小学数学北师大版五年级上册六 组合图形的面积2 探索活动：成长的脚印精品习题

五（上）数学 同步课时分层练

第六单元 第2课时 探索活动：成长的脚印（含答案）

基础必做篇

一、估一估下面图形的面积。（每个小方格的面积表示1cm2）

二、估一估，下面不规则土地的面积约是（     ）平方米。

三、估一估，下面不规则土地的面积约是（     ）平方米。

四、下面的图形可以看作学过的什么图形？画一画。

巩固提升篇

提升选做题（3选2）

一、笑笑在写字时，不小心碰到倒了墨水，墨水洒在了方格纸上（如下图），大约有多少平方厘米不能写字？（每个小方格的面积表示1cm2）

二、

   图（1）中整格的有（   ）个，半格的有（    ）个，面积约是（   ）平方厘米。

图（2）中整格的有（    ）个，半格的有（   ）个，面积约是（    ）平方厘米。

三、如何估计出枫叶的面积？

淘气这样估计枫叶的面积合理吗？如果不合理，怎样估计更合理些？

拓展挑战题

一、解决问题

1.请你估计下面两个图形的面积。

(1)图①中每个正方形的边长表示2 cm，图形的面积约是________；

(2)图②中每个正方形的边长表示1 cm，图形的面积约是________。

2.科技小组收集玉兰树叶，某片树叶的形状，如下图。(每个小方格的边长表示1 cm)

每平方米树叶每天吸收约5 g二氧化碳气体进行光合作用，如果一棵玉兰树有10000片这样的树叶，这棵玉兰树一年大约可以吸收多少千克二氧化碳气体？(一年按365天计算)

【参考答案】

基础必做篇

一、估一估下面图形的面积。（每个小方格的面积表示1cm2）

   1.  14  2.  11  3.  6（估计的答案差不多即可，本答案仅供参考）

二、估一估，下面不规则土地的面积约是（     ）平方米。

    2600

三、估一估，下面不规则土地的面积约是（     ）平方米。

    126

四、下面的图形可以看作学过的什么图形？画一画。

略

巩固提升篇

提升选做题（3选2）

一、笑笑在写字时，不小心碰到倒了墨水，墨水洒在了方格纸上（如下图），大约有多少平方厘米不能写字？（每个小方格的面积表示1cm2）

     110cm2（答案仅供参考）

二、  图（1）中整格的有（   ）个，半格的有（    ）个，面积约是（   ）平方厘米。

图（2）中整格的有（    ）个，半格的有（   ）个，面积约是（    ）平方厘米。

     数一数即可

三、如何估计出枫叶的面积？

     淘气这样估计枫叶的面积合理吗？如果不合理，怎样估计更合理些？

略（提示：将不规则图形看作规则图形时，所看成的规则图形与原图形面积相差太大）

拓展挑战题

一、解决问题

1.（1）16 cm2

  （2）14 cm2

2.该片树叶的面积约是36 cm2。

36×10000＝360000(cm2)＝36(m2)

36×5×365＝65700(g)＝65.7(kg)