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    浙教版科学 七年级下册 第3章 第3节 重力 课件01
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    浙教版七年级下册第3节 重力集体备课ppt课件

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    这是一份浙教版七年级下册第3节 重力集体备课ppt课件,文件包含第3节重力pptx、苹果落地wmv等2份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。

    一、力是物体对物体的作用。
    三、力的作用是相互的。
    1、力能改变物体的形状
    2、力能改变物体运动的状态。
    四、常见的力----弹 力
    物体发生形变时,会产生一个反抗形变的力,这个力叫做弹力。
    拉力、压力、支持力都是弹力。
    向上抛一块橡皮块,它会如何运动?
    橡皮块先向上运动,到达一定高度后开始向下运动,掉落到地面而停止运动。
    橡皮块为什么不会一直向上运动?而是要返回地面呢?
    苹果熟透了为什么会落向地面,而不是飞向空中?
    牛顿也思考过这个问题?
    你还能例举生活中物体下落的几个例子吗?
    你能从上述几个例子中得出什么共同点和问题?
    地球对周围的一切物体都有向下吸引的作用。
    问题1:为什么一切物体都会向下下落?
    问题2:为什么地球对物体都有吸引作用?
    问题3:在太空中对物体也有吸引作用吗?
    物体由于 的吸引而受到的力。
    流传最广的一种说法是牛顿在苹果树下乘凉时,见到苹果落到地上,于是他就思考,苹果为什么落到地上而不到天上呢?为什么月亮不会落下来呢?循此推想下去,就发现了万有引力定律。
    力有三要素,那么重力的三要素是怎样的呢?
    1.将小球悬挂在铁架台的横杆上,待小球静止时, 观察细线的方向,在图甲中画出细线的位置。
    2.将铁架台倾斜一个角度,观察细线的方向,在图乙中画出细线的位置。
    3.根据实验现象确认重力的方向。
    重力的方向总是竖直向下
    无论物体是静止的或运动,无论物体做什么运动,无论外界条件如何变化,重力的方向总是竖直向下。
    地球上几个地方的苹果都可以“向下”下落,但从地球外面看,几个苹果下落的方向显然不同。那么,我们所说的“向下”指的是什么方向?
    重力方向竖直向下均指向“地心”。
    1. 为什么建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直?
    2. 你能用重垂线做一个 水平仪吗?
    (1)质量分布均匀、形状 规则的物体: 。
    (2)形状不规则的物体: 。
    (3)用支撑法 找重心。
    为什么物体的重心可以用悬挂法找到?
    物体的重心一定在物体上吗?
    力的大小用什么仪器可以测量?
    重力的大小可能跟什么因素有关呢?
    结合生活经验:你会作出怎样的猜想?
    1、重力的大小跟物体的体积有关, 体积越大,重力越大。
    2、重力的大小跟物体的质量有关, 质量越大,重力越大。
    质量相同的铜块和木块,木块的体积 。用弹簧秤测得两者受到的重力 。
    将体积相同的铝块和铜块分别放在天平的两个托盘上,铜块的质量较 。用弹簧秤测得铜块受到的重力 。
    以上实验表明:重力跟物体的体积 , 跟物体的质量 。
    那么重力的大小与质量之间究竟存在怎样的关系?
    器材:一只弹簧秤、4只质量均为50克的钩码。
    过程:把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出 它们受到的重力。把有关数据填入下表内。
    数据处理:以质量为横坐标,重力为纵坐标,建立如图 的直角坐标系。根据表格中的数据,在坐标 系上描点,连接这些点,看看重力和质量有 什么关系?
    物体质量越大,物体受到的重力也越大。
    物体所受到的重力就是这个物体的物重。
    试将不同质量物品放在手中掂掂,感受到不同质量物体的轻重不同。
    (1)物体受到的重力跟它的质量成正比。
    质量为1千克的物体受到的重力为9.8牛
    在粗略计算时, g可以取10牛/千克
    你认为1千克 = 9.8牛对吗?
    重力跟它的质量成正比以外,还跟什么因素有关?
    重力的大小还跟物体所在的纬度和高度有关。
    物体在极地受到的重力比在赤道要略大些,
    在山脚受到的重力比在山顶要略大些。
    跟地球一样,在其他所有星球上,物体也会由于星球对它的吸引而受到指向该星球球心的力。 如果我们把这些力也叫重力的话,那么,物体在某星球上受到的重力不仅跟物体本身的质量有关,还跟该星球的质量、半径等因素有关。由于不同的星球,质量和半径各不相同,所以,同一物体在不同星球上受到的重力并不相等。下表列出的是质量为1千克的物体,在不同星球上受到的重力。
    例题1:一位中学生的质量为50千克,那他在 地球上受到的重力为多少牛?
    答:该同学所受的重力为490牛。
    = 50千克×9.8牛/千克
    例题2:用力的示意图画出挂在竖直 墙上质量为3千克的球所受的重力。
    = 3千克×9.8牛/千克
    “毛重、净重”所指的是质量,而不是重力。
    1、日常生活中所说的“买米”与“背米”有何不同?
    “买米”关心的是物体的质量。 即买多少米。单位是千克。“背米”关心的是物体的重力, 即米有多重。单位是牛顿。
    2、商品的包装袋上所写的“毛重”、“净重”是指什么? 米袋上写有“净重25Kg”,那么它有多少重?
    = 25千克×9.8牛/千克
    3、物体的质量和物体的重力有何联系与区别?
    物体由于地球吸引而受到力
    物体受到的重力跟质量成正比。G=mg
    物体由于地球的吸引而受到的力。
    (2)重力/质量 = 9.8 牛/千克
    同一物体在不同星球上受到的重力并不相等。
    1、质量为 60千克的宇航员在地球上受到的重力是______ 牛。宇航员登上月球后,他的质量将________(填“变大”、“变小”或“不变”,下同),他受到的重力将 _______。
    2、如图所示,桥头竖着的是限重标 志牌(t表示吨)。它表示这座桥允 许通过最重为_________牛的车。
    3、物体在地球上的重力是月球上重力的6倍,某人在地球上重力是588牛,当他到月球上时,其重力是_____牛,质量是_____千克
    4、如下图,正确用力的图示表示斜面上物体 受到 6 牛重力的是----------------( )
    5、从山坡公路上滑下来的汽车,在滑行过程中, 受到的重力 -----------------------( ) A.大小不变,方向变化 B.大小增大,方向不变 C.大小不变,方向不变 D.大小减小,方向变化
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