小学数学北师大版五年级上册2 探索活动：2、5的倍数的特征优秀课时练习

五（上）数学 同步课时分层练

第三单元 第2课时 探索活动：2，5的倍数的特征（含答案）

基础必做篇

一、填空题。

1.在1－100的自然数中，2的倍数有（　）个，5的倍数有（　）个。

2.能同时被2和5整除的数尾数一定是（　）。

3.自然数中，（　）既不是奇数，又不是偶数。

二、判断。

1.能被2，5整除的数一定能被10整除。（　　）

2.能被2整除的数一定不是奇数。（　　）

3.如果一个数能被15整除，那它一定能被5整除。（　　）

三、在0，5，8，9中按要求选出两个数字，组成一个两位数。

 1、组成的数是偶数。

2、组成的数是5的倍数。

 四、把下面的数填在合适的圈里。

 100、  28、    34、   46、   52、    56、    75

2的倍数               5的倍数                 3的倍数

巩固提升篇

提升选做题（3选2）

一、由5、1、8组成的三位数中：

5的倍数有（                                       ）

2的倍数有（                                       ）

二、如果将这些苹果每2个装一盘，能正好装完吗？如果每5个装一盘，能正好装完吗？为什么？

三、一共有32个桃子，如果2个装一盘，能正好装完吗？如果5个装一盘，能正好装完吗？为什么？

拓展挑战题

一、解决问题

1.实验小学举办了一场知识竞赛，共20道题。评分标准：答对一道题得5分，答错或不答一道题扣3分，那么参赛同学的总分数是奇数还是偶数？写出你的理由。

2.有一袋桃，不超过40个，如果每2个装一盘，正好剩1个；如果每5个装一盘，也正好剩1个。这袋桃可能有多少个？

【参考答案】

基础必做篇

一、填空。

1.50　　20

2.0

3.0

二、判断。

　　╳　√　√

三、在0，5，8，9中按要求选出两个数字，组成一个两位数。

   1. 50，80，90，58，98

　　2.50，80，90，85，95

四、把下面的数填在合适的圈里。

100   28   34   46   52   56        

 100   75      

 75

巩固提升篇

提升选做题（3选2）

一、由5、1、8组成的三位数中：

185   815          518    158

二、如果将这些苹果每2个装一盘，能正好装完吗？如果每5个装一盘，能正好装完吗？为什么？

  每2个装一盘，能正好装完，因为32是2的倍数。每5个装一盘，不能正好装完，因为32不是5的倍数。

四、三、一共有32个桃子，如果2个装一盘，能正好装完吗？如果5个装一盘，能正好装完吗？为什么？

2个装一盘，能正好装完，因为32是2的倍数。5个装一盘，不能正好装完，因为32不是5的倍数。

拓展挑战题

一、解决问题

1.参赛同学的总分数是偶数。因为20道题全答对是100分，100是偶数，有一道题答错或不答相当于从100分里减去5＋3＝8(分)，所以有几道题答错或不答，就从100分里减去几个8分，结果都是偶数，所以参赛同学的总分数是偶数。

2.这袋桃可能有11个，21个或31个。