2021-2022学年河南省洛阳市嵩县八年级（下）期末物理试卷（含解析）

2021-2022学年河南省洛阳市嵩县八年级（下）期末物理试卷

一、单选题（本大题共6小题，共12分）

1. 下列事件中，属于利用大气压的是(    )

A. 用吸管把饮料吸入嘴里 B. 打针时，把药液注入肌肉里
C. 用打气筒把气充进轮胎 D. 高原地区用高压锅煮东西

2. 关于力的说法，下列结论正确的是(    )

A. 只有接触的物体间才可能相互施加力
B. 力可以离开物体独立存在
C. 静止的物体不受力，运动的物体才受力
D. 受力的物体同时也是施力的物体

3. 将两个相同的容器置于水平地面上，分别装满甲，乙两种液体，将同一个鸡蛋先后放入两容器后，静止时如右图所示，鸡蛋受到的浮力分别为和，液体对容器底的压强分别为和，则(    )

A.     B.   
C.    D.   

4. 如图所示，松动螺丝，使用长长的管套时，下列说法正确的是(    )

A. 动力臂变短，会更省力
B. 动力臂变长，会更省力
C. 阻力臂变长，会更费力
D. 阻力臂变长，会更省力

5. 如图所示，在水平桌面上一重力为的物块，在大小为的水平向右的拉力作用下匀速直线运动，运动速度为。下列说法正确的是(    )

A. 撤去拉力后，物块运动会越来越慢，摩擦力也越来越小
B. 若在物块上再加一砝码，则仍可以用力拉着物块匀速运动
C. 若用的力拉着物块，物块运动会越来越快，但摩擦力仍为
D. 若物块以速度做匀速直线运动，则拉力变为

6. 如图，是一位同学组装的提升重物装置，他用的拉力，在内把重的重物提升，则此过程中(    )

A. 该滑轮组的效率为
B. 他做的总功为
C. 他做的有用功为
D. 他对滑轮组做功的功率为

二、多选题（本大题共2小题，共4分）

7. 如图所示，已知鸡蛋的质量为克，体积为立方厘米。将鸡蛋放在盛有清水的玻璃杯里，鸡蛋沉入杯底图甲；逐渐将食盐溶解在水中，鸡蛋恰好悬浮图乙；继续溶解食盐，最终鸡蛋漂浮图丙。下列说法正确的是取(    )

A. 图甲中鸡蛋所受浮力为牛
B. 图乙中盐水的密度是千克米
C. 图中三种状态下浮力的大小关系是
D. 图丙中鸡蛋所受浮力大于鸡蛋自身重力

8. 一个小球从点由静止开始自由下落，相继经过、两点，如图所示。若小球经过、两点和、两点的时间相等，且。则下列说法中正确的是(    )

A. 在下落过程中，没有力对小球做功
B. 小球在段的平均速度大于段的平均速度
C. 在下落过程中，小球受到的重力做功越来越快
D. 在下落过程中，小球受到的重力在段做的功与段做的功相等
 

三、填空题（本大题共6小题，共14分）

9. 为了进一步提高学生的身体素质，河南省将实心球列为体育课程的必修课，将实心球向前掷出，实心球落地后仍会向前运动一段距离，这是因为实心球具有______；实心球到达最高点时处于______选填“平衡”或“非平衡”状态。
10. 如图所示，小吴用滑雪板滑雪，从高点处由静止滑下，经过点到达最低点然后到达另一侧与点等高的点时刚好速度为零。由到点过程中，______能转化为动能，从到点过程中，______点的动能最大，从最低点到点的过程中，机械能的总量______选填“变大”、“变小”或“不变”。

11. 图中物体重为______；两个人同时用的力拉弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为______。

12. 小明的体重是，小明双脚站在地面时对地面的压强为，则双脚的总面积约为______，当他行走时，对地面的压强______选填“小于”“等于”或“大于”。取
13. 如图所示的大鱼和小鱼的争论中，______的说法是正确的，你认为______受到水的压强大。如果大鱼的体积约，当大鱼潜入到水面下深处时受到水的浮力是______。已知，取

14. 如图所示，用固定在墙上的三角支架放置空调室外机。已知长，长，室外机的重力为，恰好作用在中点处。则处螺钉的水平拉力为______支架重力不计。为了安全，室外机的位置应尽量______选填“靠近”或“远离”墙壁。

