小学语文人教部编版一年级下册16 一分钟第1课时教案及反思

这是一份小学语文人教部编版一年级下册16 一分钟第1课时教案及反思，共3页。教案主要包含了猜谜导入，探求新知，初读课文，游戏识字等内容，欢迎下载使用。

教学目标：
1.通过游戏闯关，会认13个字，会写7个字。区分形近字“已、己”。
2.把课文读通读顺，初步感知课文主要内容。
教学过程：
一、猜谜导入，探求新知
1、【师】小朋友们，你们好。我是盐田区外国语小学东和分校的杨妍琪老师，在上课前，杨老师带来了一则谜语，想考考大家。
小朋友们，你们猜出来了吗？对啦，就是钟。【出示大大的钟表和“钟”字】注意，钟字要读准翘舌音zh-ōng钟。（请你读：钟）。小朋友们，你们是怎么记住这个钟字的呢？“钟”是形声字，左边金字旁是他的部首，表示他的意义，右边“中”提示他的读音。“钟”指的是金属制造的响器，敲击的时候会发出声音。你们看小篆的写法就是通过钟的样子和意义得来的。让我们一起写一写这个字吧。请你观察这个字的结构和笔顺，这个字是左右结构，书写时左窄右宽，金字旁书写注意“竖勾”不出头。请你写好田字格中的生字，写字姿势一定要正确哦——头要正、肩放松、身坐直、脚放好！
小朋友们，你们知道每天叫我们起床的是什么钟吗？对啦，就是“闹钟”，那钟还可以组什么词呢？钟字还可以组词：“时钟”“钟声”“钟楼”“一分钟”。
【师】现在请你大声朗读课题《一分钟》：（生）一分钟。
【师】小朋友们，一分钟我们可以做很多事情，今天我们就要认识一位叫“元元”的小朋友，他因为没有利用好一分钟，结果遇到了好多麻烦，你想知道元元发生了怎样的故事吗？那让我们先一起走进挑战王国吧！
二、初读课文，游戏识字
【师】欢迎大家来到挑战王国，这里有一幅神秘的画，如果你挑战成功，就会知道这幅画上有什么啦！
1.【师】第一关，请你们借助秘密武器：拼音，读准字音。下面请跟老师读一遍——【教师带读】【ppt出示词语：闹钟、丁零零（这里零字本来读第二声，因为组成ABB式的词语，变调读成一声，跟我读：丁零零）、洗脸、公共汽车、已经、坐下、迟到、后悔、眼看、叹气、决定】读对的小朋友，你得到了这幅画的第一块图片，接下来让我们信心满满地迎接第二关挑战吧！
2.【师】第二关，难度升级。请你再次借助拼音，认读生字。跟美美小朋友读【师】屏幕前的你一定准确地读出了这些生字，真厉害！你又拥有了一块图片。
3.【师】第三关，请你跟我读出这些字。请你注意，蓝色的生字宝宝们有一个共同的特点，他们都有后鼻音，读的时候要特别注意哦。
4.【师】欢迎你们来到第四关，如果想知道这幅画是什么，你得把走丢的部件宝宝找回来，变成完整的字。你可以按下暂停键，试一试哦。
【师】相信屏幕前的你，也一定迅速找出了这些生字宝宝，把他们送回家了。
今天我们还要认识一个新的部首朋友——立刀旁。立刀旁的字大多与尖锐的器具或者使用这些器具的动作相关。在我们的认字表里，哪一个字是立刀旁呢？相信小朋友们很快找到了，就是刚。刚是由山冈的冈加上立刀旁组成。
小朋友们，想一想，你还见过哪些立刀旁的字呢？把他们记录下来吧！
你又成功得到一块图片！
5.【师】通过第五关，就能拿到两块图片，见到挑战国的国王，你能读准这两组句子吗？
6.【师】小朋友们，你们好。我是挑战国的国王， 最后一关需要你们拿起笔，认真观察、写好田字格中的字，写字姿势一定要正确哦——头要正、肩放松、身立直、脚放好！【播放写字笔顺已、坐】
【师】你们看，所有的小图片拼好后，是一个小锦囊。里面有两个小礼物，让我们先看第一个——通过视频一起去认识“元元”小朋友，看看他到底发生了什么故事呢？
7.【师】请同学们打开课本，跟老师一起朗读课文，注意读准字音哦。了解了元元的故事，你可以试试用上这三个词语，把这个故事说给爸爸妈妈听吗？【出示三个词：后悔、一分钟、二十分钟】
回顾总结、留下悬念。
【师】这节课，大家层层闯关，终于见到了元元。元元为什么会因为晚起一分钟导致自己迟到二十分钟呢？下节课，我们再揭晓第二个神秘礼物。小朋友们，再见！