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    人教部编版五年级下册我的朋友容容习题课件ppt

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    这是一份人教部编版五年级下册我的朋友容容习题课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了基础练习,习作探究,照样子填一填,又骂又哄,按要求完成练习,每天早上,助人为乐,忠于职守,天真可爱好奇心强,容容给“我”寄信等内容,欢迎下载使用。

    一、给加点字选择正确的读音打“√”。
    踮起( diǎn diàn ) 噘嘴( juē juè )似乎( shì sì ) 好奇( hǎ hà )纳闷( mèn mēn ) 譬如( bì pì )任叔叔( rén rèn ) 几乎( jī jǐ )
    1.例: (  噘起  )嘴 ( )权利( )报纸 ( )秘密 ( )习惯2.例: ( 助人为乐 )的人 ( )的兴趣 ( )的信 ( )的眼光 ( )的声音
    三、根据语境,用“然”组成不同的词填空。
    1.起初我没在意,后来( )感到这似乎跟报纸的事有些关系,过去一打听,( ),她是为了报纸的事在发脾气。2.容容( )用旧信封给我寄了一封“欠资待领”的信,打开一看,里面( )是一片梧桐树叶。
    1.容容拉住我,在我耳边轻轻地说:“我给你寄了一封信!真正的信!”(改为转述句)__________________________________________________________________________________________________
    容容拉住我,在我耳边轻轻地说,她给我寄了一封信!真正的信!
    2.用修改符号修改下面语段中的错别字和使用错误的标点符号。   我连忙上邮局负了邮姿,领出信来一看。啊!原来又是那位老同学寄来的。这家伙开什么玩笑?信封上贴了张用过的旧邮票。
    一、容容帮“我”取报纸
    1.我订了一份报纸,每天早上,容容总是搬着椅子,爬上去,踮起脚,从大门口的邮箱里取出报纸来,然后爬下椅子,奔来把报纸交给我:“任叔叔,报纸来啦!”(1)这段话写了__________________________________。(2)圈出表示容容取报纸过程中的动作的词。
    容容帮“我”取报纸的过程
    (3)从“___________”“___________”中可以看出容容帮“我”取报纸已成习惯,突出了她___________的特点。
    2.读句子完成练习。① 我连忙把报纸送回大门口去。容容就不哭了,又搬着椅子去把报纸取来交给我,才又高兴起来。② 容容似乎对信产生了浓厚的兴趣,等我看完信,她好奇地问:“任叔叔,这是什么?”
    (1)句①抓住了容容的_____________进行描写,体现了她的_____________。(2)句②抓住了容容的_________进行描写,体现了她的______________________。
    判断对错,对的打“√”,错的打“×”。1.“回到家里,容容却跟在我旁边,老用一种异样的眼光看着我,似乎准备告诉我什么秘密。”这句话是人物的神态描写,表现了容容的乐于助人。 (  )
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