高中政治 (道德与法治)家和万事兴教案

这是一份高中政治 (道德与法治)家和万事兴教案，共6页。教案主要包含了敬老是义务等内容，欢迎下载使用。


课题
家和万事兴
单元
第二单元
学科
高中政治
年级
课标要求
熟知监护、抚养、扶养、赡养等民事关系，
培育家庭责任意识。
核心素养
1. 政治认同：家庭关系既需要弘扬社会主义核心价值观、实现家庭美德的引领，又要落实全面依法治国。
2.科学精神：全面认识家长对孩子进行教育既是权利又是义务，明确孩子健康成长离不开正常的批评教育和合理惩戒。
3.法治意识：用法律规范家庭关系与家庭成员的行为，追求家庭幸福，在此基础上实现社会和谐。
4.公共参与：学会运用民法典婚姻家庭编内容维护家庭成员合法权益。
教学目标
1.学生能通过幸福家庭宣传片和抚养案例等阐述亲属关系、父母对子女的义务和权利，初步提高材料分析能力，树立对子女的抚养和教育的权利义务意识。
2.学生能通过《常回家看看》影片片段和条款资料等说出赡养的义务、成年意定监护制度、侵害行为，提高理论联系实际能力，树立赡养观念。
重点
父母对子女的义务和权利；赡养的义务、侵犯家庭成员权利的行为及其法律责任
难点
父母对子女的义务和权利；家庭暴力与虐待的区分
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
视频导入
看幸福家庭宣传片，谈感受
《家和万事兴》
观看视频，谈感受。
激发学生学习兴趣
讲授新课
回忆分析：视频中存在哪些亲属关系？
夫妻、子女、父母
总结：
1．亲属关系
(1)内容：体现着浓浓的亲情与爱情，但亲情与爱情的背后，还存在着法律上的权利义务关系。
(2)处理：民法典等法律为处理家庭成员间的权利义务关系提供了准则。民法典婚姻家庭编既调整夫妻关系，也调整父母子女等家庭成员关系。
议题一：育小职责大
情境：
◆中学生小飞在学校与同学打架，把同学打伤，需要赔偿1万元的医疗费。小飞的父母以事情发生在学校为由拒绝赔偿。
◆父母离婚后，小芙跟随母亲生活。父亲一直希望探望小芙，但母亲以父亲探望不利于自己管教孩子为由予以拒绝。母亲要求父亲支付孩子的抚养费，父亲则以母亲长期阻止他探望孩子为由拒绝支付。
问：下述情形中家长的理由是否成立?为什么？
呈现《民法典》条例，分析
⑴依据《民法典》规定，父母必须履行对未成年子女的监护职责，未成年子女给他人造成损害的，父母应当承担民事责任。本案中小飞属于未成年人，其父母需要履行监护职责，负有侵权责任中的无过错责任，赔偿受害方医疗费。
⑵依据《民法典》规定，父母与子女间的关系不因父母离婚而消除。离婚后，小芙的父亲有探望子女的权利，其母亲应给与协助。只有在特殊情况下，法律才限制探望权，如：探视方患精神疾病、传染性疾病，有吸毒等行为或对子女有暴力行为、骚扰子女的行为等。可见小芙母亲拒绝探望的理由不成立。
离婚后父母对于子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。夫妻双方都有平等的负担子女生活费和教育费的经济责任。子女归一方抚养，另一方应负担必要的抚养费。本案中小芙父亲拒绝支付抚养费的理由也是不成立的。
呈现图片：弃婴、虐童、不教育的图片
总结：
2．父母对子女的义务
(1)不仅有抚养义务，也有教育义务。
①父母不得虐待、遗弃未成年子女，不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人，更不得有溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为。
②父母应当让适龄儿童按时入学，接受并完成义务教育，不得阻碍其入学或迫使其中途退学、辍学。
③父母与子女间的关系不因父母离婚而消除。离婚后，父母对子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。
(2)必须履行对未成年子女的监护职责
①保护未成年子女的人身安全和健康。
②在履行监护职责时，父母应当保护未成年子女的财产利益。
③未成年子女造成他人损害的，父母应当依法承担民事责任。
3．父母的权利
(1)教育和保护未成年子女既是父母的义务， 也是父母的权利。
(2)父母有权对子女的行为进行必要的约束和引导，并对子女进行批评教育和合理惩戒。
议题2：敬老是义务
视频：《常回家看看》公益片
常回家看看条款。
总结：
二、敬老是义务
1． 成年子女对父母有赡养的义务
(1)经济上供养父母、生活上照料父母、精神上慰藉父母，照顾父母的特殊需求。
(2)尊重、体贴父母，不干涉父母的婚姻自由，使父母幸福安度晚年。
思考：传统文化中有哪些尊老的经典语句?
①老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。(孟子)
②谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊)
③慈母倚门情,游子行路苦。甘旨日以疏,音问日以阻。举头望云林,愧听慧鸟语。(王冕)
思考：如果父母失去劳动能力，子女不履行赡养义务，该怎么办？
父母有权通过有关部门调解或向法院起诉要求子女给付赡养费。对有赡养能力而拒不赡养的子女，如果情节恶劣，还可以依法追究他们的刑事责任。
总结：
2.成年意定监护制度
【知识整合】比较抚养、赡养与扶养的关系
呈现图片：
图片反映什么社会现状。
总结：
3. 侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的行为
(1)表现：家庭暴力、虐待和遗弃等。
(2)处理：实施家庭暴力、虐待或者遗弃老年人的，应当承担相应的法律责任。相关行为构成犯罪的，依法追究刑事责任。
【特别提醒】正确区分虐待与家庭暴力
思考回答问题
结合情境，思考回答问题
观看视频，谈感受。
看图片，谈社会现状
提高信息提取能力和分析总结能力，得出亲属 关系
创设情境，得出父母对子女的义务和权利。
创设情境，提高学生兴趣，得出赡养的义务、成年意定制度。
提高学生注意力，提高提炼能力，得出侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的行为
课堂小结
结合板书小结。
跟着回答所学内容。
形成框架，将理论系统化。
板书