小学语文人教部编版三年级上册不懂就要问一课一练
展开三年级（上）语文 同步课时分层练
第六单元第17课古诗三首（含答案）
基础必做篇
一、用“√”画出加点字正确的读音。
人云亦云(yí yì) 相宜(yí yì) 洞庭(tíng tīng) 镜未磨(wéiwèi)
二、规范书写词语。
chǔ jiāng gū fān yǐn jiǔ yín pán yáoyuǎn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、给句中的加点字注音。
1.奶奶请工人把这个石磨( )清洗和打磨( )一下。
2.这个淘气的小男孩拿着水彩笔在桌上涂抹( )，妈妈只好用抹( )布擦干净。
四、给句中的加点词语选择合适的义项。(填序号)
1.天门中断楚江开。( )
①中午的时候断开 ②从中间断裂 ③从中间拉开了
2.水光潋滟晴方好。( )
①水中的灯光 ②湖面的波光 ③水面上的灯光
3.湖光秋月两相和。( )
①湖面的波光 ②湖面发出的光 ③光溜溜的湖面
五、默写古诗《饮湖上初晴后雨》。
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巩固提升篇
提升选做题（3选2）
一、请按下列提示从《望天门山》诗中找出相应的句子。
1.使人联想到佳木葱茏的句子: ___________________________
2.使人联想到清江如练的句子：___________________________
二、填空。
《望天门山》这首诗通过 、 、 、 、 、 六个动词，让我们仿佛看到了 的美景。第一句中 一词写出了天门山的山势奇险；一、二句中 、 两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势；二、三句中 、 写出了水和山的颜色美。
三、写出加点词语的意思。
1.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
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2.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
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拓展挑战题
一、阅读下面的文章，完成练习。
红树林（节选）
那是一个风和日丽的初春，我在海南岛琼山碰到海上奇观。正是涨潮的时候，一片密密麻麻的红树林浸没在海水里，露出一顶顶青翠的树冠，浮荡在海浪之中。一会儿潮退了，红树带着海泥芳馨的枝条和婀娜的身躯出现在海滩上。啊，我的眼前变成了一片绚丽多姿的世界。海风吹来，绿浪翻滚，欢迎我这来自北国的远客。
我乘着小船，慢慢划进红树林深处。这简直是一个海上的世外桃源，一个神秘的植物天地。一株株红树纵横交错，褐红色的树干弯弯曲曲，盘根错节，形成一座座立体栅栏，支撑着硕大的树冠。树干，低的二三米，高的十来米，东扯西拉联织成一张绿色的网。树枝上盛开着红的、白的花朵，微风中逸出淡淡的幽香。这幽静而神奇的仙境使我陶醉了，我好像在梦中走进了龙宫的大花园。
1.结合语境，说一说“世外桃源”的意思。
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- 画出文中的一个拟人句，说一说这样写的好处。
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3.第二自然段作者从 、 、和树枝三方面具体描写了 。体现出了其“ ”的这一特点。
二、小练笔。
古往今来，人们用美好的语言赞美祖国的大好河山。如写山的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，写水的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。你还能找出描写美好河山的诗句吗？
【参考答案】
基础必做篇
一、用“√”画出加点字正确的读音。
Yì yí tíng wèi
二、规范书写词语。
楚江 孤帆 饮酒 银盘 遥远
三、给句中的加点字注音。
1.mò mó
2.mǒ mā
四、给句中的加点词语选择合适的义项。(填序号)
1.③
2.②
3.①
五、默写古诗《饮湖上初晴后雨》。
饮湖上初晴后雨
宋（苏轼）
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
巩固提升篇
提升选做题（3选2）
一、请按下列提示从《望天门山》诗中找出相应的句子。
1.两岸青山相对出。
2.碧水东流至此回
二、填空。
断 开 流 回 出 来 天门山 中断 开 流
三、写出加点词语的意思。
1.湖面的波光。 指湖光和秋月。 和谐，优美。 指湖面。 制作、磨成。这里一说是湖面无风，水平如镜。
2.山：指洞庭湖中的君山。 白银盘：形容平静而又清的洞庭湖面。 青螺：这里用来形容洞庭湖中的君山。
拓展挑战题
一、阅读下面的文章，完成练习。
1.指与世隔绝的安乐美好的地方，红树林正是这种地方。
2.啊，我的眼前变成了一片绚丽多姿的世界。海风吹来，绿浪翻滚，欢迎我这来自北国的远客。将红树写得有情感，充分表达出了作者对红树林的喜爱之情。
3.树干 树冠 红树 神秘
二、小练笔。
示例：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
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