2021-2022学年河南省平顶山市八年级（下）期末物理试卷（含解析）

绝密★启用前

2021-2022学年河南省平顶山市八年级（下）期末物理试卷

注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。

第I卷（选择题）

一、单选题（本大题共6小题，共12.0分）

1. 今年，教育部发布义务教育劳动课程标准年版，要求从年月秋季开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程，积极承担家务劳动也是中学生应具有的品德。小明同学从超市购买了一箱质量为的鸡蛋，并进行了下列估测，其中最符合事实的是(    )

A. 箱内约有个鸡蛋 B. 一个鸡蛋的直径约为
C. 一个鸡蛋重约为 D. 鸡蛋的密度约为

2. 如图所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。两次放置时，瓶对桌面的压力分别为和，瓶对桌面的压强分别为和，则(    )
    

A.  B.  C.  D.

3. 如图所示，以下选项能够说明流体压强与流速关系的是(    )

A. 拦河坝设计成上窄下宽
B. 向下吹气，乒乓球不下落
C. 用吸盘搬运玻璃
D. 用吸管喝饮料

4. 甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材质不同的小球，把它们放入水中静止后的情况如图所示，则它们所受浮力相等的是(    )

A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丙和丁 D. 甲、乙、丙

5. 如图所示，一根质地均匀的木杆可绕点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于木杆的作用力，使木杆从位置匀速转到位置的过程中，力的大小将(    )

A. 先变大，后变小
B. 先变小，后变大
C. 一直是变大的
D. 一直是变小的

6. 在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台的比赛中，中国选手谷爱凌从高的跳台由静止出发，在空中完成了一次超高难度的度旋转，获得本项目的金牌。现将运动轨迹简化如图所示，若不考虑能量损失，她的运动轨迹最符合实际的是(    )

A.  B.  C.  D.

二、多选题（本大题共2小题，共4.0分）

7. 年世界羽毛球锦标赛将于月底在日本举行。有关羽毛球运动中涉及的物理知识，下列说法正确的是(    )

A. 球拍将羽毛球击飞说明力可以改变物体的运动状态
B. 羽毛球飞到最高点时受力平衡
C. 羽毛球在空中飞行时机械能不断减少
D. 羽毛球落到地面静止时，它对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力

8. 利用如图所示的滑轮组先后匀速提升重为和的物体。已知提升的物体时，绳子自由端的拉力为，拉力的功率为。若两次物体上升的速度相同，不计摩擦和绳重，则提升重为的物体时，下列说法正确的是(    )

A. 拉力的功率为
B. 拉力的功率为
C. 机械效率为
D. 机械效率为

第II卷（非选择题）

三、填空题（本大题共6小题，共14.0分）

9. 热爱运动的小罗同学在平直跑道上跑步。如图所示，当他后脚用力蹬地时，后脚鞋底受到地面摩擦力的方向是向______ 的。鞋底有花纹，是为了______ 摩擦。

10. 年月日上午，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。若飞船在返回地球穿越大气层时，有一段为匀速降落过程，则在此过程中，飞船的动能______，势能______。两空均选填“增大”、“减小”或“不变”
11. 如图所示是一款自动清洁地面机器人，它工作时内部的电动机带动风扇转动，把尘盒内的空气排除，利用______将垃圾吸入尘盒内。已知机器人的质量是，滚轮与地面的总接触面积为，静止在水平地面时它对地面的压强为______。
12. 一个苹果的质量为，体积为，用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力为______，松手后苹果将______选填“上浮”“下沉”或“悬浮”，当苹果保持静止后受到的浮力为______。取
13. 如图所示，很多桥上都设计了便于行走的斜面，若单侧桥斜面长，高，沿斜面方向用的推力，将一个重的自行车在内由桥的底端匀速推到顶端。斜面是一个______填“省力”或“费力”机械，则此过程中人对自行车做功的功率是______，斜面的机械效率是______。

14. 如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足够长的水平面向右做减速直线运动。假设物体运动时，重力突然消失，请推断物体的运动情况将是：______，简要说明你的推理过程：______。

