小学英语人教版 (PEP)六年级上册Unit 6 How do you feel? Part A教课内容课件ppt

课题名

Unit6《How do you feel?》Let’s try ＆Let’s talk

教学目标

1.能够掌握句子：They’re afraid of him. The cat is angry with them.并能在实际情境中熟练运用。

2.能够听、说、认读单词chase、mice、bad、hurt和句子“What’s this cartoon about?”。

3.能够独立完成Let’s try部分的练习。

4.培养学生的听力能力和口头表达能力。

教学重点

掌握句子They’re afraid of him. The cat is angry with them.

教学难点

能在实际情境中熟练运用所学句型。

教学准备

教师准备：课件PPT 、教材相配套的电子视频音频。

学生准备：课本

教学过程

1.Lead in

课件出示图片和单词连线复习上节课学习的表示情绪的单词：sad，worried，angry，happy，afraid。

2. Warming-up

Free talk 

e.g. T: How do you feel today?

S: I am happy.

引导学生问答，说的越多越好。

3. Presentation

Let’s try

T:It’s cold outside. Sam is talking with Sarah. Listen and tick.

让学生听录音回答问题。

1.Where are they?

A. At home.            B. At school.

2. What will they do?

A. Eat some fruit.      B. Watch films.

对于快速并准确说出正确答案的同学给予口头表扬。鼓励学生勇敢回答问题。

课件出示听力材料，教师再次播放录音，同学们边听边看找出重点信息，同时教师讲解同学们不明白的地方。

Let’s talk

    课件出示问题：1.What’s the cartoon about? 2.What does the cat do? 3.Why is the cat angry with the mice? 请同学们看视频回答问题。回答对的同学就表扬。课件出示答案并核对，表扬回答正确的学生。

◆课件出示Let’s talk部分的课文，请同学们快速读课文，找出难点，教师讲解并领读难点单词chases、mice、bad、hurt和短语be afraid of…、be angry with…学生跟读。请学生讲述课文大意，教师补充讲解重点句子。板书单词chases、mice、bad、hurt和重点句子What’s this cartoon about? They’re afraid of him. The cat is angry with them.

    教师讲解本课时重点短语be afraid of…和be angry with…的用法并举例帮助学生理解。

    教师播放录音，请学生跟录音朗读课文，采取领读、自读等方式练习，然后分小组进行朗读比赛，评出优秀小组，并给予奖励。

    课件出示课文图片T:Look and tell your partner. How do these pictures make you feel? 教师举例请同学们进行问答练习。

4.Practice

1.分角色表演课文：课件出示Let’s talk课文，并播放录音，请同学们大声朗读课文。并分组请同学分角色演一演。对表演的好的小组给予奖励。

2.对话练习：课件出示图片请学生根据例子进行对话练习如：A: How does picture three make you feel? B: It makes me feel happy.

板书设计

Unit6   How do you feel?

chase  mice  bad  hurt

What’s this cartoon about?

They’re afraid of him.

The cat is angry with them.

课后作业

1.熟读Let’s talk部分课文。

2.做本课时相关练习

教学反思

1.教师让学生带着问题看视频读课文来解决问题，使学生有针对性地学习，提高了学习效率。

2.整节课讲练结合，有效地使学生在语境中习得语言。

3.教师将难点单词从重点句型中挑出来，逐一突破，很好地分散了重、难点。