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初中物理人教版九年级全册第十八章 电功率第2节 电功率课后复习题
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这是一份初中物理人教版九年级全册第十八章 电功率第2节 电功率课后复习题，共4页。试卷主要包含了2电功率，电功率的计算公式，额定功率，额定功率与实际功率，3A的电流时，其功率是3等内容，欢迎下载使用。
星科点金
【要点归纳】
１.电功率：电功率是用来表示消耗电能快慢的物理量。它的单位是瓦特，简称“瓦”，符号是“W”；有时还会用一个更大的单位千瓦表示，用符号kW表示，1kW＝103W。
2.电功率的计算公式：P=W/t。p表示用电器的电功率，单位W；W表示电流做的功，单位“J”；t表示所用的时间，单位“s”。1kW·h是功率为1kW的用电器使用1h所消耗的电能。
3.电功率和电流I、电压U之间的关系：P表示功率；单位“W”；U表示电压，单位V，；i表示电流，单位“A”。
4.额定功率：用电器在额定电压下工作时的电功率叫额定功率，P额＝I额U额。
【学法指导】
1.额定功率与实际功率
额定功率：是用电器在额定电压下工作时的电功率，
用电器上标明的功率就是额定功率，每一个用电器只有一个额定功率。
实际功率：用电器两端电压发生变化时，它消耗的功率也会随之改变，用电器在实际电压下工作的功率叫实际功率，它可能与额定功率相等，也可能小于额定功率。
2．P＝W/t与P＝IU
P＝W/t是电功率的定义式，表明了电功率是单位时间里所消耗的电能，在已知电流做功和时间时用它去计算电功率。P、W、t的单位要统一，分别是W、J、S。
P＝IU是标明电功率与用电器两端电压U和通过它的电流I之间的关系式，只有在已知电流I和电压U时才会用他去计算电功率，P、U、I的单位要统一，分别是W、V、A。
3．千瓦和千瓦时分别是电功率和电能的单位，不能混淆。
【能力拓展】
1．电功和电功率的区别和联系如下表：
星科精练ABC
你学会了这些知识吗？
1．小华通过学习得到以下结论，你能帮他填写完
整吗？
（1）电功率是表示____________________的物理量，用字母_______表示，定义公式是__________。
（2）电功率与电流和电压的关系可用_________表示，电流的单位须用_________，电压的单位必须用_________，电功率的单位是________。
（3）有两个照明用灯泡A、B，如图7-2-1所示，比较灯泡的灯丝长度与粗细，其中______灯的电阻大，______灯的额定功率大。
（4）一只标着“36V 40W”字样的灯泡接入某电路中，测得通过的电流为1A，则这只灯泡两端的实际电压为_____V，实际功率为________W。
（5）一小灯泡通过0.3A的电流时，其功率是3.6W，此时______（填“能”或“不能”）用量程是0-15V的电压表来测这个灯泡两端的电压。
2．请你选出你认为正确的一项
（6）电功率是表示 【 】
A.电流做功快慢的物理量
B.电流做功多少的物理量
C.电流做功的效率
D.电能转化为其他形式能的多少的物理量
（7）标着“PZ220-60”的灯泡接入电路中发光时，它消耗的电功率【 】
A.一定大于60瓦 B.一定等于60瓦
C.一定小于60瓦 D.三种情况都有可能
（8）1度电可供25W的灯泡正常发光的时间是
【 】
A.25h B.40h C.20h D.5h
（9）下列说法中不符合实际情况的是 【 】
A.微波炉的电功率约1000W
B.手电筒的电功率约0.5W
C.电视机的电功率约200W
D.电子计算机的电功率约900W
（10）甲灯是“220V 100W”，乙灯是“110V 100W”，当它们正常发光时，消耗的电能是 【 】
A.甲灯多 B.乙灯多 C.一样多 D.不能确定
3.请你分析回答下列问题
（11）两个定值电阻R1和R2串联后接上电源，R1的阻值比R2的阻值大，哪一个电阻消耗的功率较大？为什么？
（12）有两只外形完全相同的灯泡，若上面都标有25W的字样，但标的额定电压的数值却模糊不清，现只知它们的额定电压分别为220V和36V，请你判断出哪个灯泡是220V，哪个灯泡是36V。写出判断的根据和数学表达式。
星科精练ABC
你能完成这些实验吗？
（13）我们家庭常用的普通照明白炽电灯的灯丝
烧断了之后，搭接起来，可以再使用一段时间，这时会发现灯泡比原来更亮了。
①这说明电灯的实际功率变大了还是变小了？
②试分析搭接之后，灯泡的哪些物理量发生了变化？哪些没有变化？电功率变化的原因是什么？能否推导出说明原因的表达式？
