西师大版信息技术五年级上册教案全套 共12份

教学目标：1.复习如何打开百度搜索引擎2.掌握在搜索框里输入关键词来搜索信息 3.认识信息列表的各个部分3.在活动过程中促进学生交流和提高他们的实践运用能力[来源:学.科.网]教学重难点：掌握在搜索框里输入关键词来搜索信息教学方法：讲授法，合作实践法教学工具：PPT，计算机教学过程：复习导入上一节课我们认识了搜索引擎，并知道怎样打开它，那么今天我们来学习用百度搜索关于“中国56个民族”的相关信息使用引擎搜索第1步.1.进入百度搜索引擎输入网址，如2.单击“转到按钮”3.成功进入百度搜索引擎第2步.搜索信息1.在搜索框里输入关键词语，如：“中国56个民族”2.单击按钮“百度”

1、进一步认识互联网。2、学会收藏夹的使用。3、学会建立文件夹，熟练掌握子文件夹的使用，建立目录树形结构的概念，将图片分类整理到子文件夹中。4、文件夹的重命名。教学重点：1、收藏夹的使用。2、学会建立文件夹，熟练掌握子文件夹的使用，建立目录树形结构的概念，将图片分类整理到子文件夹中。教学难点：将图片分类整理到子文件夹中。教学过程：一、导入：童趣网的“猜猜我是谁”中还有很多图片，有通过字母连线的也有通过数字连线的。我们把它们全部下载到计算机中，供我们以后使用，好吗？ 二、操作：1、收藏网址(以“童趣网”为例)登录“童趣网”(httpwww.0-12.cm)首页。（师演示） 学生练习：将网址加入到

知识与能力：让学生了解什么是网站、什么是网页；了解因特网的作用及网络地址的含义。过程与方法：指导学生能根据信息需要，应用IE浏览器，在因特网上获取文字、图片等信息的方法。情感、态度与价值观：通过本课教学培养学生的上网兴趣，帮助学生建立应用因特网进行学习和获取有益信息的观念意识。教学重点：学会使用IE浏览器浏览因特网上的信息，并掌握简单的浏览技巧。教学难点：学会根据需要把网页上的图征、文字 或整个网页保存到指定的文件夹中。教学准备：课件教学光盘。教学课时：1课时教学过程：一、登录网站，认识IE1、 谈话导入，激发兴趣。（如鼓励学生聊他们自己上网的经验、因特网作用等）2、 指导学生登录www.

一些综合网站中，也带有搜索引擎的功能，如：搜狐新浪TOM2、使用关键词搜索的方法搜索信息以百度搜索为例。使用搜索引擎搜索网页时，通常使用的一种方法就是“关键词搜索”。在查找资料时，可以先把能够概括资料主要内容的词语提炼出来，我们常把这些词叫做“关键词”。如查找有关画图软件使用技巧方面的资料，关键词就可以是“画图软件 技巧”(两个词用空格隔开)。教师演示：第1步，打开“百度”网址，在“百度”搜索引擎的地址栏中，输入需要查找内容的关键词“画图软件 技巧”，然后单击百度一下按钮，或按下“回车键”，搜索引擎即可开始搜索，并将搜索结果显示出来，如图所示。第2步，查阅搜索结果的内容提要，找到相应的资料，点

2.知道什么是网上课堂；3.传统和全新的学习方式有哪些不同教学重难点：了解网上课堂的优势教学方法：讲授法，合作实践法教学工具：PPT，计算机教学过程：导入随着互联网的发展，基于网络模式的学习方式也越来越多样化，网络学习，可不受时间、地点的约束，学生可随时随地开展学习，且学习的形式多样，学生不懂的可以重复学习，还可以直接在线提问或讨论，大大提高了学习的互动性和趣味性，让学生在轻松的氛围中汲取知识，是当下很多人学习的方式之一。那么新型网络学习方式有哪些呢? 新授全新的学习方式有哪些呢？新型学习方式有哪些优势? 网上课堂是什么？网上课程为我们提供了些什么？我们的课堂发生了哪些变化？课堂小结作业布置新

知识目标：了解常见的网络学习途径和方法技能目标：1．初步学会利用网络百科、专题网站、网络课堂开展研究和学习；2．了解各类电子书格式；情感目标：通过网络课堂、专题学习网站等学习方式的体验，能够在网上选择适合自己的学习资源，感受对自己学习生活的影响。二、重点难点教学重点：能够学会利用网络百科、专题网站、网络课堂等网站的资源，了解各类电子书的格式。教学难点：能够在网上合理的选择适合自己的学习资源。三、环境与素材1．教学环境：多媒体网络教室，要求能上因特网。2．教学素材： 教师课前搜索相关的介绍网页形成学习网页或学习文档供学生上课查阅。四、教学建议教学过程教师活动学生活动教学目的导入请学生通过百度搜索

随着网络的普及，网络已经深入到我们的日常生活，利用网络帮助解决我们在学习、生活中遇到的问题，已经成为现代人必须要掌握的一项技能。然而如何在浩瀚如海的网络中快速、高效地找到我们需要的信息呢？本节课本将对此做出解答。由于本节内容授课对象是农村中学高一级学生，受农村各方面影响，学生日常接触电脑的机会较少，再加上农村中学硬件落后的限制，一部分学生的网络运用实践能力，在独立学习方面存在某些困难，因此我在教学过程中采用了分组学习，以强带弱，小组互助合作学习的教学方法。这样一来，不但能顺利地完成教学任务，更有利于培养学生的学习兴趣和信息素养。教学课题网络信息的搜索教材分析在网络成为人们获取信息的主要渠道之一

· 课题：《网络信息的搜索》在信息爆炸的当今时代，因特网上包含的信息量如浩瀚的大海，从因特网上获取信息是一条非常重要的途径。本节课的教学内容着重介绍通过搜索引擎的使用从因特网上获取信息的方法和技巧。现实生活中，不少学生可能也使用过搜索引擎，但事实上许多学生对搜索引擎及其使用方法还只是一知半解，如何有效、灵活地使用搜索引擎工具高效率地获取信息，创造性地解决各种实际问题，是本堂课的着重点。本堂课通过情境导入，设置明确的、具有真实问题信息的活动展开教学，以“话说环保知多少”知识竞赛的形式深入教学。学生们通过小组合作探究，在网络上搜索更多环保知识，不仅能掌握网络信息搜索的方法，同时也树立起“环境保护，

2.学习登录云盘；教学重难点：登录云盘教学方法：讲授法，合作实践法教学工具：PPT，计算机教学过程：[来源:学.科.网]导入新授 建立云盘账号？如何登录云盘?登录云盘的步骤？建立云盘账号步骤？课堂小结作业布置建立及登录云盘摸索其他云盘的不同

2.学会清理云盘中的垃圾教学重难点：管理云盘[来源:Z#xx#k.Cm]教学方法：讲授法，合作实践法教学工具：PPT，计算机教学过程：导入云盘云盘是互联网存储工具，云盘是互联网云技术的产物，它通过互联网为企业和个人提供信息的储存，读取，下载等服务。具有安全稳定、海量存储的特点。新授云盘管理删除无用文件课堂小结作业布置请同学们将你自己的文件清理干净？分类云盘中的文件。

2.认识多种压缩格式 教学重难点：如何压缩文件教学方法：讲授法，合作实践法教学工具：PPT，计算机教学过程：导入新授怎样将文件压缩成WinRAR格式的压缩文件熟悉其他压缩格式课堂小结作业布置请同学们压缩一份文件到你的电脑里？说说多种压缩格式。