科普版六年级上册Lesson 4:What kind of books will you buy?第3课时教学设计

 Lesson4 第3课时教学设计

一、复习检査

A. 复习单词：教师快速出示单词卡片，让学生迅速读出并说出汉语词义（以本课生词为主，亦可出示部分之前所学单词）。

B. 复习结构：教师根据本课的语言结构随机与学生进行自由对话。

二、学习Let’s practise

教师让学生课前准备好写有职业和地点的卡片若干。开始练习之前，教师要给学生讲清grow up是“长大”的意思。What will you do when you grow up?翻译为“当你长大时你要做什么？”带领学生读两遍后，由教师问，学生根据自己的意愿和手中的卡片作答。教师要尽量多地提问学生，也可以指导学生互相问答。

三、学习 Listen and number

本部分是训练学生综合能力的一个板块。主要考查了本课的主题句和交际用语。给学生几分钟时间仔细观察本部分的图片所表达的信息。然后放录音，要求学生按照所听内容的先后顺序给教材上的图片编号。

此听力练习的录音内容如下：

1. ---Tom, what are you going to do tomorrow?

  ---I’m going to buy some books.

2. ---What will Lulu do this Sunday?

  ---She will watch TV at home.

3. ---Eve, will you see a film this evening?

  ---Yes, I will.

4. ---What are they going to do after school?

  ---They are going to play football.

5. ---Will your father watch TV after supper?

  ---No, he will take a walk.

6. ---Dongdong, what will you do next Saturday?

  ---I will go to the park.

答案：651324

四、布置作业

做练习册中的相关练习。