星科精练ABC
体验下列探究活动
（14）南昌市“一江两岸”亮化工程已初见成效，每到夜晚，五光十色的小彩灯、霓红灯将我市装扮的绚丽多彩，如图7-2-2中图甲所示，小红和小丽为了探究小彩灯的发光情况，她们通过观察发现，每个小彩灯上标有“2.5V 0.25W”字样。
①要使这些小彩灯正常发光，应将_______个这样的小彩灯________联在家庭电路的供电线路上。
图7—2—2
②她们发现当其中的一个小彩灯灯丝断了，其余的小彩灯还能发光，这是为什么呢？她们找来一个小彩灯，砸破玻璃外壳，发现灯丝（设电阻为R1）上并接有一不发光的电阻R2，如图乙所示，关于R1与R2的大小，小红和小丽发生了争论：
小红认为R2比R1小很多，灯丝R1发光时，由于R1与R2接触处有一薄的绝缘层，电流能从R1通过。当R1断了，电路电压将击穿绝缘层，R2使电路导通，其余小彩灯还能发光，其亮度与原来相比_______（填“不变”“变亮”“变暗”），原因是电路中的电流______，其余小彩灯的灯丝R1的实际功率__________（填“不变”“变大”“变小”）．
小丽认为R2比R1大很多，发光时流过R2的电流可以忽略不计，当灯丝R1断了，R2使电路导通，其余小彩灯还能发光，其亮度与原来相比_________（填“不变”“变亮”“变暗”）．
设R2＝15R1，且R1的实际功率小于0.1W时，灯丝R1就不能发光。试经过计算说明，最多允许多少盏小彩灯的灯丝R1断去，其余小彩灯还能发光？
二、电功率
1．（1）电流做功的快慢 P P=W/t （2）P＝UI
A V W （3） B A （4）32.4 32.4 （5）能 （6）A （7）D （8）B （9）C （10）D （11）R1消耗功率较大。因为在串联电路中I1＝I2，根据P=I2R，在电流相同情况下，电阻越大，功率越大 （12）根据R＝U2额/P额，因为两灯泡的额定功率相同，额定电压大的灯泡电阻大，因此，额定电压为220V的灯电阻较大，灯丝相对细而长，额定电压为36V灯的电阻小，灯丝相对短而粗。 （13）①实际功率变大②灯丝重新达起后长度变短，电阻变小，但灯泡两端的电压没有变化，根据I＝U/R，通过灯泡的电流变大，再由P＝U2/R，电压不变，电阻变小，所以P增大。（14）①88 串②变亮 变大 变大 变亮 略
项目
电功
电功率
概念
电能转化为其它形式的能
单位时间内消耗的电能
意义
电能转化为其它形式能的多少
电能转化为其它形式的快慢程度
单位
J、kW·h
W kW
符号
W
P
联系
P＝W/t
星科点金
【要点归纳】
１.电功率：电功率是用来表示消耗电能快慢的物理量。它的单位是瓦特，简称“瓦”，符号是“W”；有时还会用一个更大的单位千瓦表示，用符号kW表示，1kW＝103W。
2.电功率的计算公式：P=W/t。p表示用电器的电功率，单位W；W表示电流做的功，单位“J”；t表示所用的时间，单位“s”。1kW·h是功率为1kW的用电器使用1h所消耗的电能。
3.电功率和电流I、电压U之间的关系：P表示功率；单位“W”；U表示电压，单位V，；i表示电流，单位“A”。
4.额定功率：用电器在额定电压下工作时的电功率叫额定功率，P额＝I额U额。
【学法指导】
1.额定功率与实际功率
额定功率：是用电器在额定电压下工作时的电功率，
用电器上标明的功率就是额定功率，每一个用电器只有一个额定功率。
实际功率：用电器两端电压发生变化时，它消耗的功率也会随之改变，用电器在实际电压下工作的功率叫实际功率，它可能与额定功率相等，也可能小于额定功率。
2．P＝W/t与P＝IU
P＝W/t是电功率的定义式，表明了电功率是单位时间里所消耗的电能，在已知电流做功和时间时用它去计算电功率。P、W、t的单位要统一，分别是W、J、S。
P＝IU是标明电功率与用电器两端电压U和通过它的电流I之间的关系式，只有在已知电流I和电压U时才会用他去计算电功率，P、U、I的单位要统一，分别是W、V、A。
3．千瓦和千瓦时分别是电功率和电能的单位，不能混淆。
【能力拓展】
1．电功和电功率的区别和联系如下表：
星科精练ABC
你学会了这些知识吗？
1．小华通过学习得到以下结论，你能帮他填写完
整吗？
（1）电功率是表示____________________的物理量，用字母_______表示，定义公式是__________。
（2）电功率与电流和电压的关系可用_________表示，电流的单位须用_________，电压的单位必须用_________，电功率的单位是________。
（3）有两个照明用灯泡A、B，如图7-2-1所示，比较灯泡的灯丝长度与粗细，其中______灯的电阻大，______灯的额定功率大。
