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小学语文人教部编版二年级上册语文园地六课前预习课件ppt
展开在我们的日常生活中,交通工具是必不可少的,同学们知道哪些陆上和水上的交通工具呢?
轿车 救护车 摩托车 消防车渔船 货船 邮轮 科学考察船
读完后,你发现这两组词语有什么特点?
轿车 救护车 摩托车 消防车渔船 货船 油轮 科学考察船
运送伤病员并能在途中实施急救处置的专用车辆。遇到紧急情况,拨打120,医院就会派出救护车去救助病人。
你知道这些交通工具的用途吗?
又称为救火车,指主要用来执行火灾应对任务的特殊车辆。消防车外观为红色,顶部通常设有警笛、警灯和爆闪灯。
设有装液体的货舱、专用于运输散装油类的轮船。主要用来运输原油、原油的提炼成品(如动力油、燃料油)等石油化工液体产品,也可以用来运输其他液体。
用于调查研究海洋水文、地质、气象、生物等特殊任务的船。
我还知道以下“车、船”:出租车、洒水车、冷藏车、油罐车、公共汽车、集装箱船、破冰船、挖泥船等。
你还知道哪些“车、船” ?
读一读,注意加点的字,看谁读得准。
根据词语的意思来猜测加点的多音字的读音。
查字典,根据词语的意思猜测加点的多音字的意思。
盛开:表示花儿开得很茂盛,所以读shènɡ。盛饭:表示把饭装进容器里,所以读chénɡ。
给下面的句子加上标点,再读一读。
一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来 我们去公园玩 公园里花真多呀 这棵树的叶子真奇怪 是什么树呢
读一读。读一读这三个句子,注意句子的语气有什么不同。
给句子加标点时:一要注意句子之间的停顿,如果没表达完要用逗号; 二要注意整句话的语气,一般可以根据某个语气词作出判断,如“啊、哪”一般表示感叹,“吗、 呢”一般表示疑问。
我们加标点的时候,要注意什么呢?
标点符号歌标点符号挺重要,千万不能胡乱点。一般停顿点逗号,完整意思用句号。发出疑问点问号,感情强烈用叹号。
教师点拨:先读一读句子,理解一下句子的意思,琢磨一下应该用什么语气读,然后再加标点符号。第一句,是陈述句,因此中间用逗号,句末用句号;第二句,是个感叹句,表达对花的赞叹之情,因此句末用感叹号;第三句,感到奇怪,应该用疑问的语气读,因此句末用问号。
◇一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来◇我们去公园玩 公园里的花真美呀◇这棵树的叶子真奇怪 是什么树呢
一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来 我们去公园玩 公园里花真多呀 这棵树的叶子真奇怪 是什么树呢
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给下面的句子加上标点,再读一读。(1)禹离开了家乡 一去就是十三年(2)大家为什么要把朱德的扁担藏起来呢(3)这些孩子忙忙碌碌的 去干什么呢(4)我们去草地上玩 草地上的野花真多呀(5)这朵花的颜色真漂亮呀 是什么花呢
巴——把 爸 吧 包——饱 抱 炮方——放 防 房 青——清 晴 情马——妈 蚂 吗
读一读:一边读一边仔细观察每一组字的特点,说一说自己的发现。
巴——把 爸 吧 包——饱 抱 炮方——放 防 房 青——清 晴 情马——妈 蚂 吗
韵母都是与“巴”的读音非常接近,韵母都是 “ɑ”韵母都是与“方”的读音非常接近,韵母都是“ɑnɡ ”。韵母都是与“包”的读音非常接近,韵母都是“ɑ ”。韵母都是与“青”的读音非常接近,韵母都是“inɡ ”。韵母都是与 “马”的读音非常接近,韵母都是 “ɑ”。
巴——把 爸 吧包——饱 抱 炮方——放 防 房青——清 晴 情马——妈 蚂 吗
读一读,你发现了什么?
①形声字声旁和形旁的关系。 即声旁表字音,形旁表字义。如声旁“巴”提示了这组字的读音,与之组合的提手旁、父子头、口字旁提示了这字的字义。 ②部首不同,字义也不同,字义与部首关系密切。如“饱”,吃了饭才会饱,所以“饱”是食字旁,“抱”,需要张开双臂,用手抱,所以是提手旁。③“包”字本义有包裹、被包围的含义,所以“包”字族的字如“饱、抱、苞” 等,一般都与包裹、被包围有关。
同学们,今天我们学习了《语文园地六》的识字加油站和字词句运用部分,认识了很多的陆上、水上交通工具,还学会了根据语境辨析多音字的读音,学会了正确使用标点符号,了解到形声字的特点。下一课,我们将继续学习《语文园地六》其他的内容,请大家课后注意预习。
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