课题	Unit 6 I will bring a big bottle of orange juice（1）	单元	Unit 6	学科	英语	年级	六年级上
学习目标	1.能听懂、会说、初步认读词汇bring, meet, peanut, fruit, candy, a bottle of orange juice, a box of cakes, a few cans of Coke, a few bars of chocolate,发音正确。 2. 会用句型I will bring… 3. 能正确表达可数名词和不可数名词的数量。. 4. 培养学生听说读写的能力，并培养学生对英语的热爱之情并激发学生的英语学习兴趣。
重点	1.能听懂、会说、初步认读词汇bring, meet, peanut, fruit, candy, a bottle of orange juice, a box of cakes, a few cans of Coke, a few bars of chocolate,发音正确。 2. 会用句型I will bring… 3. 能正确表达可数名词和不可数名词的数量。.
难点	区分可数名词和不可数名词。

教学过程

教学环节	教师活动	学生活动	设计意图
导入新课	一、Warm-up Free talk 引导学生谈论What do you like to do in autumn?并引导学生就这问题进行谈论。通过学生讨论秋天你喜欢做的事情，引出本课话题。	配合老师讨论问题 What do you like to do in autumn? 并积极开展对话练习。同时总结每位学生的答案。	在Free talk过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。
讲授新课	二、Let’s learn. 播放图片，通过句型I will bring…学习单词及短语：bring, meet, peanut, fruit, candy, a bottle of orange juice, a box of cakes, a few cans of Coke, a few bars of chocolate. Let’s say. 用英语说出消失的图片。复习本单元重点短语。 Let's listen and say.[来源:] （1）教师展示课文插图，教师呈现问题 What’s the weather like in autumn? What are they going to do? 引导学生就这些问题进行讨论。（2）教师播放动画，同时注意课文中心内容。（3）出示本课相关问题，请几位学生核对答案。（4）播放课文内容，同时播放课文音频。（5）请几组学生分角色朗读课文。（6）根据课文内容判断正误。请几位学生核对答案。（7）Let’s act out. 根据学生表演情况给予适当奖励。三、Guess and say. 猜测遮挡部分内容并进行问答。四、Practice [来源:] 根据汉语提示完成句子。五、Summary 1. 词汇 bring meet peanut fruit candy a bottle of orange juice a box of cakes a few cans of Coke a few bars of chocolate 2. 句型 I will bring a box of cakes. 六、Homework 1. Read the test for five times. 2. Write down these words.	根据图片内容认真学习单词和短语，同时注意模仿语音语调；播放课文视频了解课文大意，完成课后练习。播放课文录音时，模仿语音语调；[来源:Zxxk.Com] 分角色表演课文内容。积极配合老师和同伴完成练习。	学习短语和单词应反复记忆并加强巩固。观看视频，留下初步记忆。看课文，模仿语音语调，学习语言就是模仿的过程。检测学习成果，使学生及时发现学习问题，解决问题。
课堂小结	本课教学目标是学习可数名词和不可数名词的数量表达以及一般将来时态I will bring… 设计教学活动以学生为中心，通过预测学生的知识水平设计他们能接受的教学活动。以听说读写的形式实现该课教学目标，以问答的形式巩固句型，旨在培养学生学习英语的兴趣。只有在提高学生英语兴趣的基础上，才能上好英语课。
板书	Unit 6 I will bring a big bottle of orange juice 词汇 bring meet peanut fruit candy a bottle of orange juice a box of cakes a few cans of Coke a few bars of chocolate 2. 句型 I will bring a box of cakes.[来源:学.科.网]