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    六年级上册数学课件-《5.2圆的周长》课件 (共27张PPT)
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    小学数学人教版六年级上册2 圆的周长图片课件ppt

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    这是一份小学数学人教版六年级上册2 圆的周长图片课件ppt,共27页。

    1、圆规画圆时,针尖所在的点叫做( ),通常用字母( )表示;
    2、连接圆心和圆上任意一点的线段叫( ),通常用字母( )表示;
    3、通过圆心,并且两端都在圆上的线段叫( )通常用字母( )表示。
    围成一个圆的外轮廓线叫作圆周,它的长度叫作圆的周长。
    测量圆的直径和半径的长度,我们可以用直尺或三角板,
    周长 = 3.1 dm
    周长 = 3.55 dm
    滚动法:汽车里程表的原理
    缠绕法、滚动法,都是将圆的周长( )线转化成( )线来进行测量长度的方法。
    转化是我们探究数学问题的一种有效地手段。
    用缠绕、滚动等方法测量圆的周长,过程比较麻烦。有没有更简单有效的方法来计算圆的周长呢?
    其实,早就有人研究了周长与直径的关系,发现任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,我们把它叫做圆周率,用字母π表示。它是一个无限不循环小数,π=3.1415926535…但在实际应用中常常只取它的近似值,例如π≈3.14。
    学校有一圆形花坛,量得它的直径是10米,问花坛的周长是多少米?
    C =πd
    3.14×10=31.4(米)
    答:学校花坛的周长是31.4米
    4.71÷3.14=1.5(m)
    答:这个圆桌面的直径是1.5 m。
    这个圆桌面的直径是多少?
    我用卷尺量得圆桌面的周长是4.71 m。
    因为 C =πd
    所以 d =c÷π
    判断。(1)只要知道圆的直径或半径就可以计算出圆的周长。 (2)大圆的圆周率大,小圆的圆周率小 (3) π的值就是3.14。 (4)直径是半径的2倍。(5)半圆的周长是圆周长的一半。 
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