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    23.1.2 平行线分线段成比例 华师大版九年级数学上册课件

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    初中数学华师大版九年级上册2. 平行线分线段成比例集体备课课件ppt

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    这是一份初中数学华师大版九年级上册2. 平行线分线段成比例集体备课课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了推论1,推论2,ABBC,DEEF,相邻的三条平行线,不相邻的三条平行线,图2314,图2315,的基本事实,平行线分线断成比例等内容,欢迎下载使用。
    学习目标:了解平行线分线段成比例定理的证明,掌握定理的内容.能应用定理证明线段成比例等问题,并会进行有关的计算.
    学习重点: 定理的应用.
    学习难点: 定理的推导证明.
    1.平行线等分线段定理
    2.平行线等分线段定理的应用
    把线段 n 等分.证明同一直线上的线段相等.
    翻开我们的作业本,每一页都是由一些间距相等的平行线组成的.
    现在让我们观察一般的情况.
    ①当m、n两条直线平行时,AD、DB、FE、EC这四条线段的长度有什么关系?
    ②当m、n两条直线不平行时,AD、DB、FE、EC这四条线段的长度有什么关系?
    两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例.
    (1)如图,当图23.1.5中的点 A 与点 F 重合时就形成一个三角形的特殊情况,此时,AD、DB、AE、EC 这四条线段之间会有怎样的关系?
    在△ABC中,DE∥BC,过点 A 作 DE 的平行线.
    平行线分线段成比例的基本事实
    (2)如图,当图23.1.5中的直线 m、n 相交于第二条平行上某点时,是否也有类似的成比例线段呢?
    过点 A 作 DE 的平行线
    平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例.
    如图,l1∥l2∥l3,AB = 4,DE = 3,EF = 6,求 BC 的长.
    ∵ l1∥l2∥l3 ,∵ AB = 4,DE = 3,EF = 6, ∴ BC = 8.
    如图,E 为□ ABCD 的边 CD 的延长线上的一点,连结 BE,交 AC 于点 O,交 AD 于点 F . 求证:
    ∵ AF∥BC ,∵ AB ∥CE ,
    1. 如图,已知 l1∥l2∥l3,下列比例式中错误的是( )
    2. 如图,AD∥BE∥CF,直线 l1、l2 与这三条平行线分别交于点 A、B、C 和点 D、E、F, AB = 4,BC = 3,DF = 9,求 EF 的长.
    过 A、F 做直线 l3,交平行线 BE于 G点,可得
    两千多年前,古希腊数学家欧多克索斯发现:将一条线段 AB 分割成长、短两条线段 AP、PB,若短段与长段的长度之比等于长段的长度与全长之比,即 ,则可得出这一比值等0.618···.这种分割称为黄金分割,点 P 叫做线段 AB 的黄金分割点.
    1.从教材习题中选取,2.完成练习册本课时的习题.

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