四、作图题（本大题共2小题，共4分）

15. 如图所示，物块正在加速下沉，请画出此时物块受到的重力与浮力。

16. 在图中，分别画出动力臂和阻力的示意图。

五、实验探究题（本大题共3小题，共18分）

17. 同学们进行了“影响浮力大小的相关因素”的实验，步骤如下：
    
    比较步骤______可知，物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积有关。
    比较步骤、和可知，浸没在液体里的物体所受浮力的大小与浸没的______无关。
    比较步骤______可知，物体所受浮力的大小与液体的密度有关。
    物体浸没在盐水中所受浮力的大小为______。
    物体的密度是______。
18. 如图所示，是探究物体的动能跟哪些因素有关的实验，让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块。
    
    实验中，探究的动能是指______选填字母。
    A.小球在斜面上的的动能
    B.小球到达水平面的动能
    C.木块的动能
    实验中所研究的动能大小通过______来反映，这里用到了______选填“控制变量”“等效替代”或“转换”法。
    由图中的甲、乙两次实验，可以得出结论：物体的______相同时，物体的______越大，动能越大。
    做完甲、乙实验后，假设在做图丙的实验时木块滑出木板，需要重做实验，在不更换实验器材的条件下，最方便的解决办法是______。
19. 小明和小华利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”：
    小明对如图甲的弹簧测力计进行调零，然后测出个钩码重为；小华观察到杠杆，如图乙，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向______选填“左”或“右”调节，使杠杆在______位置平衡；
    如图丙所示，小华在杠杆点挂上个同样的钩码，小明将弹簧测力计倒置后，在杠杆点竖直向下拉住杠杆，小华提醒小明弹簧测力计需要再次调零，小明认为已经调零了，不需要再次调零，你认为______选填“小明”或“小华”的想法是正确的：
    如图丙所示，小明和小华采用正确的操作方式使杠杆平衡，此时弹簧测力计示数为______
    如图丁所示，改变拉力的方向使杠杆平衡，则弹簧测力计的示数将______选填“变大”、“变小”或“不变”，理由是：______。
    实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图戊所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：______。

六、计算题（本大题共2小题，共18分）

20. 小滨在物理课上体验“物体的浮沉”时，将一个体积为，密度为的苹果，浸没在水中后放手，请思考下列问题：，取求：
    撒手前苹果受到的浮力多大？
    撒手后苹果能不能悬浮在水中？最终苹果处于什么浮沉状态？
    撒手后苹果最终静止时，受到的浮力多大？
21. 大明驾驶额定功率为，质量为的某小型载重汽车，把装在车上的砂石运送到山顶上的施工现场，若取。请完成以下问题：
    汽车先以的功率在平直公路上匀速行驶了，速度为。该过程汽车受到的阻力为多少？
    然后汽车从山坡底沿如图所示的山路，又以额定功率行驶了，将砂石运送到高的坡顶。该过程汽车运送砂石所做的有用功为多少？
    汽车以额定功率从坡底向坡顶运送砂石时的机械效率是多少？

答案和解析

1.【答案】 

【解析】解：、用力吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口内，故A符合题意；
B、肌肉注射时，向前推活塞，注射器内压强增大，大于人的体内压强，所以将药液压入人体内，故B不合题意；
C、用力压打气筒的活塞，是人的推力把气充进轮胎中，故C不合题意；
D、高原地区用高压锅煮东西利用的是气压升高，沸点升高，故D不合题意。
故选：。
大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果，逐个选项分析就可得出结论。
本题考查了学生对大气压的应用的了解与掌握，利用大气压的生活例子是很多的，学习时，多举例、多解释，分析时不要说成“被吸上来”，而是“被外界的大气压压上来”。
 

2.【答案】 

【解析】解：
A、物体没有直接接触，可能产生力的作用，如重力。此选项错误；
B、力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用。此选项错误；
C、静止的物体受到平衡力的作用，运动的物体受力的作用。此选项错误；
D、力的作用是相互的，受力物体同时也是施力物体。此选项正确。
故选：。
力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少有两个物体；受力物体同时也是施力物体；
物体之间发生力的作用时，可能相互接触，有可能没有接触；
物体运动不需要力，改变运动状态才需要力。
此题考查了力的概念、发生条件和作用，是力学重要的规律，需要熟练掌握，正确应用。
 

