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小学比例尺课前预习课件ppt
展开实际距离=图上距离÷比例尺或解比例
如果让你画,你能画出来吗?必须知道什么条件呢?请看教材。
请仔细阅读课本第55页例3,思考以下几个问题。
1. 从题中知道哪些条件?2. 需要什么条件才能画图?3.怎样求图上距离?
知道了实际距离和比例尺
必须知道图上距离才能画图
利用比例尺公式可以推导出算法
看看书上给我们的提示吧。
解题之前一定要注意换单位,都用厘米来计算。
200 m=20000 cm
400 m=40000 cm
250 m=25000 cm
小明家到学校的图上距离:
小亮家到学校的图上距离:
小红家到学校的图上距离:
仔细读题,这里为什么要减呢?
小明家在学校正西方向,距学校200 m;小亮家在小明家正东方向,距小明家400 m;小红家在学校正北方向,距学校250 m,在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺1∶10000)。
看看和书上的做法一样吗?
你能利用比例尺绘制平面图了吗?关键是要求出什么呢?
人教版4 比例3 比例的应用比例尺评课课件ppt: 这是一份人教版4 比例3 比例的应用比例尺评课课件ppt,共10页。PPT课件主要包含了课时目标,课前活动,怎样求比例尺,什么叫做比例尺,自主探究,巩固练习,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
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