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    2.3.2两点间的距离公式课件-2021-2022学年高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第一册
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    高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.3 直线的交点坐标与距离公式集体备课课件ppt

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.3 直线的交点坐标与距离公式集体备课课件ppt,共11页。PPT课件主要包含了x2y1,由勾股定理得,AB8,CD3,a+bc等内容,欢迎下载使用。

    我们知道,在各种几何量中,直线段的长度是最基本的. 所以,在解析几何中,最基本的公式自然是用平面内两点的坐标表示这两点间距离的公式.
    探究 如图, 已知平面内两点P1(x1, y1), P2(x2, y2), 如何求P1, P2间的距离| P1P2 | ?
    由此得到P1(x1, y1), P2(x2, y2)两点间的距离公式为
    特别地, 原点O(0, 0)与任一点P(x, y)间的距离为
    思考 你还有其它推导两点间的距离公式的方法吗?
    如图,以P1P2为斜边构造一个Rt△P1P2Q,则点Q的坐标为
    思考1 你能利用P1(x1, y1), P2(x2, y2)构造直角三角形,再用勾股定理推导两点间距离公式吗? 与向量法比较,你有什么体会?
    ∴平面内两点P1(x1, y1), P2(x2, y2)间的距离公式为
    1. 求下列两点间的距离: (1) A(6, 0), B(-2, 0); (2) C(0, -4), D(0, C1); (3) P(6, 0), Q(0, -2); (4) M(2, 1), N(5, -1).
    2. 已知A(a, -5)与B(0, 10)两点间的距离是17,求a的值.
    巩固训练1 求在x轴上与点A(5,12)的距离为13的的点的坐标.
    巩固训练2 已知点P的横坐标是7, 点P与点N(-1,5)间的距离等于10,求点P的纵坐标.
    例4 用坐标法证明: 平行四边形两条对角线的平方和等于两条相邻的平方和的两倍.
    证明: 如图示, 四边形ABCD是平行四边形, 以顶点A为原点, 边AB所在直线为x轴, 建立平面直角坐标系.
    即平行四边形两条对角线的平方和等于两条相邻的平方和的两倍.
    第一步:建立坐标系,用坐标表示有关的量;
    第二步:进行有关的代数运算;
    第三步:把代数运算结果“翻译”成几何关系.
    思考2 在“平面向量及其应用”的学习中,我们用“向量法”证明过这个命题. 你能回忆一下证明过程吗? 比较“坐标法”和“向量法”,你有什么体会?
    用坐标法证明简单的平面几何问题的步骤:
    思考3 根据例4的条件,你是否还有其他建立坐标系的方法? 你能说说建立适当坐标系对证明的重要性吗?
    还有其他建立坐标系的方法,如AB的中点为原点,AB所在直线为x轴建立坐标系,或以两条对角线交点为原点,与AB平行的直线为x轴建立坐标系等.
    坐标系的建立是否适当,对证明非常重要,如若不然,点的坐标会比较复杂,从而加大计算量,增加出错的几率.
    3. 用坐标法证明:直角三角形斜边的中点到三个顶点的距离相等.
    即直角三角形斜边的中点到三个顶点的距离相等.
    2.用坐标法(解析法)解决几何问题的基本步骤
    第一步:建立适当的直角坐标系,用坐标表示有关的量;第二步:进行有关的代数计算;第三步:把代数运算结果“翻译”成几何关系.[注意] 建系时让图形中尽可能多的点落在坐标轴上,这样便于运算. 
    1.平面内两点P1(x1, y1), P2(x2, y2)间的距离公式为
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