五年级下册三 倍数与因数课堂教学ppt课件

这是一份五年级下册三 倍数与因数课堂教学ppt课件，共11页。

1．在(　　)里写出每组数的最大公因数，在[　　]里写出每组数的最小公倍数。(每空1分，共12分)10和16　　　(　　)　　　[　　　]6和8 (　　) [　　　]12和4 (　　) [　　　]12和16 (　　) [　　　]9和15 (　　) [　　　]9和10 (　　) [　　　]
2　80　2　24　4　12　4　48　3　45　1　90
2．填空。(每空1分，共12分)(1)两个数的最大公因数是1，最小公倍数是24，这两个数分别是(　　)和(　　)；或者(　　)和(　　)。(2)有两个数，它们的最大公因数是12，最小公倍数是72，这两个数可能是(　　)和(　　)。(3)一个两位数，既是4的倍数又是6的倍数，这个两位数最小是(　　)，最大是(　　　)。
3　 8 　1 　24
12　 72 (或24　36)
12　 96
(4)如果a、b是两个非零自然数，且a＝b＋1，那么a和b的最大公因数是(　　)，最小公倍数是(　　)。(5)如果a、b是两个非零自然数，且a是b的倍数，那么a和b的最大公因数是(　　)，最小公倍数是(　　)。
1　 ab
b　a
3．判断。(对的画“√”，错的画“×”。每小题2分，共8分)(1)一个数既是6的倍数，又是10的倍数。这个数最小是60。(　　)(2)11和19没有最大公因数。(　　)(3)如果两个数是不同的质数，那么它们一定没有公因数。(　　)
(4)任意两个非0自然数的公倍数都有无数个。(　　)
4．姐弟两人去外婆家，姐姐每6天去一次，弟弟每9天去一次。6月1日他们一起去外婆家，下一次他们一起去外婆家是几月几日？(7分)
6和9的最小公倍数是18。　1＋18＝19(日)答：下一次他们一起去外婆家是6月19日。
5．学校教学楼前要插一行彩旗，从第一面到最后一面的距离是90米。原来每隔3米插一面，现在改为每隔5米插一面。如果两端不移动，中间有几面不用移动？(7分)
3和5的最小公倍数是15。　90÷15＝6(面) 6－1＝5(面)答：如果两端不移动，中间有5面不用移动。
6．美工课上，老师把48张彩纸和30把剪刀平均分给每个学习小组，正好分完。最多有几个学习小组？每个学习小组可以分得几张彩纸和几把剪刀？(7分)
48和30的最大公因数是6。48÷6＝8(张)　30÷6＝5(把)答：最多有6个学习小组，每个学习小组可以分得8张彩纸和5把剪刀。