四、作图题（本大题共2小题，共4.0分）

15. 将细线一端固定在烧杯底部，另一端固定在乒乓球上。烧杯加水后静止在斜面上，如图所示。不计乒兵球的重力，请以球心为作用点画出乒乓球受到的浮力和拉力的示意图。

16. 如图所示，画出杠杆平衡时施加在杠杆上的最小动力和绳子对杠杆拉力的力臂。

五、实验探究题（本大题共3小题，共18.0分）

17. 在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车，如图所示。
    
    实验时要固定斜面，并将小车从斜面上______位置由静止释放，以控制小车在水平面上开始运动的速度______。两空均选填“相同”或“不同”
    从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上______。
    如图所示，若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答：______选填“需要”或“不需要”。
    在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是______填写字母符号。
    A.小车在水平面上所受阻力大小
    B.阻力对小车运动的影响情况
18. 如图所示，在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中：
    
    实验中测量滑动摩擦力大小的原理是______，即用弹簧测力计沿水平方向拉动物块，使其做______运动，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。
    甲、丙两图是为了研究滑动摩擦力大小与______的关系，实验中控制了______相同。
    根据甲、乙两图可得结论是：______。
    小华同学将甲图测量摩擦力大小装置改为丁图装置的好处是：______。
19. 某小组探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。
    
    弹簧测力计使用前要先进行的操作是：______。
    实验步骤如图所示，甲、乙、丁、戊中弹簧测力计的示数分别为、、、，以下选项中若______选填字母符号成立，则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系。
    A.
    B.
    C.
    另一小组利用两个相同的弹簧测力计和，以及重物、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋质量忽略不计，对实验进行改进，装置如图所示。向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯的过程中，水对杯底的压强______。该过程中观察到的示数逐渐______，的示数逐渐______以上三空均选填“变大”、“变小”或“不变”，且、示数的变化量______选填“相等”或“不相等”，也可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系。
    比较两种实验方案，改进后的优点是______选填字母符号，答案不唯一。
    A.测力计的示数就是物体所受浮力的大小
    B.实验器材生活化，测力计固定、示数更稳定
    C.能同步观察测力计、示数的变化

六、计算题（本大题共1小题，共9.0分）

20. 为响应国家提出的“节能减排，低碳生活”的号召。质量为的小明同学每天坚持骑自行车上学，他所骑自行车的质量为，轮胎与水平地面的总接触面积为，在水平路面上匀速骑行时所受阻力为总重力的倍。取求：
    小明和自行车的总重力；
    他骑行时，自行车对地面的压强；
    若他在水平路面上内匀速骑行了，则他骑行时的功率是多大。

七、综合题（本大题共1小题，共9.0分）

21. 如图为中国新一代通用型导弹驱逐舰号武汉舰，它是型导弹驱逐舰。其满载时的排水量约为取，海水密度近似取。求：
    驱逐舰满载时，从海水密度较大的海域驶入密度较小的海域，驱逐舰排开海水的体积______选填“变大”、“变小”或“不变”。
    在水面下深处，船体受到的海水的压强是多少？
    驱逐舰满载时，受到的浮力是多少？
    驱逐舰满载时，排开海水的体积是多少？

答案和解析

1.【答案】 

【解析】解：、由题意可知，这箱鸡蛋的质量，一个鸡蛋的质量约，所以鸡蛋个数约为个，接近个，故A符合实际；
B、一个鸡蛋的直径约为，故B不符合实际；
C、一个鸡蛋的质量约，受到的重力为，故C不符合实际；
D、鸡蛋的密度略大于水的密度，约为，故D不符合实际。
故选：。
首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
 

2.【答案】 

【解析】解：、水瓶放在水平桌面上，它对桌面的压力等于水瓶的重力，即，正立和倒立时，水瓶的重力不变，压力大小也不变，即，故A、C错误；
、由公式可知，在压力一定时，受力面积越小，压强越大，水瓶倒立时桌面的受力面积更小，压强更大，即，故B错误、D正确。
故选：。
物体对水平桌面的压力大小等于其重力大小，重力不变，压力也就不变；
根据公式比较压强的大小关系。
本题主要考查压强公式的应用及固体对水平面的压力与重力大小的关系，难度不大。
 

