西师大版五年级上册活动3 保护动物 人人有责——网上下载公开课教案
展开知识与能力:让学生了解什么是网站、什么是网页;了解因特网的作用及网络地址的含义。
过程与方法:指导学生能根据信息需要,应用IE浏览器,在因特网上获取文字、图片等信息的方法。
情感、态度与价值观:通过本课教学培养学生的上网兴趣,帮助学生建立应用因特网进行学习和获取有益信息的观念意识。
教学重点:
学会使用IE浏览器浏览因特网上的信息,并掌握简单的浏览技巧。
教学难点:
学会根据需要把网页上的图征、文字 或整个网页保存到指定的文件夹中。
教学准备:
课件教学光盘。
教学课时:
1课时
教学过程:
一、登录网站,认识IE
1、 谈话导入,激发兴趣。(如鼓励学生聊他们自己上网的经验、因特网作用等)
2、 指导学生登录www.0-12.cm童趣网。
(1)引导学生根据经验或教材探究怎样启动IE浏览器;
(2)指导学生认识IE浏览器窗口及菜单(注意IE版本区别,本教案以IE8为例)。
二、浏览网页,掌握技巧
(1)指导学生通过“超链接”浏览童趣网网页。
(通过鼠标指针形状变化了解什么是超链接)
提问:童趣网首页有哪些栏目呢?(学生基础允许的话可让学生了解什么是一级栏目、二级栏目)
(2)学生打开“动手又动脑”栏目,并通过“超链接”打开“猜猜我是谁”。
(3)引导学生操作IE工具栏图标。重点操作下列按扭。
三、下载图片,获取信息
1、 指导学生查看“猜猜我是谁”中的图片,找到“蜗牛图”
提示:如果不确定图片是否是“蜗牛图”,可以把图片复制、粘贴到“画图”程序中,亲自用画笔连一连。
2、 保存图片至指定位置。
四、练习巩固
在童趣网上下载其他内容保存到指定位置。
板书设计:
寻找“蜗牛图”简笔画画出IE浏览器窗口并标注各部分名称
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