小学数学五 方程1. 用字母表示数精品第2课时教案

第 二 课 时

教学目标：

巩固用字母表示数量和数量关系的方法，用字母表示的简写方法。进一步理解用字母表示数量和数量关系的意义。

教学重点：用字母式子表示数量和数量关系。

教学过程：

一、谈话引入[来源:Zxxk.Com]

昨天我们学习了用字母表示式子，其实用字母还可以表示一定的数量关系

请同学们看投影[来源:学.科.网Z.X.X.K]

二、新授

（1）        买a盒牛奶应付多少元？

你会用字母表示这个数量关系吗？

强调：买a盒牛奶应付多少元？表示具体的量所以后面要带单位名称就是2a元。

 （2）如果叔叔付给售货员阿姨100元，应找回多少元？当a=5时，应找回多少元？

先看第一个问题：应找回多少元？

                100-2a元错误

强调：    应这样写（100-2a）元

（3）        a=5时，应找回多少元？[来源:Zxxk.Com]

         学生独立完成指出问题

注意：量与数的区别，a=5时a代表的是数不是量所以后面不能加单位名称，90后面也不能写单位名称，只要在答句中写出单位就可以了。

三、练习

   1、光明小学五年级有学生167人，星期三缺勤a人，星期三出勤的有——人。

   2、一箱苹果重20千克，b箱苹果重——千克。[来源:]

   3、今天学校订了x盒饭，平均分给4个班，每班分——盒。

   4、林林家上个月水电费是x元，用于购买食品的钱数比水电费的2倍多200元，上个月林林家用于购买食品的钱数是——元。

四、总结：在表示数量关系时，需要注意什么？

五、板书：

六、作业