原基发育成侧芽;芽轴发育成茎。故丁图中的①幼叶可发育成丙图中的a叶;丁图中的③芽轴可发育成丙图中的b茎;丁图中的②芽原基发育成丙图中的c芽。
    34.(2021·辽宁)(8分)桃子因富含维生素C、口感可人而深受大家喜爱。下图表示桃子的花和果实,请分析回答问题:

    (1)桃树开花后,成熟的花粉从[]__________ 中散落出来,要结出果实必须经历__________ 和__________ 两个生理过程。
    (2)桃子是由花结构的[]__________ 发育而来。从剖开的桃子结构可判断,桃树属于__________ 。(选填“被子植物”或“裸子植物”)
    (3)花和果实与繁殖后代有关,属于__________ 器官。请按照微观到宏观的顺序写出桃树的结构层次:__________。(用文字和箭头表示)
    (4)桃树的果实酸甜可口,这些物质主要存在于细胞结构中的__________ 内。
    【答案】
    (1) 1花药 传粉 受精
    (2) [3]子房 被子植物
    (3) 生殖 细胞→组织→器官→植物体
    (4)液泡
    【分析】
    一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花托是花柄的顶端部分,花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花绽放之前,花萼和花冠对花蕊起保护作用,花开放后;花冠能够招引昆虫来传粉。雄蕊包括花药和花丝,花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房内有许多胚珠。雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构。花柄是花与茎相连的短柄,它起到支持和输导的作用。
    (1)
    在花绽放之前,花萼和花冠对花蕊起保护作用,花开放后,花蕊成熟展露出来,雄蕊包括花药和花丝,花药里有许多花粉,花粉成熟后就从花药中散落出来。绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精两个生理过程。
    (2)
    当一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子,受精卵发育成胚。解剖桃子看到种子外面有肉质化的果皮包被,说明桃树属于被子植物。
    (3)
    被子植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子。根、茎、叶与营养的吸收、运输、合成有关,是营养器官;花、果实、种子与繁殖后代有关,是生殖器官。桃树的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。
    (4)
    液泡在细胞质里面,液泡内的细胞液溶解着多种物质,所以桃树的果实酸甜可口,这些物质主要来自于细胞的液泡。
    35.(2021·福建南平·八年级)(6分)茄子是我国广泛种植的重要蔬菜之一。农民常通过施用氮肥来提高茄子产量,但氮肥过度施用会导致成本提高和土壤板结等问题。某科研小组进行如下实验:
    ①设置5组试验田,每组分设相同的3块,每块6m2。
    ②将长势一致的茄子幼苗随机移植到试验田中,每块14株。
    ③在相同自然环境下栽培,定时定量浇清水,保证灌溉水不外流,并适时追施不同浓度的氮肥。
    ④统计不同氮浓度下成熟茄子的产量和经济效益。
    结合图表,分析并回答问题:
    不同氮浓度(kg/667m2)
    0
    10
    20
    40
    80
    利润(元)
    3437
    6917
    8571
    6664
    5835
    表1 不同氮浓度下茄子的经济效益

    (1)本实验的目的是______;实验变量是________。
    (2)为了避免偶然性,实验采取的方法是______。
    (3)茄子的产量随着氮浓度的升高呈______趋势。这说明______。
    (4)结合产量和经济效益,茄子的最佳施氮浓度应为______kg/667 m2。
    【答案】筛选茄子最佳施氮量 氮浓度 每组分设相同的3块(或“随机移植”、“ 每块14株 ”) 先上升后下降 说明适宜浓度的氮有利于茄子的生长;但氮浓度过高,则对茄子的生长起到抑制作用 20
    【分析】
    种庄稼要施肥,养花种草也要施肥,肥料的作用主要是给植物生长提供无机盐。植物生长需要量最多的无机盐是:氮、磷、钾。
    设计探究实验要确保变量唯一。既除了变量不同之外,其他条件均相同。
    【详解】
    (1)农民常通过施用氮肥来提高茄子产量,但氮肥过度施用会导致成本提高和土壤板结等问题,针对此问题设计了本实验,用不同浓度的氮肥种植相同的植物——茄子,找到最适的氮肥浓度,既提升经历效益又避免土壤板结,因此本实验的目的是:筛选茄子最佳施氮量。本实验过程除了氮肥浓度不同其他条件均相同,所以实验变量是:氮浓度。
    (2)一次实验存在着偶然性和误差,所以要进行多组的平行实验来避免实验误差。本实验采取的方式为:每组分设相同的3块(或“随机移植”、“ 每块14株 ”)。
    (3)观察曲线图可以发现氮浓度从0—20(kg/667)产量呈现上升趋势,浓度从20—80(kg/667)产量呈现下降趋势,所以茄子的产量随着氮浓度的升高呈先上升后下降的趋势。因此可以得到的结论是:适宜浓度的氮有利于茄子的生长;但氮浓度过高,则对茄子的生长起到抑制作用。
    (4)观察曲线图可知,曲线的最高点出现在氮浓度为20(kg/667)时,所以茄子的最佳施氮浓度应为20(kg/667)。
    【点睛】
    掌握探究实验的过程以及会分析曲线图是解题的关键。



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