2020-2021学年1 分数的再认识（一）优秀同步训练题

五（上）数学 同步课时分层练

第五单元 第1课时 分数的再认识（一）（含答案）

基础必做篇

一、填空。

1.有12个苹果，把它平均分成四份，每份是这些苹果的，是（   ）个，三份是，是（   ）个；把这些苹果平均放在三个果盘中，每盘是这些苹果的，是（   ）个，二盘是，是（   ）个；把这些苹果平均放在六个果盘中，每盘是这些苹果的，是（   ）个，五盘是，是（   ）个。

2.1角是1元的，是元。1分米的是分米，是(   )厘米。

3.一盘草莓30个，小红已经吃了，小红吃了（   ）个？还剩下没吃，是（   ）个。

4.里面有（    ）个，（    ）个是；1里面有（    ）个 ，有（    ）个 。里面有3个（    ），2里面有（     ）个，10个是（    ），（    ）个是。

5.女生人数占全班人数的。表示把（      ）看做单位“1”，平均分成（     ）份，（       ）占其中的4份。

二、一个长方形的是，请在下面的里填上适当的分数。

三、在下面括号里天上适当的分数。

3分米=（     ）米    17分=（     ）小时

250千克=（     ）吨  70厘米=（     ）米

97千克=（    ）吨    53小时=（    ）日

49米=（     ）千米  35平方分米=（     ）平方米

四、用下面的分数表示图中的涂色部分，对的打√，错的打×。

巩固提升篇

提升选做题（3选2）

一、甲筐苹果的与乙筐苹果的一样重，你能判断出哪筐苹果更重些吗？

二、在全市中小学运动会上，实验一小选出了的学生参加开幕式表演，实验二小选出了的学生参加开幕式表演，实验二小选出的学生多。这句话对吗？请说明理由。

三、分别画出下面图形的，它们的面积相等吗？为什么？

拓展挑战题

一、解决问题

  1.说一说下面分数的意义。

五(2)班有的学生喜欢上体育课。

2.紫嫣喝了一杯牛奶的，弟弟喝了剩下牛奶的，他们俩喝的牛奶一样多吗？为什么？

【参考答案】

基础必做篇

一、填空。

1.1；4；3；3；4；9；1；3；4；2；3；8；1；6；2；5；6；10

2.1；10；1；10；1；10；0.1

3.10；2；3；20

4.5；9；10；15；1；4；10；1；13

5.全班；9；女生

二、一个长方形的是，请在下面的里填上适当的分数。

三、在下面括号里天上适当的分数。

    3/10; 17/60;

1/4; 7/10

97/1000; 53/24

49/1000; 35/100

四、用下面的分数表示图中的涂色部分，对的打√，错的打×。

 ×  ×   √

巩固提升篇

提升选做题（3选2）

一、甲筐苹果的与乙筐苹果的一样重，你能判断出哪筐苹果更重些吗？

    甲筐重

二、在全市中小学运动会上，实验一小选出了的学生参加开幕式表演，实验二小选出了的学生参加开幕式表演，实验二小选出的学生多。这句话对吗？请说明理由。

    不对，因为不知道实验一小的学生总数和实验二小的学生总数。

三、分别画出下面图形的，它们的面积相等吗？为什么？

（画图略） 不相等，因为三个图形面积不相等。

拓展挑战题

一、解决问题

1.把五(2)班学生总人数看作整体“1”，平均分成5份，其中的4份表示喜欢上体育课的学生人数。

2.不一样多，因为整体“1”不一样。