初中化学沪教版 (上海)九年级第一学期第三单元 走进溶液世界3.3 溶液的酸碱性课堂检测

3.3   溶液的酸碱性

一、单选题

1．（2021·上海）常温时，下列液体呈碱性的是(　　)

A．食盐水 B．白醋 C．石灰水 D．碳酸饮料

2．（2021·上海市世界外国语中学）四种溶液的pH如图所示，其中碱性最强的是(　　)

A．A B．B C．C D．D

3．（2021·上海长宁区·九年级）取少量酸雨，12 小时内每隔一小时测一次该酸雨的 pH，发现数值不断变小，说明该酸雨酸性(　　)

A．不断减弱 B．不断增强

C．变为中性 D．变为碱性

4．（2021·上海长宁区·）用pH试纸测定溶液pH的操作步骤中正确的是(　　)

①用蒸馏水清洗玻璃棒，再用滤纸擦干    ②将pH试纸放在蒸发皿中

③用玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上    ④对照标准比色卡，读出溶液pH

A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④

5．（2021·上海长宁区·）室温下，向滴有酚酞试液的盐酸中加入一定量的蒸馏水后溶液的颜色为(　　)

A．无色 B．红色 C．蓝色 D．紫色

6．（2021·上海徐汇·）下列生活中常见的物质，呈碱性的是(　　)

7．（2020·上海九年级课时练习）一些食物pH 的近似值范围如下：橘子汁3．～4.0；泡菜3.2～3.6；牛奶6.3～6.6；鸡蛋清7.6～8.0．下列说法中，不正确的是(　　)

A．鸡蛋清显碱性

B．胃酸过多的人应少吃泡菜

C．橘子汁能使紫色石蕊溶液变红

D．牛奶比橘子汁的酸性强

8．（2020·上海九年级单元测试）如图是X、Y、Z三种液体的对应近似pH，下列判断不正确的是（  ）

A．X显酸性 B．Y可能是水

C．Z可能是某种盐溶液 D．Z可使紫色石蕊试液变红

9．（2019·上海九年级课时练习）在pH小于7水样中滴入紫色石蕊试液，指示剂呈（　　）

A．红色 B．紫色 C．蓝色 D．黑色

10．（2019·上海九年级课时练习）在下列各组物质中，分别能使紫色石蕊溶液变为红色、不变色、变为蓝色的是（　　）

A．牙膏、蒸馏水、肥皂水

B．橘汁、食盐水、草木灰的滤液

C．柠檬汁、食盐水、厕所清洁剂

D．草木灰的滤液、蒸馏水、柠檬汁

11．（2019·上海九年级专题练习）如图中A、B、C、D是两圆相交的部分，表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示的颜色，则其中表示错误的是

A．紫色 B．蓝色 C．红色 D．无色

12．（2020·上海九年级课时练习）向某溶液中滴入无色酚酞溶液后无变化，向该溶液中滴入紫色石蕊试液，则

A．一定显红色 B．可能仍为紫色，也可能显红色

C．可能显蓝色 D．一定显无色

13．（2020·上海九年级课时练习）分别将石蕊溶液和酚酞溶液滴入如图所示的溶液中，下列说法错误的是(　　)

A．在白醋和苹果汁中石蕊变红，酚酞不变色

B．在石灰水和氢氧化钠溶液中石蕊变蓝，酚酞变红

C．石蕊和酚酞是常用的酸碱指示剂

D．实验说明指示剂能使酸或碱的溶液改变颜色

14．（2019·上海黄浦区·九年级）以下溶液pH最小的是（　　）

A．A B．B C．C D．D

15．（2015·上海）在一无色溶液中滴入数滴酚酞试液，溶液仍显无色，则可以得出这样的结论：①溶液是中性的；②溶液不可能是碱性的；③溶液可能是酸性的；④如果在该溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液一定仍显紫色，结论中正确的是

A．①②③④ B．①④ C．②③ D．以上答案都不对

16．（2020·上海九年级专题练习）图像不能正确反应其变化过程的是

A．镁在装有空气的密闭容器内燃烧

B．电解水生成气体的体积

C． 比较氯酸钾中有无二氧化锰的反应情况

D．向氢氧化钠溶液中不断加水

二、多选题

17．（2012·全国九年级课时练习）一些食物近似pH如下表

则下列说法不正确的是

A．胃酸过多的人应少食苹果 B．番茄汁属于酸性食品

C．牛奶和鸡蛋清均为碱性食品 D．苹果汁酸性比牛奶弱

18．（2021·上海嘉定区·九年级）科学探究中常用到推理的方法。根据下列实验事实推出结论正确的是（        ）

A．A B．B C．C D．D

19．（2012·全国九年级课时练习）某地农业科技工作者在进行“酸雨对农业产量影响及对策的研究”中，得出酸雨的pH大小与小麦减产幅度关系的一组数据如下表所示。根据数据判断，下列说法正确的是

A．酸雨的pH越大，小麦减产幅度越大 B．酸雨的pH越小，小麦减产幅度越大

C．酸雨的酸性越强，小麦的减产越小 D．酸雨的酸性越强，小麦的减产越大

三、填空题

20．（2018·广东九年级课时练习）小红通过查阅资料得知：红色、蓝色、紫色的花里含有花青素，花青素遇酸性溶液就变红，遇碱性溶液就变蓝．于是她选做了如下实验：用一朵紫色的喇叭花浸泡在肥皂水里，喇叭花很快变蓝，她又将另一朵喇叭花浸泡在家庭厨房里的某种调味品中，喇叭花变成了红色，根据上述现象回答：