3.【答案】 

【解析】解：、液体内部压强随着深度的增加而增大，即越往下面，河水的压强越大，所以拦河坝设计成下宽上窄，故A不符合题意；
B、对着漏斗吹气，乒乓球上方的空气流速变大，压强变小，小于下部的气压，产生了一个向上的压强差，将乒乓球托住，故B符合题意；
C、玻璃厂用吸盘搬运玻璃，是因为将吸盘内的空气抽出，大气压能把吸盘紧紧地压在玻璃上，利用了大气压的作用，故C不符合题意；
D、用吸管吸饮料是利用了大气压，吸时是先把管内空气吸走，这样在管内外就形成气压差，从而把饮料“压”进嘴里，不能用流体压强与流速关系，故D不符合题意。
故选：。
液体内部压强随着深度的增加而增大。
流体流速越大的位置，压强越小。
大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果。
知道并理解流体压强和流速的关系是解决该题的关键，平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力。
 

4.【答案】 

【解析】解：因为个小球的体积相等，根据图中的情况可知：个小球排开水的体积关系为：；
小球都浸在水中，根据阿基米德原理可知，丙和丁受到的浮力相等。
故ABD错误，C正确。
故选：。
由题知，四个小球的体积相同，根据图示得出四个小球排开水的体积的大小关系，根据阿基米德原理得出受到的浮力的大小关系。
本题考查了学生对阿基米德原理的了解与掌握，能从图中得出四个球排开水的体积关系是本题的关键。
 

5.【答案】 

【解析】解：根据杠杆平衡条件分析，将杠杆缓慢地由最初位置拉到水平位置时，动力臂不变，阻力为杠杆的重力，也不变，阻力力臂变大，所以动力变大。
当杠杆从水平位置拉到最终位置时，动力臂不变，阻力不变，阻力臂变小，所以动力变小。
故F先变大后变小。
故选：。
从支点向力的作用线作垂线，垂线段的长度即力臂。根据杠杆平衡条件分析，力作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直，即动力臂不变，然后分析阻力与阻力臂的关系，并得出正确结果。
本题是动态平衡问题，考查了学生对杠杆平衡条件的理解和灵活运用。能否正确分析重力的阻力臂与动力臂的大小关系是本题的解题关键。
 

6.【答案】 

【解析】解：谷爱凌从点由静止滑下，不考虑能量损失，机械能是守恒的；当谷爱凌从点飞出，到达最高点时速度不为零，所以动能不为零，所以运动到最高点时重力势能小于点重力势能，即运动轨迹最高点比点低；运动到后，有斜向上的速度，飞出位置后，由于她具有惯性，仍然会保持原来的运动状态继续斜向上运动，故线路是错误的；由于受到重力的作用，在重力的作用下，她会先向上运动，再向下运动。综上所述，是最符合实际的。
故选：。
不考虑能量损失，机械能是守恒的；任何物体都有惯性；在飞出跳台的过程中，根据运动员的受力情况分析其运动的轨迹。
本题考查了机械能的转化、惯性现象，属于基础题。
 

7.【答案】 

【解析】解：、球拍将羽毛球击飞，即球拍对羽毛球的力使羽毛球运动，说明力可以改变物体的运动状态，故A正确；
B、羽毛球飞到最高点时会向下加速运动，因此不是处于平衡状态，因此不受平衡力，故B错误；
C、羽毛球在空中飞行时受到空气阻力影响，会消耗一部分机械能，因此机械能不断减少，故C正确；
D、羽毛球落到地面静止时，它对地面的压力和地面对它的支持力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在不同物体上，因此是一对相互作用力，故D错误。
故选：。
力的作用效果：力可以改变物体的形状和运动状态，运动状态包括运动方向和速度大小；
当物体处于平衡状态时受到平衡力作用，平衡状态包括静止和匀速直线运动；
物体运动过程中受到摩擦阻力作用，会损失部分机械能；
相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同物体上。
本题考查了对力的作用效果、平衡力、机械能和相互作用力的理解，属于基础题，难度不大。
 