3.【答案】 

【解析】解：由图可知，鸡蛋在甲中悬浮，在乙中下沉，
因物体悬浮时受到的浮力和自身的重力相等，下沉时，浮力要小于重力；同一鸡蛋的重力不变，所以，，，即；
因物体悬浮时物体的密度等于液体的密度，物体下沉时物体的密度大于液体的密度，所以，，，则，
又因两液面相同，所以，液体对甲、乙两个容器底的压强关系为，故C正确、ABD错误。
故选：。
物体漂浮或悬浮时受到的浮力和自身的重力相等，物体下沉时，浮力小于重力，据此判断鸡蛋在两液体中受到的浮力关系，再根据物体浮沉条件可知两液体的密度关系，根据可知液体对甲、乙两个容器底的压强关系。
本题考查了物体浮沉条件和液体压强公式的应用，熟记液体物体浮沉条件是关键。
 

4.【答案】 

【解析】解：松动螺丝时，可视为一个杠杆，使用长长的管套时，阻力和阻力臂不变，动力臂变长，所以根据知，会更省力。
故选项ACD错误、B正确。
故选：。
根据杠杆平衡条件分析解答：动力动力臂阻力阻力臂，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小。
此题考查杠杆的应用，熟练应用杠杆平衡条件即可解答，难度不大。
 

5.【答案】 

【解析】解：、滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关，撤去拉力后，压力和接触面粗糙程度都不变，所以摩擦力大小不变，故A错误；
B、在物块上再加一砝码，压力增大，摩擦力也会增大，如果拉力仍为，物体运动会越来越慢，故B错误；
C、若用的力拉着物块，因为拉力大于摩擦力，物块运动会越来越快，但摩擦力仍为，故C正确；
D、根据二力平衡条件，当物块运动速度变为，则拉力仍为，故D错误；
故选：。
滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关；
物体保持运动状态不变一定是受平衡力作用的结果；且一对平衡力是等大、反向、作用在同一直线上。
本题考查了影响摩擦力大小的因素，以及运用平衡力判断力的大小，是一道综合性题目。
 

6.【答案】 

【解析】解：
他做的有用功：
，故C错误；
由图可知，，拉力端端移动的距离：
，
他做的总功：
，故B错误；
他对滑轮组做功的功率：
，故D错误；
滑轮组的机械效率：
，故A正确。
故选：。
知道物重、升高的高度，利用求他做的有用功；
由图可知，，拉力端端移动的距离，利用求他做的总功；
利用求他对滑轮组做功的功率；
滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比。
本题考查了使用滑轮组时有用功、总功、功率、机械效率的计算，从图中确定承担物重的绳子股数、利用好是关键。
 

7.【答案】 

【解析】解：
A、图甲中鸡蛋处于沉底状态，则浮力小于重力，鸡蛋的重力为，即浮力小于，故A错误；
B、鸡蛋的密度为：，图乙中，鸡蛋悬浮在液体中时，鸡蛋的密度等于液体的密度，所以盐水的密度是，故B正确；
C、图甲中鸡蛋处于沉底状态，则浮力小于重力；图乙中鸡蛋悬浮在液体中时，浮力等于重力；图丙中鸡蛋漂浮，所受浮力等于鸡蛋自身重力，所以三种状态下浮力的大小关系是，故C正确；
D、图丙中鸡蛋漂浮，所受浮力等于鸡蛋自身重力，故D错误。
故选：。
根据物体的浮沉条件分析浮力的大小；
根据密度公式求出鸡蛋的密度，物体悬浮在液体中时，物体的密度等于液体的密度；
根据浮沉条件比较浮力的大小；
物体漂浮时，浮力等于自身的重力。
本题考查了密度的计算和物体浮沉条件的应用，计算过程要注意单位的换算。
 

8.【答案】 

【解析】解：
A、下落过程中，小球收到重力的作用，且小球沿重力的方向运动了一定的距离，所以小球的重力是做功的，故A错误；
B、因为小球经过两点和两点的时间相等，且，由可知小球在段的平均速度大于段的平均速度，故B正确；
、小球的重力一定，通过段和段的距离，根据可知，在段和段重力做的功，由题意知，小球在段所用的时间等于在段所用时间，根据可知时间相同的情况下，段做功多，所以段重力做功的功率大，即在下落过程中，小球受到的重力做功越来越快，故C正确，D错误。
故选：。
做功的条件是：有力，且沿力的方向运动一段距离；
已知时间和路程的大小关系，据速度公式分析即可判断；
根据判断出做功的多少；根据判断出功率的大小，功率是反映物体做功快慢的物理量。
本题是一道力学综合试题，主要考查对学生对基本概念的理解和运用，重点考查学生分析、解决问题的能力。和以往试题相比，情景简单新颖，引导我们教学要重视对基本概念的教学，并对概念要进行变式训练。
 

