
数学六年级上册三 分数除法导学案及答案
展开分数除法
【学习内容】
应用问题(简单分数除法)
【学习目标】
1.能根据题意找准单位“1”的量。
2.了解分数除法应用题的结构特点。
3.知道分数乘除法应用题的内在联系与区别。
4.通过自学、画线段图等方法增强自学和实践能力。
【学习重难点】
1.能正确分析、解答分数除法应用题。
2.能应用所学知识解决生活中的实际问题。
【学习过程】
一、自主探究
1.同学们准备开联欢会,一共买来99个气球布置会场。其中,红色的气球占总数的。
思考:
①买来红色气球多少个?
提示:根据题意可画出线段图如下:
红气球占总数的
1
②同学们用气球布置会场,红气球用了28个,占用气球总数的。一共用了多少个气球?
提示:根据题意可画出线段图如下:
红气球占总数的
28个
1
列方程:
二、通关检测
1.一个施工队开凿一条隧道,第一个月开凿了30米,第二个月开凿了24米,两个月完成了任务的。这条隧道的长是多少米?(请先画出线段图,再列方程计算)
2.丫丫的身高是143cm,丫丫的身高正好是亮亮身高的。亮亮有多高?(请先画出线段图,再列方程计算)
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