8.【答案】 

【解析】解：、由图可知，，绳子自由端移动的距离，
不计摩擦和绳重，提升的物体时，则绳子自由端的拉力：，即，解得：，
拉力的功率：，即，解得：，
提升重为的物体时，绳子自由端的拉力：，
拉力的功率：，故A错误、B正确；
拉力所做的有用功：，
拉力做的总功：，
滑轮组的机械效率：
。
故选：。
由图可知，，绳子自由端移动的距离，不计摩擦和绳重，绳子自由端的拉力：，首先计算动滑轮的重力，进一步计算提升重为的物体时绳子自由端的拉力，根据功率公式的变形功率计算物体移动的速度，进一步计算提升重为的物体时拉力的功率；
根据做功公式分别表示拉力做的有用功和总功，根据机械效率公式计算滑轮组的机械效率。
本题考查了有关滑轮组的特点、功和功率公式以及机械效率公式的应用，明确滑轮组上绳子的有效股数是关键。
 

9.【答案】前  增大 

【解析】解：蹬地时脚对地面施加一个向后的摩擦力，由于力的作用是相互的，地面也给脚一个向前的摩擦力，因此后脚受到摩擦力方向是水平向前的；
鞋底有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
故答案为：前；增大。
摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反；
增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
本题考查了摩擦力方向的判断及增大摩擦的方法，要理解其实质。
 

10.【答案】不变  减小 

【解析】解：飞船返回穿越大气层时，匀速降落过程中，其质量不变，速度不变，动能不变，同时质量不变，高度减小，故重力势能减小。
故答案为：不变；减小。
动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。
重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。
本题考查了动能和重力势能的变化，明确影响动能、重力势能的因素是解题的关键。
 

11.【答案】大气压； 

【解析】解：清洁地面机器人，它工作时内部的电动机带动风扇转动，把尘盒内的空气排除，利用大气压的作用将垃圾吸入尘盒内；
机器人对水平地面的压力：
，
机器人对地面的压强：
。
故答案为：大气压；。
大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。
机器人对水平地面的压力等于重力，又知道受力面积，利用压强公式求机器人对地面的压强。
本题考查了大气压强的应用和压强的计算，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。
 

12.【答案】  上浮   

【解析】解：苹果所受的浮力：；
苹果的重力：；
因为，所以苹果松手后将上浮，最终苹果漂浮在水面上，此时浮力等于重力，即浮力为。
故答案为：；上浮；。
已知物体完全浸没，根据公式可求苹果所受的浮力；再利用公式求出苹果的重力，比较重力与浮力的关系可知松手后苹果的运动状态；
物体漂浮时，浮力等于重力。
本题考查浮力和重力的计算，关键是公式及其变形的灵活运用；要知道物体完全浸没后浮力大于重力时物体将上浮；浮力等于重力时物体将悬浮；浮力小于重力时物体将下沉。
 

13.【答案】省力     

【解析】解：斜面是一个省力机械。
此过程中人对自行车做功为：；
做功的功率为：；
所做有用功为：；
斜面机械效率为：。
故答案为：省力；；。
使用斜面能够省力。
先根据求出推力做功，即总功，再根据可求出功率。
运用求出有用功，在根据机械效率公式，可得出机械效率。
知道斜面的特点，熟练运用功、功率、机械效率的公式，可解答此题。
 

14.【答案】水平向右匀速运动  当重力消失时，物体所受支持力消失，摩擦力也同时消失。运动物体不受力时，将向右做匀速直线运动 

【解析】解：
假设在运动过程中重力突然消失，对水平面的压力、水平面对物体的支持力、摩擦力都会同时消失，根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变。因为物体原来是向右运动，当外力突然消失，物体仍然保持原来的运动状态，所以物体将保持原来的速度向右做匀速直线运动。
故答案为：水平向右匀速运动；当重力消失时，物体所受支持力消失，摩擦力也同时消失。运动物体不受力时，将向右做匀速直线运动。
根据牛顿定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
牢记牛顿第一定律，会根据牛顿第一定律判断物体的状态；明确重力和支持力、摩擦力的关系。
 

