小学语文人教部编版二年级上册语文园地六优秀课件ppt

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河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
找找看，这首儿歌里哪些字读音很像。
都有“青”这个部分，读音也跟它非常相似。
读一读，你发现了什么？
后面的字的读音和前面的字的读音很接近；这就是形声字“声旁表音”的特点。
认读这几组汉字，并分别组词，体会形声字“声旁表音”的特点。
巴——把 爸 吧包——饱 抱 炮方——放 防 房
青——清 晴 情马——妈 蚂 吗
说说你还知道哪些这样的形声字。
有志者事竟成。——《后汉书》志当存高远。——诸葛亮穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
请借助音节自读名句。读准字音，读通句子。
◎有志者事竟成。——《后汉书》
有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。
◎志当存高远。——诸葛亮
指人应当怀抱高远的志向。
◎穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
一个人处境越是艰难，就越是坚忍不拔，越是不丢失高远之志。
这3句话有什么共同点？
（1）老师常用王勃的名句“______________ ___________”告诫我们：无论遇到多 大的困难，都不能放弃自己的志向!（2）爱迪生经过上千次的实验，终于成功 了，这真是_______________。
1.文章主要写了谁？
2.他做了什么事？
禹想出治水方法，并且历尽千辛万苦终于制服了洪水，让人们过上安居乐业的生活。
泛滥：江河湖泊的水溢出。疏导治水：疏通河道，引水入海。
本文是一篇古代神话传说，按照事情发展的顺序，先讲述了禹治水的原因，接着讲述禹怎样想出治水方法，并且历尽千辛万苦终于制服了洪水，让人们过上安居乐业的生活，赞美了禹心系百姓、无私奉献的精神。
聪明的徐文长 徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。 有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。” 徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样，他提着两根绳子走过了木桥。
同学们，语文园地六学完了。回家后请大家把日积月累中的励志名句背过，并找来古代人的智慧小故事读一读，给同学们讲一讲。
1．背诵日积月累中的励志名句。把《大禹治水》的故事讲给爸爸妈妈听。
认识机动车和船舶　　　多音字据义定音正确使用4种标点符号　 形声字“声旁表音”励志名言　　　　　　　大禹治水