（4）一只标着“36V 40W”字样的灯泡接入某电路中，测得通过的电流为1A，则这只灯泡两端的实际电压为_____V，实际功率为________W。
（5）一小灯泡通过0.3A的电流时，其功率是3.6W，此时______（填“能”或“不能”）用量程是0-15V的电压表来测这个灯泡两端的电压。
2．请你选出你认为正确的一项
（6）电功率是表示 【 】
A.电流做功快慢的物理量
B.电流做功多少的物理量
C.电流做功的效率
D.电能转化为其他形式能的多少的物理量
（7）标着“PZ220-60”的灯泡接入电路中发光时，它消耗的电功率【 】
A.一定大于60瓦 B.一定等于60瓦
C.一定小于60瓦 D.三种情况都有可能
（8）1度电可供25W的灯泡正常发光的时间是
【 】
A.25h B.40h C.20h D.5h
（9）下列说法中不符合实际情况的是 【 】
A.微波炉的电功率约1000W
B.手电筒的电功率约0.5W
C.电视机的电功率约200W
D.电子计算机的电功率约900W
（10）甲灯是“220V 100W”，乙灯是“110V 100W”，当它们正常发光时，消耗的电能是 【 】
A.甲灯多 B.乙灯多 C.一样多 D.不能确定
3.请你分析回答下列问题
（11）两个定值电阻R1和R2串联后接上电源，R1的阻值比R2的阻值大，哪一个电阻消耗的功率较大？为什么？
（12）有两只外形完全相同的灯泡，若上面都标有25W的字样，但标的额定电压的数值却模糊不清，现只知它们的额定电压分别为220V和36V，请你判断出哪个灯泡是220V，哪个灯泡是36V。写出判断的根据和数学表达式。
星科精练ABC
你能完成这些实验吗？
（13）我们家庭常用的普通照明白炽电灯的灯丝
烧断了之后，搭接起来，可以再使用一段时间，这时会发现灯泡比原来更亮了。
①这说明电灯的实际功率变大了还是变小了？
②试分析搭接之后，灯泡的哪些物理量发生了变化？哪些没有变化？电功率变化的原因是什么？能否推导出说明原因的表达式？
星科精练ABC
体验下列探究活动
（14）南昌市“一江两岸”亮化工程已初见成效，每到夜晚，五光十色的小彩灯、霓红灯将我市装扮的绚丽多彩，如图7-2-2中图甲所示，小红和小丽为了探究小彩灯的发光情况，她们通过观察发现，每个小彩灯上标有“2.5V 0.25W”字样。
①要使这些小彩灯正常发光，应将_______个这样的小彩灯________联在家庭电路的供电线路上。
图7—2—2
②她们发现当其中的一个小彩灯灯丝断了，其余的小彩灯还能发光，这是为什么呢？她们找来一个小彩灯，砸破玻璃外壳，发现灯丝（设电阻为R1）上并接有一不发光的电阻R2，如图乙所示，关于R1与R2的大小，小红和小丽发生了争论：
小红认为R2比R1小很多，灯丝R1发光时，由于R1与R2接触处有一薄的绝缘层，电流能从R1通过。当R1断了，电路电压将击穿绝缘层，R2使电路导通，其余小彩灯还能发光，其亮度与原来相比_______（填“不变”“变亮”“变暗”），原因是电路中的电流______，其余小彩灯的灯丝R1的实际功率__________（填“不变”“变大”“变小”）．
小丽认为R2比R1大很多，发光时流过R2的电流可以忽略不计，当灯丝R1断了，R2使电路导通，其余小彩灯还能发光，其亮度与原来相比_________（填“不变”“变亮”“变暗”）．
设R2＝15R1，且R1的实际功率小于0.1W时，灯丝R1就不能发光。试经过计算说明，最多允许多少盏小彩灯的灯丝R1断去，其余小彩灯还能发光？
二、电功率
1．（1）电流做功的快慢 P P=W/t （2）P＝UI
A V W （3） B A （4）32.4 32.4 （5）能 （6）A （7）D （8）B （9）C （10）D （11）R1消耗功率较大。因为在串联电路中I1＝I2，根据P=I2R，在电流相同情况下，电阻越大，功率越大 （12）根据R＝U2额/P额，因为两灯泡的额定功率相同，额定电压大的灯泡电阻大，因此，额定电压为220V的灯电阻较大，灯丝相对细而长，额定电压为36V灯的电阻小，灯丝相对短而粗。 （13）①实际功率变大②灯丝重新达起后长度变短，电阻变小，但灯泡两端的电压没有变化，根据I＝U/R，通过灯泡的电流变大，再由P＝U2/R，电压不变，电阻变小，所以P增大。（14）①88 串②变亮 变大 变大 变亮 略
项目
电功
电功率
概念
电能转化为其它形式的能
单位时间内消耗的电能
意义
电能转化为其它形式能的多少
电能转化为其它形式的快慢程度
单位
J、kW·h
W kW
符号
W
P
联系
P＝W/t
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