人教版八年级数学 上册课件： 《全等三角形》小结与复习(共25张PPT)

这是一份人教版八年级数学 上册课件： 《全等三角形》小结与复习(共25张PPT)，共25页。PPT课件主要包含了知识点，角平分线的性质，角平分线的判定，总结提高，例题选析，课堂练习，BEEH，解ACAD，拓展题，第13章题等内容，欢迎下载使用。
1.全等三角形的性质:
对应边、对应角、对应线段相等，周长、面积也相等。
2.全等三角形的判定:
①一般三角形全等的判定：
SAS、ASA、AAS、SSS
②直角三角形全等的判定：
SAS、ASA、AAS、SSS、HL
到角的两边的距离相等的点在角的平分线上。
∵ QD⊥OA，QE⊥OB，QD＝QE（已知）．∴点Q在∠AOB的平分线上．（到角的两边的距离相等的点在角的平分线上）
角的平分线上的点到角的两边的距离相等.
∵ QD⊥OA,QE⊥OB,点Q在∠AOB的平分线上 (已知）∴ QD＝QE（角的平分线上的点到角的两边的距离相等）
学习全等三角形应注意以下几个问题：
（1):要正确区分“对应边”与“对边”，“对应角”与“对角”的不同含义；
（2）：表示两个三角形全等时，表示对应 顶点的字母要写在对应的位置上；
（3）：要记住“有三个角对应相等”或“有两边及其中一边的对角对应相等”的两个三角形不一定全等；
（4）：时刻注意图形中的隐含条件，如 “公共角” 、“公共边”、“对顶角”
1、△ABC中，AC>BC>AB，且△ABC≌△DEF，则在△DEF中，______