初中人教版 (新课标)第三节植物体的结构层次课文内容课件ppt

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这是一份初中人教版 (新课标)第三节植物体的结构层次课文内容课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了导入新课，受精卵，想一想议一议，探究新知，油菜植株及其器官，营养器官，生殖器官，分生组织的特点，机械组织，保护组织等内容，欢迎下载使用。

1.动物的结构层次是从什么阶段开始的?
2.动物体的结构层次从微观到宏观分为哪几个层次?
结合上图说一说，番茄果实不同部位的细胞在形态结构上各有什么特点？它们各有什么功能？吃番茄时，番茄里那酸甜的汁液来自哪些细胞？
绿色开花植物有六大器官
绿色开花植物是高等植物，由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成。根据功能不同，可将这六大器官分为营养器官和生殖器官两大类。
（1）根：能够从土壤中吸收水分和无机盐等。
（2）茎：茎内有发达的输导组织，可以运输水分、无机盐和有机物。
（3）叶：能进行光合作用，制造有机物。
（1）花：花是绿色开花植物特有的生殖器官。
（2）果实：果实中孕育着种子，可保护种子并储藏营养物质。
（3）种子：种子植物用种子繁殖后代。
叶脉、表皮和叶肉是不是由同一种组织构成的呢？
在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力，由这样的细胞群构成的组织，叫做分生组织。
例如，茎上有芽，芽的尖端的分生区就是分生组织。
分生组织的细胞小，细胞壁薄、细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。
分生组织通过细胞的分裂和分化，形成保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。
细胞排列紧密、细胞壁较厚
在根、茎、叶内都有分布。
包括导管和筛管，呈管状。
导管运输水分和无机盐；筛管运输有机物。
植物的六大器官中都含有大量的营养组织。
储藏营养物质，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。
分布在茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处
具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞
根尖的分生区、芽的分生区、茎的形成层等
茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处
具有输导作用：导管运输水和无机盐，筛管运输有机物
茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管
具有储藏营养物质的功能
各器官的内部，如果肉、叶肉、幼嫩茎等
动物体、植物体的结构层次比较
构成植物体的组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织等
构成动物体的组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织等
无系统，由器官直接构成植物体
主要由八大系统，由系统构成动物体
由受精卵分裂、分化发育而来，由细胞构成组织，由不同的组织构成器官
1、下列说法正确的是（）A．所有的细胞永远具有分裂能力 B．所有的细胞都不能再分裂了C．有一部分细胞能继续分裂 D．细胞的功能都是相同的2、橘子内白色的筋络属于（） A．保护组织 B．分生组织 C．营养组织 D．输导组织
3、下列属于植物生殖器官的是（）A．根，叶，果实 B．茎，叶，种子C．根，叶，茎 D．花，果实，种子4、下列属于组织的是（）A．一棵苹果树 B．一个苹果 C．一瓣苹果 D．一块苹果皮5、植物体的组织不包括（）A．分生组织 B．营养组织 C．保护组织 D．上皮组织
6、根尖能不断产生新细胞的区域是（）A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区7、我们吃的甘蔗、葵花籽是植物体的（）A．组织 B．组完整的植物体 C．器官 D．系统8、下列各项中属于植物器官的是（）a西瓜瓤；b西瓜瓤中的瓜子； c瓜子仁； d桃； e一个花瓣。A．bcde B．bcd C．bd D．be
9、绿色开花植物体的结构层次是（）A．细胞→组织→器官→植物体 B．细胞→组织→系统→植物体C．细胞→器官→系统→植物体 D．细胞→器官→组织→植物体
10、用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于（） A．营养组织B．输导组织　C．保护组织　D．分生组织 11、下列植物器官中，属于营养器官的是（）A．花 B．果实　 C．种子　D．茎
12、根尖中细胞具有很强的分裂能力的区域是（）A．成熟区　 B．伸长区　C．分生区　 D．根冠13、下列结构属于器官的是（）A．番茄果肉　B．一只香蕉　C．洋葱表皮　D．苹果果皮

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