人教部编版二年级上册4 曹冲称象课前预习课件ppt

这是一份人教部编版二年级上册4 曹冲称象课前预习课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了一边一边，曹操听了直摇头，为什么直摇头，赶紧想办法，称出船上石头的重量，躲避小鸟等内容，欢迎下载使用。

耳朵像扇子，鼻子像钩子，大腿像柱子。
大象是陆地上最大的动物。象的鼻子粗大，但能拾取针等细小物件。象的听力很强，能听出森林中的各种声响，可以在5公里内听出水的声音。但是它的视力极差，是著名的“近视眼”，对静止不动的东西只能看到10米远，即使活动的东西也只能看到30米远。
大象看样子它很迟钝，其实很聪明，性格善良而温顺，经过训练能通晓人意，不但能学会不少技艺，能表演舞蹈、吹口琴、摇铃等节目，还能为主人运输、驮人、伐木、垦荒、搬运重物等。
组词：称重造句：我不会用计重器称重。
组词：柱子 圆柱造句：这个男人踩在柱子上眺望远方。
组词：底下 桌底造句：他害怕得躲在桌子底下。
组词：木杆 杆子造句：竹筏是用许多木杆做成的。
组词：天秤造句：法律中的天秤代表公平。
组词：做法 做作业造句：我不知道蛋糕的做法。
组词：岁月 年岁造句：岁月并没有带走妈妈的美丽。
组词：车站 站台造句：下了班，大家都在公交车站等车。
组词：乘船 帆船造句：我真想乘船去旅行。
组词：偶然 然而造句：我偶然找到一本很有趣的书。
曹 称 员 根 柱 议 论
cá chēnɡ yuán ɡēn zhù yì lùn
zhònɡ ɡǎn chènɡ kǎn xiàn zhǐ liànɡ
重 杆 秤 砍 线 止 量
曹冲 （196年8月—208年1月），字仓舒，是曹操儿子之一，由曹操小妾环夫人所生。曹冲从小聪明仁爱，与众不同，深受曹操喜爱。建安十三年（公元208年），曹冲病重不治而去世，年仅十三岁。
课文主要讲了曹冲小时候想办法称象的故事。
第一自然段：曹操带领儿子和官员去看人家送给他的一头大象。
时间：古时候 人物：曹操、曹操的儿子、官员事情的起因 ：曹操带儿子看大象
第二自然段：大象又高又大，官员们在议论大象的重量。
官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
2.你是从哪些话中看出大象又高又大？
身子像一堵墙，腿像四根柱子。
“像……像……”这两个比喻句把大象的高大写的既生动又形象。
这么大的象，到底有多重?
第三自然段：官员们想出了哪些称象的方法？
ɡǎn chènɡ一 杆 秤
因为曹操对官员们提出的办法不满意。“直摇头”——不停的摇头，说明曹操的态度是坚决反对的。
这个办法不可行，没有人有力气提起这杆大秤。
第四自然段：曹冲提出称象的办法。
“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
赶象上船在船舷做记号把大象赶上岸往船上放石头称石头的重量
1.给加彩的字选择正确的读音。
秤杆（ chèng píng ） 称重（chēng chèn ） 沉重（chóng zhòng ）
2.你觉得曹冲是一个怎样的孩子？
我觉得曹冲是一个 的人。
示例：聪明、爱动脑筋，遇到问题善于思考