数学三年级上册千米的认识教学ppt课件
展开一、教学内容:P7例3、例4
1、在具体情境中认识长度单位千米。
2、知道千米与米之间的关系。
4、能在实际生活中恰当的运用千米这个长度单位。
3、 建立1千米的实际长度观念。
认识长度单位毫米、厘米、分米、米。
1、通过丰富的体验性活动,认识长度单位千米。建立1千米的长度观念。2、知道千米和米之间的关系,了解千米的用途,会在实际中进行运用。3、体会数学知识与生活之间的密切联系,激发学生学习数学知识的浓厚兴趣。
四、教学重、难点:通过体验性活动,建立1千米的长度观念。五、教学过程:
一、引入:你喜欢哪些体育运动?
二、新授:(一)认识1千米
1、实践:通过体验性活动,感知1千米有多长。(1)、课前实践活动。
2、观察推测,进一步体验1千米的长度:
3、总结对1千米的认识。
(二)米和千米的关系:小组讨论:1、标准米尺长1米,多少把尺子连起来是1千米?2、1个同学伸开手臂大约长1米,多少个同学手拉手连起来是1千米?3、你还能举出哪些例子?说明千米和米之间的关系是什么?
总结: 1千米=1000米
(三)用途:1、学生汇报课前调查的资料。
马拉松的全程是42.195公里。
四、练习:旅游中的数学问题小明一家人从上海到北京去旅游,
1、算一算:2、根据路程选择出行方式。3、单位换算:4、设计游览路线。
从上海到北京的路程是多少?
8千米=( )米 6000米=( )千米 3千米-1000米 =( )米
数学三年级上册千米的认识备课ppt课件: 这是一份数学三年级上册千米的认识备课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了千米的认识,考考自己,排排队,趣味数学等内容,欢迎下载使用。
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