第5单元 突破提升卷八年级语文上册单元复习综合测评卷（部编版）
展开第五单元 突破提升卷
（时间：120分钟 满分：150分）
题 号 | 一 | 二 | 三 | 总 分 |
得 分 |
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一、积累·运用（33分）
1.下列加点字注音全部正确的一项是（ ）。（3分）
A.题跋（bá） 洨河（xiáo） 遒劲（jìn） 酒肆（sì）
B.曝晒（bào） 轩榭（xiè） 罅隙（xià） 纤夫（qiàn）
C.开辟（pì） 丘壑（hè） 喧嚣（xiāo） 漕运（cáo）
D.孵化（fú） 斟酌（zhēn） 舳舻（zhú） 枢纽（shū）
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）。（3分）
A.点缀 签赏 别出心裁 春寒料峭
B.掩映 寂寞 因地制宜 长途跋涉
C.蔷薇 挖掘 巧妙绝纶 络译不绝
D.暄嚣 休憩 就地取材 别具匠心
3.下列加点的词语删去后不影响句意表达的一项是（ ）。（3分）
A.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
B.水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
C.《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴梁的记载基本一致。
D.其实，它干起活来简直像矿工或铁路工程师。
4.下列句子中没有运用修辞手法的一项是（ ）。（3分）
A.仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。
B.隔壁教室里好像是李老师在上课 。
C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
D.拥有这么好的资源却不利用，这不是一种资源浪费吗？
5.下列语句中无语病的一项是（ ）。（3分）
A.一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中领悟它、感知它。
B.为了改善同学们的语文素养，许多学校积极开展“阅读经典作品，建设书香校园”的活动。
C.作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，受到学生和家长的普遍欢迎。
D.善待自然就是善待自己，自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。
6.下列表述有误的一项是（ ）。（3分）
A.《中国石拱桥》的作者茅以昇是桥梁专家，他在文中介绍了中国古代建筑——石拱桥。
B.《苏州园林》中作者先总说苏州园林的特点，再分别从几个方面加以说明，总说与分说相结合。
C.《蝉》是英国昆虫学家法布尔从科学研究的角度，对蝉习性所做的一系列观察和实验记录。法布尔所写的《昆虫记》被誉为“昆虫界的史诗”。
D.《梦回繁华》介绍的是《清明上河图》这一国宝级的画作。本文使用的说明方法中比较突出的是摹状貌。
7.古诗文默写。（8分）
（1）岂不罹凝寒？__________。（刘桢《赠从弟（其二）》）
（2）纤纤擢素手，__________。（《古诗十九首·迢迢牵牛星》）
（3）曹操在《龟虽寿》中，表现自己虽然到了晚年，但一颗勃勃雄心永不会消沉的名句是_________，__________。
（4）《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：__________，__________。
（5）《钱塘湖春行》中充分表达了诗人对湖东一带景色迷恋，并照应诗题的一句是：__________，__________。
8.综合性学习。（7分）
近日来，全国范围内普遍在公交车、出租车行业启动“文明行车·礼让斑马线”活动，要求广大公交车、出租车驾驶员做到“遵章驾驶，文明行车，见人就让，让必彻底”的原则，做到“三个必须”：必须提前减速，做好让行准备；当有行人通过斑马线时，必须停车让行；当无行人通过斑马线时，必须减速通过。班里拟开展“文明有爱，谦恭礼让”的主题活动，请你参加并按要求完成任务。
（1）“车让人”活动开展以来，许多司机的心态也从刚开始担心受处罚，到现在逐渐养成习惯。但现在又出现了一个新问题，那就是总能碰到一些不遵守交规闯红灯的行人，从而造成更大程度的拥堵。因此，“如何看待车辆、行人、礼让之间的关系”，成为大家需要审视的问题。请围绕问题，写出你的观点。
（2）在国学经典文化中有不少关于谦让的感人故事。请根据下图的提示，复述主要故事情节。（60字以内）