（1）肥皂水的pH_____7（填“＞”“=”“＜”）．

（2）小红选用的调味品可能是_____．

（3）如果小红将纯碱溶液滴在喇叭花上，则喇叭花应显_____色．

21．（2015·上海金山区·九年级期末）下图表示的是一些物质在常温下的近似pH，回答下列问题：

①厨房清洁剂显 ________ 性，在少量厨房清洁剂中滴入几滴酚酞，溶液呈 _________ ；

②酸雨的酸性比正常雨水的酸性 ______ （填“强”或“弱”）；

③测量苹果汁pH时，先用蒸馏水润湿pH试纸，会使pH偏 _______ （“大”或“小”）

22．（2021·全国九年级课时练习）下表是生活中常见溶液及溶液的pH，请依据此表信息解答下列问题：

(1)当人被蚊虫叮咬(蚊虫叮咬时会向人体内排入含有酸性物质的毒液)后，可以在叮咬处涂抹__以减轻疼痛。

(2)除去热水瓶胆壁上的水垢，可以选用____。

23．（2019·上海市徐汇中学九年级月考）试用两种不同的方法鉴别两瓶无色液体：蒸馏水和氢氧化钠溶液

24．（2020·上海九年级课时练习）许多植物的花瓣或果实中含有色素，现提取几种植物的花瓣或果实的汁液，用稀酸、稀碱和水逐一检验，现象记录如下表：

（1）上述植物的汁液不能用来区别稀硫酸和石灰水的是____________、_________。（填植物的名称）

（2）手工制作一朵纸玫瑰花，用白醋浸泡后晾干，将所提取的玫瑰汁液均匀喷洒在纸玫瑰上，纸花会变成________________。

（3）小亮用此牵牛花汁检测附近造纸厂排放的废液酸碱性，溶液呈蓝色，这次废液显_________。

（4）与实验室常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是_______________。（填植物的名称）

25．（2020·河北九年级课时练习）溶液酸碱度的表示法——pH

（1）溶液的酸碱性与pH

①pH＞7，溶液呈_____性；pH=7溶液，呈_____性；pH＜7溶液呈_____性。

②pH越大_____越强，pH越小_____越强；pH升高加碱（或水），pH降低加酸（或水）。

（2）pH的测定：最简单的方法是使用_____

在白瓷板或玻璃片上放一小片_____，将_____滴到试纸上，把试纸显示的颜色与_____比较，可测出被测液的_____。

注意：①不得直接将_____试纸浸入_____中。

②不得先用水将pH试纸_____。

③用pH试纸测得的pH一般为_____的整数。

④检验气体的酸碱性，可将试纸润湿再用。

（3）酸雨：正常雨水的pH约为_____（因为溶有CO2），pH<_____的雨水为酸雨。

26．（2021·上海九年级专题练习）某校同学开展了如图所示“溶液酸碱性的检验”的实验活动。

① 把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中，观察到的现象如下表所示：

由表可知，紫薯汁能做酸碱指示剂，若遇到稀硫酸溶液显示的颜色是_______；

② 用pH试纸测定图1中溶液的酸碱性：草木灰水pH＞7，属于_____________（填“酸性”、“中性”或“碱性”）溶液，白醋pH_______7；

③ 图2是三位同学分别测定某溶液酸碱性的操作示意图，其中正确的是_______（填“A”、“B”或“C”，下同），可能导致被测溶液pH发生改变的错误操作是_______。

27．（2021·全国九年级课时练习）某学习小组用黑枸杞提取液作了以下实验：

实验一：室温时，将蒸馏水和不同pH的硫酸、氢氧化钠溶液，放入14支试管中，分别向每支试管中滴加3滴黑枸杞提取液。实验结果如下：

实验二：室温时，向试管中分别加入相同体积的4种物质，各滴加3滴黑枸杞提取液。

实验结果如下：

回答下列问题：

（1）炉具清洁剂的pH为__________________。

（2）根据实验现象，不能确定牛奶呈中性的理由是_____________________。

（3）小苏打溶液的pH为8.3，向小苏打溶液中加3滴黑枸杞提取液，再滴入稀盐酸至过量，观察到的实验现象为___________________。

28．（2020·全国九年级课时练习）2015年苏州市初中化学实验操作考查内容为“溶液酸碱性的检验”，请根据实验回答下列问题．

（1）测得碳酸饮料的pH__7（填“＜”或“=”或“＞”）。

（2）下列使用pH试纸的方法中，正确的是__（填序号）。

a．将pH试纸剪成几段使用

b．将pH试纸直接插入待测液中

c．将pH试纸放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

d．将pH试纸湿润后放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

e．读数时，在30秒内将pH试纸呈现的颜色与标准比色卡对照

（3）本次实验中滴管使用出现了如图1～图4所示的四种常见错误操作．请你从这四幅图中任意选择一幅（请写明所选图的序号），具体说明改正错误的方法___________________　。

（4）使用白色点滴板完成实验有显色明显、便于对比、_______（填一项）等优点。