9.【答案】惯性  非平衡 

【解析】解：实心球落地后仍会向前运动一段距离，是因为实心球具有惯性，仍要保持原来的运动状态。
平衡状态指的是物体运动状态保持不变的状态包括速度大小不变和运动方向不变；实心球向前掷出，直到落地的整个过程中做曲线运动，运动方向和速度大小都发生了变化，所以整个运动过程中处于非平衡状态。
故答案为：惯性；非平衡。
物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性；
物体不受力或受到到平衡力的作用时才会处于平衡状态。
能利用惯性解释现实问题是解决该题的关键，实心球处于最高点，竖直向上方向速度为零，处于瞬间静止，此处学生最容易忽视。
 

10.【答案】重力势    变小 

【解析】解：
小吴和滑雪板从点到点的过程中，质量不变，高度变小，速度变大，故小吴和滑雪板的重力势能变小，动能变大，则该过程中重力势能转化为动能；
小吴和滑雪板到达点时速度达到最大值，其动能最大；
从最低点到点的过程中，由于接触面是粗糙的，所以小吴和滑雪板在运动过程中受摩擦力的作用，需要克服摩擦做功，一部分机械能转化为内能，故小吴和滑雪板的机械能变小。
故答案为：重力势；；变小。
动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度，其中动能和势能统称为机械能。物体克服摩擦作用，机械能转化为内能。
对于机械能的考查中考中会常出现，熟知各能量的影响因素是解题关键。
 

11.【答案】   

【解析】解：在弹簧测力计上，最大示数是，所以其量程为；之间有个小格，一个小格代表，即弹簧测力计的分度值为；指针在“”下面个小格处，所以物体的重力为；
两个人同时用的力拉弹簧测力计的两端，弹簧测力计的示数等于挂钩一端的拉力大小，等于。
故答案为：；。
使用弹簧测力计测量力的大小时，首先要明确弹簧测力计的量程和分度值，读数时视线与指针所指刻线相垂直；
弹簧测力计使用时，总是处于静止状态或匀速直线运动状态，此时弹簧测力计处于平衡状态，受到的就是一对平衡力，平衡力的大小相等、方向相反。弹簧测力计的示数等于某一个力的大小。
本题考查了弹簧测力计的使用和读数，属于基本内容，比较简单，解答不难。
 

12.【答案】  大于 

【解析】解：因物体对水平面的压力和自身的重力相等，
所以，小明双脚站在地面时对地面的压力：，
由可得，受力面积即双脚的总面积：；
当他行走时，对地面的压力仍等于自身的重力不变，而行走时只有一只脚与地面接触即受力面积变小，
由可知，他对地面的压强变大，即对地面的压强大于。
故答案为：；大于。
小明双脚站在地面时对地面的压力和自身的重力相等，根据求出其大小，又知道小明双脚站在地面时对地面的压强，利用求出受力面积的大小即为双脚的总面积；
当他行走时，对地面的压力仍等于自身的重力不变，而行走时只有一只脚与地面接触即受力面积变小，根据分析他对地面的压强变化，然后得出答案。
本题考查了固体压强的计算和固体压强公式的应用，知道人双脚站在地面时受力面积大小等于双脚的总面积而行走时受力面积等于一只脚的面积是关键。
 

13.【答案】大鱼  小鱼   

【解析】解：由图可知，大鱼的体积大于小鱼的体积，即大鱼排开水的体积大于小鱼排开水的体积，根据可知，大鱼受到的浮力大，
由图可知，小鱼所处的深度大于大鱼所处的深度，根据可知，小鱼受到水的压强大；
当大鱼潜入到水面下深处时受到水的浮力为：。
故答案为：大鱼；小鱼；。
由图可知，两鱼体积的大小即为排开水体积的大小，根据阿基米德原理可知两鱼所受浮力的大小关系，根据液体压强公式可知所受压强的大小关系；
已知大鱼的体积，根据阿基米德原理可求受到水的浮力。
本题考查液体压强、阿基米德原理的应用，能从图中得出大鱼和小鱼所处的深度、体积是关键。
 

