小学语文人教部编版五年级下册我的朋友容容示范课课件ppt
展开1.选取最能表现人物特点的典型事例。
人与事是分不开的,一个人往往在做事情、与别人相处时,才显出自己的特点,习作时应选择最能表现人物特点的典型事件。如,《两茎灯草》通过写严监生临死前仍惦记节省灯油这件事,表现他的吝啬。
2.恰当运用外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等,表现人物的性格特点或精神品质。
如,为了表现车夫祥子旺盛的生命力,《他像一保挺脱的树》细致描写了他结实健美的身体;为了表现小嘎子的机灵,《摔跤》生动刻画了小嘎子的一连串动作。还可以运用描写人物的语言、心理等方法,把人物的特点写出来,使人物的形象更鲜活。
3.通过侧面描写,也就是描述周围人的反应,间接写出人物的特点。
如,曹小三在观察师傅刷墙时,从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化,侧面反映了刷子李的高超技艺。
课间十分钟,观察一位同学,试着用学过的方法写一写他。
课间十分钟的活动多姿多彩,我们都很喜欢这十分钟。下课了,操场上同学们欢声笑语,有跳绳的、踢毽子的、老鹰捉小鸡的、跳橡皮筋的、丢沙包的……好一派热闹景象。我们拿起大绳一窝蜂奔到操场上快速分好队员,便开始了。两人有节奏地摇动着翻滚的“长龙”,我们面带笑容,眼睛瞅准机会,快速奔向那翻滚的长龙阵中,有节奏的一上一下蹦跳。有些同学跟不上节奏,便踩到绳了,其他人也不介意,因为谁都有失误的时候。长龙再次舞动,我们钻进钻出,热得满脸通红,汗珠也随着头发尖慢慢滑落。然而我们没感觉到累,快乐得像小鸟一样。
你的爸爸妈妈有什么特点?想一想可以用哪些典型事例表现他们的特点,列出来,和同学交流。
幽默的爸爸的典型事例:◇他自称“大帅哥”,管妈妈叫“大美女”,叫我 “小逗号”。◇他每天都乐呵呵的,时不时地讲个小笑话,逗大 家乐。◇模仿明星唱歌。◇用幽默的话语开导我。
爱干净的妈妈的典型事例:◇一双手不闲着,总在打扫卫生。◇每到星期天,就动员家人大扫除。◇批评我和爸爸不讲卫生。◇逼着我学洗衣服。
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