五年级下册道德与法治第一单元 我们是一家人 测试卷含精品答案 (2)
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这是一份五年级下册道德与法治第一单元 我们是一家人 测试卷含精品答案 (2)，共6页。
五年级下册道德与法治第一单元 我们是一家人 测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.（ ）是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。A.家庭B.学校C.军队D.社区2.下列不属于“四心”沟通法的是（ ）。A.留心看B.细心听C.用心讲D.急躁说3.爷爷年纪大了，要搬过来和我们一起生活（ ）。A.我不同意，爷爷晚上打呼噜，影响我睡觉B.发自内心的欢迎爷爷，经常陪他聊天，让他开心C.爷爷来后可以护着我，我就不用听爸妈的话了4.随着年龄的增长，我们的想法或行为有（ ）。A.自主意识的逐渐增减弱B.会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法完全一致C.会越来越依赖父母D.有时会与家人产生一些不愉快5.社会需要正能量，需要弘扬和传承优秀家风，对于优秀家风的说法，下列正确的是（ ）。①优秀家风是中华民族生生不息的重要精神力量②优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条③优秀家风能引领良好的社会风气④优秀家风向社会传递正能量，引领家庭文明新风尚A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④6.与家人有矛盾或摩擦时，最好的方法是（ ）。A.主动与家人沟通B.不说话生闷气C.远离家人7.下列家风中我们应该传承和弘扬的是（ ）。①做人要做老实人（遵纪守法）、诚实守信②一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰③孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心A.①② B.②③ C.①②③8.“父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。”这是（ ）的规定。A.《中华人民共和国婚姻法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国老年人权益保障法》二.填空题(共8题，共26分)1.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员（ ）。2.优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、学习家风，才能更好地（ ）家风。3.父母对子女有（ ）的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。4.（ ），方能帮亲。5.家庭是我们（ ）的地方，每个小家的家风汇聚成（ ）的家风。6.半丝半缕，（ ）。7.当家人在感叹“（ ）”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在（ ），也在成长。我们和他们之间的相互（ ）和（ ）最为重要。8.优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、（ ），才能更好（ ）。三.判断题(共8题，共16分)1.家人的人生经历、生活经验比我们要丰富。（ ）2.家人或严格要求我们，或精心照顾我们，或民主地与我们协商……各种不同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。（ ）3.我们还是孩子，所以家里的事情不用我们管。（ ）4.提高防范意识是远离烟酒、拒绝毒品的首要方法。（ ）5.妈妈不仅要照顾爷爷奶奶，还要照顾刚出生的弟弟妹妹，陪我的时间越来越少了，妈妈不爱我了。（ ）6.自立自强，方能悦亲。（ ）7.父母与子女之间有“代沟”，很难沟通清楚。（ ）8.家人之间产生小矛盾时，我一定坚持自己的观点，决不妥协。（ ）四.简答题(共7题，共42分)1.与父母之间的矛盾如果一直不解决，会产生怎样的后果？2.说说我们应该怎样主动与家人交流。3.家人对我们的关爱方式有哪些，写写吧！4.对于优秀家风你知道哪些内容？5.家风是一盏灯,照亮我前方的路。家风是一条路,伴我走向光明。家风是一面镜子,时刻发现自己的弊端。请你简要介绍优秀家风的作用。6.请同学们完成任务：针对家庭状况及父母的工作情况，和父母一起制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。7.遇到下列情况，你应该怎么做？（1）爷爷奶奶搬来与你同住。（2）妈妈失业了。（3）姥姥生病需要照顾。五.综合题(共2题，共8分)1.一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱？2.小雪的爸爸在外打工，每月都会向家里寄来生活费，妈妈在超市上班，但会按时给小雪做饭，照看小雪做作业，同时还照顾小雪的爷爷奶奶，小雪妈妈的同事们都夸她爱孩子、爱家。小雪觉得没有感受到父母的爱。请你帮小雪出出主意，怎样让小雪了解自己的父母，感受家人的爱？参考答案一.选择题1.A2.D3.B4.D5.D6.A7.C8.A二.填空题1.尽责出力2.传承3.抚养教育4.排忧解难5.梦想启航；中华民族大家庭6.恒念物力维艰。7.孩子长大了；学习；沟通；理解8.学习家风；继承家风三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×四.简答题1.（1）会伤害自己和父母之间的感情，不利于家庭的和谐。（2）会导致矛盾一直无法得到有效解决而不断产生矛盾。2.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈―谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。3.①严格的要求。 ②精心的照顾。③民主地与我们协商。4.良好的家风，要有互相帮助、团结与共的精神；良好的家风是要吃苦耐劳；良好的家风是有规矩的，是为国家、集体着想的；良好的家风是诚实守信，崇尚道德；良好的家风是勤劳节俭、自强自立；良好的家风是和人友好相处、家庭民主公正；良好的家风是尊老爱幼，与人为善。5.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。6.示例：谈谈心，聊聊天，洗洗脚，陪体检，到公园游玩，帮联系老朋友聚一聚……（答题要点：（1）结合家庭实际情况制订计划。（2）侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动计划。（3）计划要有可操作性。）7.（1）发自内心地欢迎爷爷奶奶，并经常与他们聊天，关心他们的精神生活，让他们在家里住得放心，住得舒心。（2）从自己做起，缩减自己的开支，为爸爸妈妈减轻生活上的压力，并关心、安慰、鼓励妈妈，和妈妈一起共度难关。（3）主动承担起照顾姥姥的任务，可以给姥姥送饭，给姥姥讲笑话解闷，陪姥姥散步等，帮助姥姥尽快康复。五.综合题1.批评教育也是一种爱。父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略，既避免了小问题引发父子不快，也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。2.答：可以在假期的时候让小雪的爸爸带小雪到上班的地方，亲身体会爸爸在外打工的辛苦（或让小雪亲身体验类似于爸爸工作的事），让小雪多听听妈妈的同事对妈妈的评价，学会理解体谅妈妈。劝说小雪多用心发现家人的美好与闪光之处。