15.【答案】解：由图知，不计乒兵球的重力，乒乓球受到两个力的作用：细线竖直向下的拉力，水施加的竖直向上的浮力，
由于乒乓球处于静止状态，受平衡力作用，所以，即细线的拉力等于水的浮力。如图所示：
 

【解析】首先对乒乓球进行受力分析，明确乒乓球受到哪些力及各自的方向，然后作出力的示意图。
作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点。
 

16.【答案】解：由杠杆平衡条件可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在点，因此作为动力臂最长，由图知动力的方向应该向上，过点垂直于向上作出最小动力的示意图；
绳子对杠杆拉力作用在杠杆上，方向与重力方向相同，反向延长拉力的作用线，从点向拉力的作用线引垂线段，垂线段的长即为其力臂。如下图所示：
 

【解析】力臂的概念：力臂是指从支点到力的作用线的距离；
杠杆平衡条件：动力动力臂阻力阻力臂，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小。
此题考查杠杆最小力的示意图、力臂的画法，常考题型，难度一般，解题关键是通过杠杆的平衡条件得出：在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小的结论。
 

17.【答案】相同  相同  匀速直线运动  不需要   

【解析】解：在本实验中，探究阻力对物体运动的影响时，应控制小车到达水平面的初速度相同，使小车从同一斜面相同位置静止释放，目的就是使小车到达不同水平面的速度相同；
从实验现象可知，同一小车在越光滑的水平面上受到的阻力越小，小车运动的距离越远，若水平面绝对光滑，在水平面上受到的阻力为零时，则运动的小车将在水平面上做匀速直线运动；
本实验中，通过观察小车在水平面上运动的距离来反映阻力对小车运动的影响情况，三次实验小车运动的距离不同，可以说明阻力对小车运动的影响，无需要重新实验；
本实验中，通过观察小车在水平面上运动的距离来反映阻力对小车运动的影响情况，这叫转换法，故选B。
故答案为：相同；相同；匀速直线运动；不需要；。
在本实验中，探究阻力对物体运动的影响时，应控制小车到达水平面的初速度相同；
从实验现象可知，小车在越光滑的水平面上运动的距离越远，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上做匀速直线运动；
小车滑行的距离越大，表明阻力对运动的影响越小；
本实验中，通过小车在水平面上运动的距离来反映阻力对小车运动的影响情况。
本题考查实验探究阻力对物体运动的影响，要求学生掌握控制变量法、转换法的应用，难度不大。
 

18.【答案】二力平衡  匀速直线  压力  接触面的粗糙程度  在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大  便于操作，不需要控制传送带做匀速直线运动 

【解析】解：实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，原理是二力平衡；
由图甲、丙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，可以应用甲、丙所示实验探究滑动摩擦力大小与压力的关系，实验中采用的研究方法是控制变量法；
由图甲、乙所示实验可知，物体间的压力相等而接触面的粗糙程度不同，甲、乙所示实验可以得出结论是：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
小华同学将甲图测量摩擦力大小装置改为丁图装置的好处是便于操作，不需要控制传送带做匀速直线运动。
故答案为：二力平衡；匀速直线；压力；接触面的粗糙程度；在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；便于操作，不需要控制传送带做匀速直线运动。
用弹簧测力计水平匀速拉动物块，使物块做匀速直线运动，物块处于平衡状态，根据二力平衡条件可知，滑动摩擦力等于测力计的示数；
滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关，分析图示实验，根据控制变量法与实验现象可以得出实验结论；
将甲图测量摩擦力大小装置改为丁图装置的好处是便于操作，不需要控制传送带做匀速直线运动。
本题考查了实验现象分析，知道实验原理、应用控制变量法分析清楚图示实验情景即可解题，熟练应用控制变量法是正确解题的关键。
 

