五年级数学下册第六单元分数的加法和减法检测卷(基础卷)(含答案)人教版
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五年级数学下册第六单元分数的加法和减法检测卷(基础卷)
考试时间:60分钟;满分:102分
班级: 姓名: 成绩:
注意事项:
1.答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整。
卷面(2分)。我能做到书写端正,格式正确,卷面整洁。
一、认真填一填。(每空1分,共35分)
1.同分母分数相加、减,分母不变,只把( )相加、减。异分母分数相加、减,要先( ),再计算。
2.分数和因为分母不同,也就是( )不同,不能直接相加。分别化作和相加,可以看作( )个( )和( )个( ),合起来是61个( ),也就是。
3.-是( )个减去( )个,结果是( )。
4.在( )里填上“>”“<”或“=”。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
5.在括号里填上适当的数在○里填上合适的运算符号,使等式成立。
○
6.米比( )米短米;比米长米是( )米。
7.一根这根绳子长米,用去了,还剩这根绳子的( );一根绳子长米,用去了米,还剩( )米。
8.有一堆桃(如图),已知露出的两个桃占这堆桃的,那么被遮住的桃占这堆桃的( ),这堆桃一共有( )个。
9.五年级3个班平整花坛,一班平整了花坛面积的,二班平整了花坛面积的,其余的花坛面积由三班平整,三班平整了花坛面积的,( )班平整的花坛面积最多。
10.一堆沙子,第一天运走了它的,第二天运走了它的,这两天共运走这堆沙子的,还剩下这堆沙子的。
11.有红、黄、蓝三条丝带。红丝带比黄丝带短,蓝丝带比黄丝带长,红丝带与蓝丝带相差( )m。
12.小明倒了一杯纯果汁,先喝了它的后,觉得太甜就加满水,又喝了它的一半后还是觉得有点甜,就又加满了水。最后一口气喝光了。他纯果汁喝了( ) 杯,水喝了( )杯。
二、仔细判一判。(对的画√,错的画X,每题1分,共5分)
1.3个和5个合起来是1。( )
2.1﹣就是6个减去1个剩下5个,等于。( )
3.分数单位是的最大真分数和最小假分数的和是。( )
4.1根铁丝截去米,还剩米。( )
5.把一根绳子剪成2段,一段长米,另一段是总长的。那么这两段绳子一样长。( )
三、用心选一选。(将正确的选项填在括号内,每题1分,共5分)
1.与的和可以用( )表示。
A. B. C.
2.把1吨货物平均分成8份,其中5份的质量是( )。
A. B.吨 C.吨
3.在+++这个算式中,用加法( )比较简便。
A.交换律 B.结合律 C.交换律和结合律
4.一瓶水有千克,若喝了这瓶水的,还剩( )。
A.千克 B.这瓶水的 C.这瓶水的
5.一杯纯果汁,东东喝了半杯后,觉得太甜,就在杯子里兑满了矿泉水,都喝光出去玩了,东东喝了( )杯果汁。
A. B.1 C.
四、细心算一算。(共32分)
1.直接写出得数。(每题0.5分,共5分)
17.5-5= 0.5×2.4=
2.脱式计算,能简算的要简算。(每题2分,共12分)
+++ -(+) 10--
--- -+ -(+)-
3.解方程。(每题2分,共6分)
4.列式计算。(每题3分,共9分)
(1)1比与的差多多少?
(2)减去与的和,结果是多少?
(3)一个数比与的和少,这个数是多少?
五、解决问题。(共23分)
1.(本题3分)一根长米铁丝,第一次剪去了它的,第二次剪去它的,两次共剪去这根铁丝的几分之几?
2.(本题4分)一壶油有3千克,用去千克之后,还剩多少千克?
3.(本题4分)修一条1200米长的路,第一周完成了全工程的,第二周完成了全工程的,再修全工程的几分之几就完成了全部任务?
4.(本题4分)学校兴趣活动分为音乐、美术、体育三个小组,参加音乐小组的人数是全校人数的,参加美术小组的人数是全校人数的,其余的学生参加体育小组,参加体育小组的人数是全校人数的几分之几?
5.(本题4分)某工程队修一段公路,第一周修了全部的,第二周比第一周多修了全工程的,剩下的第三周修完,第三周修了全工程的几分之几?
6.(本题4分)商店运来两筐杏仁,一筐装kg,比另一筐少装kg,那么两筐杏仁共有多少kg?
答案解析部分
一、认真填一填。
1. 分子 通分
2. 分数单位 21 40
3. 7 5
4. = < = = > >
5.+;;+;
;;
6.
7.
8. 8
9.;一
10.;
11.
12. 1
二、仔细判一判。
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
三、用心选一选。
1.A
2.C
3.C
4.C
5.B
四、细心算一算。
1.直接写出得数。
12.5;1.2;;;2;
;3;;0.25;
2.脱式计算。
2;;9
0;;0
3.解方程。
;;
4.列式计算。
(1)
(2)-(+)
=-
=
(3)
五、解决问题。
1.
+
=+
=
答:两次共剪去这根铁丝的。
2.
3-=(千克)
答:还剩千克。
3.
=--
=
答:再修全工程的就完成了全部任务。
4.
1--
=--
=
答:参加体育小组的人数是全校人数的。
5.
=
1--
=-
=
答:第三周修了全工程的。
6.
++
=++
=
=(kg)
答:两筐杏仁共有kg。