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    数学九年级上册2 矩形的性质与判定备课ppt课件

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    这是一份数学九年级上册2 矩形的性质与判定备课ppt课件,共12页。

    一、知识回顾,温故知新
    你能用思维导图的形式描述矩形的性质和判定吗?
    二、例题精讲,综合运用
    例3:如图,在矩形ABCD中,AD=6,对角线AC与BD相交于点O,AE⊥BD,垂足为E,ED=3BE.求AE的长.
    证明:∵四边形ABCD是矩形∴∠BAD=90°(矩形的四个角都是直角) AC=BD(矩形的对角线相等) AO=CO= AC,BO=DO= BD(矩形的对角线互相平分)∴AO=BO=DO= BD ∵ED=3BE∴BE=OE又∵AE⊥BD∴AB=AO∴AB=AO=BO即 △ABO是等边三角形∴∠1=60°∴∠2=90°-∠1=90°-60°=30°∴AE= AD= ×6=3
    例4:已知如图,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的一条角平分线,AN为△ABC外角∠CAM的平分线,CE⊥AN,垂足为E.求证:四边形ADCE是矩形.
    方法一:证明: ∵ AD平分∠BAC,AN平分∠CAM∴∠1= ∠BAC,∠2= ∠CAM∴∠DAE=∠1+∠2 = (∠BAC+∠CAM) = ×180° =90°在△ABC中,∵AB=AC,AD平分∠BAC∴ AD⊥BC∴∠ADC=90°又∵ CE⊥AN∴∠CEA=90°∴四边形ADCE是矩形(有三个角是直角的四边形是矩形)
    三、例题精讲,巧思多解
    方法二:证明: ∵ AD平分∠BAC,AN平分∠CAM∴∠1= ∠BAC,∠2= ∠CAM∴∠DAE=∠1+∠2= (∠BAC+∠CAM)= ×180°=90°∵ CE⊥AN∴∠CEA=90°∴∠CEA+∠DAE=180°∴AD//EC在△ABC中,∵AB=AC∴∠3= (180°- ∠BAC)= ∠CAM∴∠3 =∠2∴AE//BC∴四边形ADCE是平行四边形∵ ∠CEA=90°∴四边形ADCE是矩形(有一个角是直角的平行四边形是矩形)
    方法三:证明:连接DE 由方法二证得四边形ADCE是平行四边形∴ AE=DC,AE//BC在△ABC中,∵AB=AC, AD平分∠BAC,∴BD=CD∴ AE=DB∵ AE//BC∴四边形ABDE是平行四边形∴AB=DE∵AB=AC∴AC=DE∴四边形ADCE是矩形(对角线相等的平行四边形是矩形)
    想一想:在上面的题目中,连接DE,交AC于点F,如图
    (1)试判断四边形ABDE的形状,并证明你的结论;(2)线段DF与AB有怎样的关系?证明你的结论.
    解:四边形ABDE是平行四边形,理由如下:∵四边形ADCE为矩形,∴AE=CD,AC=DE.又∵AB=AC,BD=CD,∴AB=DE,AE=BD,∴四边形ABDE是平行四边形.
    (1)试判断四边形ABDE的形状,并证明你的结论;
    (2)线段DF与AB有怎样的关系?证明你的结论.
    解:DF∥AB,DF= AB.理由如下:∵四边形ADCE为矩形,∴AF=CF,∵BD=CD,∴DF是△ABC的中位线,∴DF∥AB,DF= AB
    1.如图,四边形ABCD和四边形AEFC是两个矩形,点B在EF边上,若矩形ABCD和矩形AEFC的面积分别是S1,S2,则S1,S2的大小关系是(   )A.S1>S2       B.S1=S2C.S12.如图,在△ABC中,点D,E,F分别是AB,AC,BC的中点,AH⊥BC于点H,连接EH,若DF=10 cm,则EH等于(  )A.8 cm  B.10 cm  C.16 cm  D.24 cm
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