政治 (道德与法治)人教部编版10 我们不乱扔精品第一课时教案

人教版小学道德与法治二年级上册第10课

我们不乱扔

教材分析：

《我们不乱扔》的主题是公共卫生，聚焦“不乱扔”这一日常行为习惯，结合《中小学生守则》的相关规定，引导学生了解讲究公共卫生的原因，反思自己是否存在不讲究公共卫生的行为，认识到讲究公共卫生是一种文明习惯，还是我们每个公民的责任，指导学生的日常行动。

学情分析：

二年级的学生对于公共场所的卫生要爱护有一定的认知基础，但他们的自我约束能力不够。在学生调查中得知:班里的学生能感受到干净的环境让人觉得舒服，对于不乱扔垃圾的原因往往留在老师、长辈们的硬性要求，只知道是为了保护环境，对于深层次的原因认识不明，学生知道垃圾要分类,但到底怎么分类模糊不清。根据这样的情况，课堂上要充分利用学生已有的生活经验，通过反思自己的行为以及观察身边人卫生的实施情况，认识到不乱扔不只是为了有干净的生活环境，不只是守规还因为我们要追求一种健康、安全、文明的生活方式。

第一课时目标：

1.在对比交流中，感受干净的公共环境让人身心愉悦。

2.在情境活动、案例辨析中，明白保持公共环境的干净整洁，是一种文明习惯，也是每个人的责任。

3.在日常生活中，养成不乱扔的文明习惯，萌发公民的责任意识。

课前游戏：歌曲接龙

教学过程：

一、情境导入，引话题：

1.老师找到了教室里的两个场景，（出示），你喜欢哪一种场景？喜欢第二个的举手。

2.为什么都喜欢第二个场景？为什么不喜欢第一场景呢？（脏、乱、摔跤、走路走不过、被绊倒）

3.看来，小朋友都喜欢干净整洁的教室环境。

4.打开书本，书中还有四个场景呢，你喜欢哪两个场景？请你在圆圈里打钩。

1）出示四个场景，你们喜欢哪两个？为什么？

2）出示两个场景：为什么不喜欢这两个呢？

5.美丽的环境变得那么肮脏，你喜欢去这样的地方玩吗？看来，大家都喜欢干净的地方。

6.在我们身边还有哪些地方也是干干净净的呢？课前，老师收到几张照片，（出示），这是谁拍的？你拍的是什么呢？（选四张）

7.你们喜欢他们拍的照片吗？走在这样的路上开心吗？舒服吗？

8.看到干净整洁的环境，大家真高兴，让我们一起欣赏一下吧！（音乐组图）

二、不要乱扔，找原因

     啊！看到干净的环境，真舒服！那我们教室的卫生是怎样的呢？咱们一起去看一看吧！我们来个垃圾大搜罗，如果你找到垃圾了，请你马上喊停。

原因一：垃圾放在课桌里

1.从小朋友一声声停停停中，我们知道课桌底下和课桌旁边的垃圾有点多。猜一猜，这一堆垃圾是怎么来的？我们一起去看一看吧！（播放视频）

   1）你看到了什么？

   2）其实，不光是小明，许多小朋友，都喜欢把垃圾暂时放在课桌里，瞧！瞧!

   3）你是不是也看到过把垃圾放进课桌里？看来，大家都觉得这样很方便。

   4）你们觉得放在课桌里好吗？为什么？是啊，掉在地上真不干净。

 2.放在课桌里的垃圾没有及时扔，容易掉出来，不掉出来啊，你的课桌就是一个——垃圾桶了。老师给大家讲一讲发生在我们教室里的一件事：一个星期一的早上，我一把教室门打开，一股难闻的气味扑面而来，就是那种臭臭的、酸酸的味道。

1）你知道，这种气味是哪里来的吗？请看（照片）

2）你看到了什么？

3）我在教室里走了一圈，发现还有几个孩子的课桌里放了香蕉皮，牛奶盒。课桌里啊，还有几只小飞虫在嗡嗡嗡飞呢！怪不得教室里有一股难闻的气味。

4）咬过的苹果、香蕉皮这些可以放在课桌里吗？为什么？（不卫生、产生细菌）

瞧！（播放细菌录音）

5）你听到了什么？

小小课桌，变成了脏兮兮的垃圾场，真不卫生！

3.小结：我们每天要及时清理自己课桌内的垃圾，这是一份责任，也是一种文明的行为。

原因二：垃圾桶边有垃圾

1.这些垃圾又是怎么回事呢？（有人站在很远的地方就扔垃圾，垃圾扔在外面了；没有及时倒垃圾）

2.你们有没有见过这样乱扔垃圾的情况？ （小组交流）

3.你看，香蕉皮扔在了外面，会有什么后果呀。（不安全）

4.如果你看到有人把垃圾扔在垃圾桶外面了，你会怎么做呢？

5.如果看到教室里的垃圾桶满了，你会怎么做？

6.小结：我们看到地上有垃圾，要及时捡起来，看到垃圾桶满了，要及时倒掉，这是一份责任，也是一种文明的行为。

三、学会分类，讲文明

1.老师奖励大家吃点心啦！（香蕉、饼干、橙子、棉花糖等）大家从盘子里选择一种美食哦，享受美食的时间是2分钟！

2.欣赏音乐，品尝美食。

3.大家品尝到了美食，现在，桌子上多了那么多的垃圾宝宝（放在盆子里）！怎么办？

4.对，扔到垃圾桶里！我这里呀有两个垃圾桶，分别是厨余垃圾桶和可回收垃圾桶，可回收垃圾是扔塑料、废纸、金属等东西，厨余垃圾是放果皮、剩菜剩饭、菜叶等。你在哪里也见过这样的垃圾桶？下面请大家把垃圾扔到相应的垃圾桶里。

5.其实在生活中除了厨余垃圾和可回收垃圾，还有有害垃圾和其他垃圾，我们去听一听巧虎的介绍吧！听了介绍，你知道了什么？

6.你学会了吗？那我们就来试一试吧！孩子们玩巧虎游戏，上台展示。

7.人们还给四个分类垃圾桶取了好听的名字呢！

8.在平时生活中学会了垃圾分类，这是一份责任，也是一种文明的行为。

四、保护环境，天天做

1.不乱扔垃圾，我们的生活环境会变得更干净、更卫生、更安全，不乱扔垃圾，是每一位小公民的责任，让我们一起做一名文明的小主人吧！

2.全体起立，我们一起来唱一唱跳一跳吧！