14.【答案】  靠近 

【解析】解：三角支架相当于一个杠杆，为支点，为阻力作用点，处螺钉水平向左的拉力为阻力，室外机对的压力为动力，大小为：，
阻力臂为：，动力臂为：，
根据杠杆平衡条件可得：，
即：，
解得，处螺钉的水平拉力为：；
为了安全，即使支架不易脱落，应使处受到的力变小，在其它条件不变时，由杠杆平衡条件可知，应减小动力臂大小，因此室外机的位置应尽量靠近墙壁。
故答案为：；靠近。
三角支架相当于一个杠杆，为支点，为阻力作用点，处螺钉水平向左的拉力为阻力，室外机对的压力为动力，求得力臂大小，根据杠杆的平衡条件求得处拉力的大小；
为了安全，即使支架不易脱落，应使处受到的力变小，在其它条件不变时，由杠杆平衡条件可知，应减小动力臂大小，由此判断室外机的位置。
本题考查杠杆平衡条件的应用，关键中明确杠杆的支点、力和力臂的大小。
 

15.【答案】解：以物块重心为力的作用点，分别沿着竖直向下的方向和竖直向上的方向做出物块受到的重力和浮力；
由于物块是加速下沉，所以其受到的浮力小于重力。因此在做力的示意图时，要保证浮力小于重力。如图所示：
 

【解析】水中的物块在竖直方向上受到两个力的作用：竖直向下的重力和竖直向上的浮力。
根据物块的运动状态可以确定物块受到的重力与浮力的大小关系。从而可以做出其受到的力的示意图。
此题考查了力的示意图的画法、重力的方向、浮力的方向。通过物块的运动状态确定浮力和重力的大小关系是此题中比较容易出错的地方。
做力的示意图的题目时，要注意题目要求：是让画所受力的示意图还是画所受哪个力的示意图。
 

16.【答案】解：从支点作的作用线的垂线，支点到垂足的距离，为动力臂；
过阻力臂下端画出的垂线，即为阻力的作用线，与杠杆的交点为阻力的作用点；动力使杠杆逆时针转动，则阻力应阻碍杠杆的转动，即阻力的方向向下；
如图所示：
 

【解析】力臂是指支点到力的作用线的距离；
根据力的作用线与力臂的垂直关系画出力的作用线，与杠杆的交点为阻力作用点，再确定阻力的方向，根据力的示意图的画法作图。
本题考查了力臂、力的示意图的画法，利用好力的作用线与力臂的垂直关系是关键。
 

17.【答案】  深度       

【解析】解：比较步骤可知，液体的密度相同，物体排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，则浮力大小不相等，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关；
比较步骤、和可知，控制液体的密度和物体排开液体的体积这两个因素相同，改变物体浸没在液体中的深度，弹簧测力计示数的大小相等，则浮力大小相等，说明浸没在液体里的物体所受浮力的大小与浸没的深度无关；
比较步骤可知，物体在液体中浸没的体积相同，液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，则浮力的大小下相等，说明物体所受浮力的大小与液体的密度有关；
由步骤可知，物体浸没在盐水中受到的浮力：
；
由步骤可知，物体浸没在水中受到的浮力：
，
由可得物体排开水的体积：
，
因物体浸没，则物体的体积：，
物体的质量：，
物体的密度：
。
故答案为：；深度；；；。
比较实验，找出相同因素和不同因素，结合控制变量法的思想分析；
比较步骤、和可知，控制液体的密度和物体排开液体的体积这两个因素相同，改变物体浸没在液体中的深度，比较弹簧测力计示数的大小就可以得出结论；
根据称重法求出物体浸没在盐水中时受到的浮力；
先根据称重法求出物体完全浸没在水中时的浮力，再根据阿基米德原理的变形公式求出其体积；根据步骤测出的物体重力，可计算出其质量，然后根据密度公式可计算出物体的密度。
此题是探究影响浮力大小因素的实验，考查了控制变量法的应用、称重法测浮力、固体密度的测量等，关键要能够灵活运用阿基米德原理的变形公式。
 

18.【答案】  木块移动的距离  转换  质量  速度  将丙图的高度减小为，再将丙图与乙图比较得出动能与质量的关系 

【解析】解：小球下落到水平面时因为具有动能才能撞击木块，实验中，探究的动能是指小球在水平面的动能，故选B；
小球动能大小不能直接测量，而是通过小球推动木块在水平面上移动的距离来反映，这采用了转换法；
甲、乙两次实验中让同一钢球从不同的高度由静止开始滚下，高度越高，钢球运动到水平面时速度越大，把木块推得越远，则钢球对木块做的功多，钢球的动能大，故结论为：在质量一定时，速度越大，动能越大；
小组同学做完甲、乙实验后，在做丙实验时木块被撞滑出木板，说明丙图中小球的动能太大，可以将丙图的高度减小为，再将丙图与乙图比较得出动能与质量的关系。
故答案为：；木块移动的距离；转换；质量；速度；将丙图的高度减小为，再将丙图与乙图比较得出动能与质量的关系。
根据实验目的确定研究对象；
当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。这种研究物理问题的方法叫转换法。小球动能的大小不能直接用眼睛观察，而是通过观察小球推动木块所做的功的大小来反映，小球推动木块越远，做功越多，小球具有的动能越大；
动能大小的影响因素：质量和速度。质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大。对照图示，结合控制变量法可得出结论。
本题“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验，考查转换法和控制变量法的运用。
 