（3）下面是备选的一副对联，只有上联，请续写下联。
上联：礼让行人和为贵。
下联： 。
二、阅读·理解（54分）
（一）诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成9-10题。（8分）
梁甫行
曹植
八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草野。
妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。
9.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）。（4分）
A.首联写自然现象，提醒最高统治者要关注民生。
B.颔联描写了边海人民生存环境的恶劣，不得已寄身荒野。
C.颈联运用对偶的修辞手法，写出海边人民与世隔绝的愚钝颓废。
D.尾联中的“翔”指自在的行走，凸显出家园荒芜的场景。
10.本诗语言朴素简练，不重词藻修饰，主要运用了什么表现手法？表达了作者的什么情感？请简要分析。（4分）
（二）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成11-14题。（15分）
（甲）
山川之类，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（乙）
陶弘景字通明，丹阳秣陵人也。及长，读书万余卷，一事不知，以为深耻。善琴棋，工草隶。未弱冠，齐高帝①作相，引为诸王侍读，除奉朝请②。虽在朱门，闭门不交外物，唯以披阅为务。朝仪故事，多取决焉。永明十年，上表辞禄，诏许之，赐以束帛③。及发，公卿祖之于征虏亭④，供帐甚盛，车马填咽，咸云宋、齐以来，未有斯事，朝野荣之。
武帝即位后，恩礼愈笃，书问不绝，屡加礼聘。并不出，唯画作两牛，一牛散放水草之间，一牛着金笼头。有人执绳，以杖驱之。武帝笑曰：“此人无所不作，欲学曳尾之龟，岂有可致之理？”国家每有古凶征讨大事无不前以咨询，时人谓为山中宰相。
《节选自《梁书·陶弘景传》，有删改）
注释：①齐高帝，萧道成，南朝齐国开国皇帝。②奉朝请，汉晋时期的官职名。③束帛：古代用于馈赠的礼物。④征虏亭，亭名。
11.与“唯以披阅为务中“以”字用法相同的一项是（ ）。（3分）
A.蒙辞以军中多务 B.公亦以此自矜
C.静以修身 D.屠惧，投以骨
12.写出下面加点词的意思。（4分）
①晓雾将歇
②及发
③朝野荣之
④书问不绝
13.句子翻译。 （4分）
（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。
（2）上表辞禄，诏许之，赐以束帛。
14.陶弘景所画的两头牛分别有什么寓意，借此他想表达何意？（4分）
（三）非连续性文本阅读
阅读下面的文字，完成15-17题。（12分）
材料一：
“疫”“码”当先
安康码作用：安康码又叫健康码。在疫情防控和复产复工中，健康码可以实现高效率的人员流动管理，在办公楼、商场、地铁、火车站等人流密集的地点提高过检效率，避免过多的人员接触和聚集。
来源：以真实数据为基础，由市民或者返工返岗人员通过自行网上申报，经后台审核后，实现一次申报，全市通用。
材料二：
信“码”由缰
专家表示，安康码的评判来源于三个维度，第一个维度是空间，有关数据已经可以精确到乡镇（街道）；第二个维度是时间，这个与传染路径有关联；第三个是人际关系维度，量化赋分后最终生成相应的三色码。
安康码的出现解决了目前存在的三个问题，一是统一了信息收集渠道，目前返回工作地之后需要向社区、单位区委会等多渠道填写复工信息；二是解决了纸质材料需要整合的困扰，电子信息记录可以有效进行网络整合；三是将“死”的静态数据转变为实时动态数据，基于大数据系统之下，从而更有效地管理人口。
但是，有关专家也表示，“绿码”并非身体健康的唯一证明，目前国内仍有散发病例，在重要进出关卡还是需要配合测试体温或者出示证件等相关流程，否则是不可以的的。
公开资料显示，某省已经出现虚假信息填写惩罚案例，首次将个人隐瞒病史纳入失信体系，并强制进行14天的居家隔离。
材料三：
金“革”铁“码”
近几天，相信不少网友的朋友圈被“金色安康码”刷屏，有网友提议完成疫苗接种人群的健康码，既满足了年轻人“解锁新成就”的满足感，又能引导更多人接种新冠疫苗。
消息一出就引起了不少官媒的点赞支持，随后包括山东、上海等地率先为接种新冠疫苗的人群升级了“金色皮肤”。
2021年5月13日23:30安康码完成升级换装，将已接种疫苗人群的绿色安康码升级为金框安康码，而且正上方还会显示金色接种剂次和已接种新冠疫苗标志。凡是在安徼省接种新冠疫苗的人群，码的内部Logo变成金色，绿码周边加上金色边框，由于不同疫苗接种剂次不一，故接种第1剂即可拥有“金色安康码”，其他不变。
