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    人教部编版语文四年级上册 27.故事二则——纪昌学射 教案3
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    小学语文人教部编版四年级上册纪昌学射教学设计

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    这是一份小学语文人教部编版四年级上册纪昌学射教学设计,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学准备,课时安排,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    纪昌学射

     

    【教学目标】

    1.认识妻、虱,会写昌、妻、刺、绑等字,正确读写妻子、纪昌学射、百发百中等词语。。

    2.引导学生通过品味关键词句和想象补充的方法,体会到纪昌学习认真刻苦和持之以恒的精神。

    3.读懂课文的主要内容,明白故事蕴含的道理:无论学什么技艺,都要先认真刻苦、持之以恒地练好扎实的基本功。

    4.能展开合理、丰富的想象,充实故事情节,并将故事具体生动地讲述出来。

    【教学重点】

    1.引导学生通过品味关键词句和想象补充的方法,体会纪昌学习认真刻苦和持之以恒的精神。

    2.读懂课文的主要内容,明白故事蕴含的道理:无论学什么技艺,都要先认真刻苦、持之以恒地练好扎实的基本功。

    【教学难点】

    能展开合理、丰富的想象,充实故事情节,并将故事具体生动地讲述出来。

    【教学准备】

    多媒体、故事大王桂冠、故事大赛亲友团牌。

    【课时安排】

    1课时

    【教学过程】

    一、发布故事大赛消息

    同学们好!告诉大家一个好消息——(播放宜昌市故事大赛新闻视频)同学们想参加吗?这节课,咱们就来选拔故事大王去参赛。同时,小组之间开展学习竞赛,看哪个小组获得的大拇指最多,就将作为故事大王的亲友团陪同他参加比赛!

     

    二、为讲故事指点迷津

    我们先请博士爷爷为我们参赛指点迷津——

    【博士老爷爷的话:小朋友们好,今天我们来讲寓言故事《纪昌学射》。要想成为故事大王,先要闯过三关:第一关:把故事读正确、读流利;第二关:把故事读明白;第三关:把故事讲生动。】

    三、闯三关,争当故事大王

    第一关,把故事读正确、读流利

    1.【第一关:把故事读正确、读流利。同学们已经预习了课文,现在请你们两人一组,合作朗读全文,做好展示的准备。】

    2.生两人合作朗读课文。

    3.小组展示朗读。

    4.宣布第一关闯关结果。

    第二关:把故事读明白

    (一)概括课文主要内容

    1.【第二关:把故事读明白。先读懂课文讲了一件什么事,再读懂故事说明的道理。同学们,请你们快速浏览课文,按照提示,用简洁的语言来概括。】

    2.出示提示,学生读书练习概括主要内容。

    3.指名概括课文主要内容。

    (二)细读故事,明白道理。

    师过渡:纪昌是怎么练眼力的?你从中明白了什么道理呢?请同学们按照提示先自学,再小组交流。

    1.出示自学交流提示,学生先自学,再进行小组交流。

    2.小组展示。(纪昌第一次练眼力的段落)

    出示句子:

    纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭。两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。抓住重点词语躺、睁大眼睛、注视等词体会纪昌的认真和持之以恒。

    3.其他小组同学补充质疑。

    4.教师点评。

    5.观看纪昌看梭的视频,学生想象描述。

    6.师小结,生齐读句子:妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭。两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。

    7.小组展示。(纪昌第二次练眼力的段落)

    出示句子:回到家里,又开始练习起来。他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。抓住重点词语 每天、聚精会神、盯着等词体会纪昌的认真、执着。

    8.其他小组同学补充质疑。

    9.教师点评。

    10.观看纪昌看虱子的视频,学生想象描述

    12师小结,生齐读句子他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口。然后,齐读每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。

    13.感悟道理

    (1)师:同学们,纪昌用了5年时间苦练眼力。咦?纪昌是来向飞卫学射箭的,飞卫为什么先让纪昌下这么大的功夫练眼力才教他开弓放箭呢?你从中明白了什么道理?

    (2)指名谈。

    (3)师总结寓意:练好扎实的基本功是学好技艺的基础,比如,学舞蹈先要练好下腰、压腿这些基本功,学习书法先要练习书写基本笔画。总之,无论学什么技艺,都要从学习这门技艺的基本功入手,学习时还要认真刻苦和持之以恒。

    14.宣布第二关闯关结果。

    第三关,把故事讲生动

    1.师:怎样才能把故事讲生动成为故事大王呢?请博士爷爷为我们献计!

    【(博士爷爷的话)孩子们,要把这个寓言故事讲生动,要结合闯第二关中的想象补充故事 ,把纪昌练眼力的情景讲具体,讲述时要采用恰当的速度、语气、表情和动作,做到绘声绘色,这样,才能吸引观众哦!】

    2.生独立练习讲故事。

    3.学生上台讲故事。

    4.师组织评议,宣布结果。

    5.评选优秀小组(即:亲友团)。

    四、课外拓展,布置学生继续读故事、讲故事

    教师推荐生课后阅读其它寓言故事:

    《愚公移山》、《掩耳盗铃》、《画蛇添足》等。

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