19.【答案】校零    不变  变小  变大  相等   

【解析】解：弹簧测力计使用前指针要指向零刻度线，如果没指向零刻度线，需要校零；
由图甲可知物体的重力，由图丁可知物体浸没时弹簧测力计的示数，则物体受到的浮力；
由图乙可知空烧杯的重力为，由图戊可知物体浸没时排开液体与烧杯的总重力为，则物体浸没时排开液体的重力，
当即可知，物体受到浮力的大小与排开液体所受重力相等，故B正确；
如图所示，向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，溢水杯中的液体深度不变，根据判断出水对杯底压强不变；
重物排开水的体积变大，受到的浮力变大，由称重法可知弹簧测力计的示数变小，重物排开水的体积越大时薄塑料袋内水的重力越大，即弹簧测力计的示数越大，薄塑料袋的质量忽略不计时，由阿基米德原理可知，弹簧测力计、示数的变化量相等；
比较两种实验方案可知，改进后：
A.由称重法可知，弹簧测力计的示数等于物体的重力减去受到的浮力，故A错误；
B.由图的实验装置和器材两个相同的弹簧测力计和、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋可知，实验器材生活化，测力计固定、示数更稳定，故B正确；
C.薄塑料袋不计质量，能同步观察测力计、示数的变化，从而得出物体受到浮力的大小与排开液体所受重力的关系，故C正确。
故答案为：校零；；不变；变小；变大；相等；。
弹簧测力计使用前要检查指针与零刻度线是否对齐，若不对齐，要调整至对齐，这一步骤叫校零；
物体位于空中时弹簧测力计的示数即为其重力，又知道物体浸没时弹簧测力计的示数，根据称重法求出物体受到的浮力；
根据图乙和图戊可知空烧杯的重力和物体浸没时排开液体与烧杯的总重力可求排开液体的重力，比较物体受到的浮力与排开液体的重力关系进行解答；
如图所示，向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，溢水杯中的液体深度不变，根据判断出水对杯底压强的变化；重物排开水的体积变大，受到的浮力变大，根据称重法可知弹簧测力计的示数变化；重物排开水的体积越大时薄塑料袋内水的重力越大，即弹簧测力计的示数越大，薄塑料袋的质量忽略不计时，根据阿基米德原理可知弹簧测力计、示数的变化量关系；
改进后的优点从增加实验器材的目的来分析。
本题主要是考查学生科学探究的能力、分析能力、观察能力以及对阿基米德原理的理解等，弄清楚实验装置中每一个仪器的作用和目的是关键。
 

20.【答案】解：小明和自行车的总重力；
他骑行时，自行车对地面的压力，
则自行车对地面的压强；
已知在水平路面上匀速骑行时，所受阻力为总重力的倍，且处于平衡状态，
则，
牵引力做功，
他骑行时的功率。
答：小明和自行车的总重力为；
他骑行时，自行车对地面的压强为；
若他在水平路面上内匀速骑行了，则他骑行时的功率是。 

【解析】本题考查重力、压力、压强、功和功率的有关计算，综合性强，难度适中。
 

21.【答案】变大 

【解析】解：驱逐舰航行时漂浮，受到的浮力等于重力，从海水密度较大的海域驶入密度较小的海域时，浮力不变，根据可知，它排开海水的体积变大；
船体受到的海水的压强：；
满载时，驱逐舰受到浮力：；
驱逐舰满载时，排开海水的体积：。
答：变大；
在水面下深处，船体受到的海水的压强是；
驱逐舰满载时，受到的浮力是；
驱逐舰满载时，排开海水的体积是。
驱逐舰航行时漂浮，受到的浮力等于重力，从海水密度较大的海域驶入密度较小的海域时，浮力不变，根据可知它排开海水的体积的变化情况；
利用求船体受到的海水的压强；
满载时，驱逐舰受到浮力等于排开海水的重力，利用计算满载时驱逐舰受到浮力；
根据阿基米德原理计算驱逐舰满载时排开海水的体积。
本题考查了液体压强公式、阿基米德原理的应用，明确排水量的含义排开水的质量是本题的关键。