此举引起诸多网友点赞、支持，有网友表示：这下有“金钟罩铁布衫”护身了。
升级金色安康码，一是为持有人展示新冠疫苗接种情况带来便利，表示持有人已受新冠疫苗保护。二是为管理、核查工作带来便利，结合“解锁新成就”的喜好，形成正向激励引导
（摘自“和讯网”2021年5月14日）
15.下列对以上材料的理解和判断不正确的一项是（ ）。（4分）
A.安康码若显示黄码，则需要实施7天集中或居家隔离。连续申报健康打卡，将转为绿码。
B.安康码作为个人在当地出入通行的电子凭证，实现一次申报，全市通用。
C.安康码的评判来源于一个维度：空间维度时间维度和人际关系维度。
D.个人隐瞒病史将被纳人失信体系，信息公示期为一年，但虚假信息填写者不必居家隔离。
16.升级为金色的安康码有哪些好处？（4分）
17.刘萌用皖事通申请了安康码，看到自己的安康码是绿码后，非常放心，自由出行了。你同意刘萌的想法吗？请结合材料谈谈你的看法。（4分）
（四）文学类文本阅读
阅读下面的文章，完成18-22题。（19分）
植物也能预知地震
①研究发现，有些植物也具有预报地震的本领。如在印度尼西亚爪哇岛的一座火山的斜坡上，遍地生长着一种花，它能准确地预报火山爆发和地震的发生。人们观察发现，如果这种花开得不是时候，那就是告诉人们，这一地区将有大灾降临， （ ）火山爆发，（ ）有地震发生。据说，其准确率高达90％以上，因此这种花被人们称为“地震花”。
②日本东京女子大学岛山教授经过长期不断地观察研究，对合欢树进行了多年生物电位测定，经分析发现，合欢树能预测地震。如在1978年6月10——12日白天，合欢树发出了异常大的电流，特别是在12日上午10时左右观测到更大的电流后，下午5时14分，在宫城海域就发生了7.4级地震。1983年5月26日中午，日本海中部发生了7.7级地震，在震前20小时，岛山教授就观测到合欢树的异常电流变化，并预先发出了警告。
③在“植物王国”里，能够预报地震的植物还有对气候变化极为敏感的含羞草。在日本发生过一次强地震，地震前一天清晨，含羞草的小叶突然全部张开，到上午10时小叶全部闭合，临震前数小时——在半夜零点，含羞草的小叶又突然全部张开，不久就发生了地震。
④那么，震前植物为什么会发生异常反应呢？大家知道，地震前，震源区的岩石在强大的地压力作用下，发生着剧烈的物理和化学变化，同时会产生声（机械振动）、光、电、磁和热等异常物理现象。
⑤地震前的地声现象是众所周知的事实。近年来的实验研究和现场观测发现，这些声音是由于震源区岩石破裂而发出的。所发出声音的频率不仅有20到2万赫兹的人类可以听到的声音，也有2万赫兹以上的超声波和20赫兹以下的次声波。人耳对超声波和次声波的作用是毫无反应的，但有些动植物对它们的反应却相当灵敏。例如鱼类对1——20赫兹的次声就能感觉到。而在地震前，金鱼惊慌不安，发出尖叫声，甚至跳出鱼缸，也许都与震源发出的次声波或超声波有关。异常出现的超声波振动，促使“地震花”的新陈代谢发生突变，于是花就开了，向人们发出了将有火山爆发或地震发生的预报。合欢花能在震前两天作出反应，可能是地下出现异常强大的地电流，由于它的根部能敏感地捕捉到震前的地球物候变化和磁场变化的信息的缘故。
⑥植物能够预先感知地震，这是事实。但是，植物的异常反应并不都是地震引起的，也可能是由于天气变化、气候更替、自然环境的改变或者其他一些生理变化引起的。因此对于植物与地震关系的研究，现在仍处于摸索阶段，虽然发现了其中的一些因果联系，但距离把其中的奥秘完全搞清楚还差得很远。
18.填入第①段括号里的关联词语最合适的一项（ ）。（3分）
A.不是……而是 B.如果……
C.不但……而且 D.不是……就是
19.第⑥段画线句中“这”指的是什么？（3分）
20.第⑤段画线句运用的说明方法是________，作用是什么？（5分）
21.第⑤段加点词“可能”不能删去的理由是什么？（4分）
22.对本文内容理解正确的一项是（ ）。（4分）
A.研究发现，自然界的植物都具有预报地震的本领。
B.岛山教授通过生物电位测定，确定合欢花就是爪哇岛上的“地震花”。
C.地震前的地声现象是众所周知的事实。
D.植物的异常反应都是由地震引起的。
三、表达·交流（63分，含书写3分）
23.作文。
时光就像一个小偷，慢慢地偷走那些曾经的美好，回首过往，有太多珍贵的人事物值得我们去留住。把纯真留住，让这个世界保持简单纯粹的美好；把童年留住，不要让那一抹天真的笑颜逐渐褪色；把那一份绿意留住，不要让生活的诗意随着季节的更替而消泯……
请以“把 留住”为题，补全题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：①不使用不规范的语音文字；②不得抄袭套作；③不得出现有关泄露本人信息的真实人名和地名等。