19.【答案】右  水平  小明    变大  阻力和阻力臂一定，动力臂变小  杠杆自身重力对杠杆的平衡有影响 

【解析】解：由图乙可知，杠杆的右端上翘，说明杠杆的重心在支点左侧，应将平衡螺母左端和右端的均可向右调节，直至重心移到支点处即水平位置平衡，使杠杆重力的力臂为零，这样就减小了杠杆的自重对实验的影响；
小明将弹簧测力计倒置后，在杠杆点竖直向下拉住杠杆，倒立使用时杠杆对弹簧测力计拉力等于弹簧测力计外壳重力加手对弹簧测力计的拉力，即小明的想法是正确的；
设杠杆上每格长为，由杠杆的平衡条件可得，，所以弹簧测力计的示数；
如图丁所示，改变拉力的方向使杠杆平衡时，其力臂变小，阻力和阻力臂一定，由可知，动力臂变小，则动力变大，即弹簧测力计的示数将变大；
图戊中，杠杆的重心不在支点上，杠杆的重力对杠杆转动产生了影响，导致用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，其原因是杠杆自身重力对杠杆的平衡有影响；
故答案为：右；水平；小明；；变大；阻力和阻力臂一定，动力臂变小；杠杆自身重力对杠杆的平衡有影响。
由图乙可知，杠杆的右端上翘，说明杠杆的重心在支点左侧，调节平衡螺母应使杠杆重心右移，这一调节过程的目的是使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响；
使用弹簧测力计测量力的大小之前，首先要观察指针是否在刻线处，必要时进行调零；
根据杠杆的平衡条件求出拉力的大小即弹簧测力计的示数；
当弹簧测力计斜着拉时，其力臂小于杠杆长，根据杠杆平衡条件分析出答案；
支点位于动力和阻力的右侧，弹簧测力计不但提了钩码，而且还提了杠杆，杠杆的重力对杠杆转动产生了影响。
本题考查了杠杆平衡的条件，杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，因此在此实验中我们应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，以便直接读出力臂，探究杠杆平衡的条件就是动力动力臂阻力阻力臂。
 

20.【答案】解：苹果浸没在水中，，
撒手前苹果受到的浮力：。
苹果的重力，
因为，所以，撒手后该苹果不能悬浮在水中，将上浮，最终静止时漂浮在水面上。
苹果最终静止时漂浮在水面上，则所受浮力。
答：撒手前苹果受到的浮力为。
撒手后苹果不能悬浮在水中，最终苹果处于漂浮状态。
撒手后苹果最终静止时，受到的浮力为。 

【解析】知道苹果的体积浸没时排开水的体积，利用阿基米德原理求撒手前苹果受到的浮力大小。
根据得出苹果的重力，根据浮力和重力的大小关系判断铜球的浮沉状态；
利用物体漂浮，浮力等于重力计算该苹果最终静止时受到的浮力。
本题考查了学生对阿基米德原理和物体浮沉条件的掌握和运用，一是要利用好隐含条件“物体浸没水中时”；二是利用好物体漂浮，浮力等于重力。
 

21.【答案】解：汽车在平直公路上匀速行驶时，所受牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，即；
由可知，所受牵引力；
故汽车受到的阻力为；
汽车将 砂石运送到高的坡顶，该过程汽车运送砂石所做的有用功为克服重力做功，即；
汽车以额定功率运行，发动机所做的总功为；
汽车以额定功率从坡底向坡顶运送砂石时的机械效率为。
答：该过程汽车受到的阻力为；
该过程汽车运送砂石所做的有用功为；
汽车以额定功率从坡底向坡顶运送砂石时的机械效率是。 

【解析】根据功和功率的关系可求牵引力，再由平衡条件可求阻力的大小；
砂石克服重力做功为有用功，利用求解；
由求出总功，再由机械效率的定义式求解。
本题考查功和功率的计算、机械效率的计算，灵活应用功率的计算公式是解答本题的关键。