- 1.1《面的旋转》(第二课时)课件+教案 课件 1 次下载
- 1.2《圆柱的表面积》(第一课时)课件+教案 课件 1 次下载
- 1.3《圆柱的体积》课件+教案 课件 2 次下载
- 1.4《圆锥的体积》课件+教案 课件 3 次下载
- 第一单元《圆柱和圆锥:单元综合与测试》课件+教案 课件 1 次下载
北师大版六年级下册圆柱的表面积完美版ppt课件
展开《圆柱的表面积(试一试)》教学简案
【教学内容】
北师大版六年级下册第一单元第04课时
【教学目标】
1.进一步理解圆柱表面积的意义,巩固计算圆柱表面积的计算方法。
2.能根据具体情境的不同情况,灵活运用圆柱表面积的计算方法解决生活中一些简单的问题。
3.体会数学与生活的联系,丰富对现实空间的认识。
【教学重、难点】
能根据具体情境的不同情况,灵活运用圆柱表面积的计算方法解决生活中一些简单的问题。
【教学准备】
ppt课件。
【教学过程】
一、复习引入,提出问题。
1.复习引入。
根据上节课的学习,找找生活中的圆柱形物体,想想这些物体的表面积是如何计算?。
2.学生交流。
水桶、通风管、薯片盒、压路机的前轮都是圆柱形。
如何计算它们的表面积?
二、解决问题,探索新知。
1.问题:做一个水桶至少需要多大面积的铁皮?
(1)交流水桶的表面包括哪些部分?
水桶的表面包括一个底面和一个侧面。
(2)独立计算。
(3)汇报交流。
小结:计算物体的表面积时,要根据实际情况分析需要计算哪些部分的面积。
2.问题:制作一个底面直径20cm,长50cm的圆柱形通风管,至少要用多少平方厘米的铁皮?
(1)交流通风管的表面包括哪些部分?
通风管的表面即是它的侧面。
(2)独立计算。
(3)汇报交流。
小结:通风管、压路机的前轮,它们的表面积一般都是指它们的侧面积。
3.问题:如图,把一个圆柱形薯片盒的商标纸展开,是一个长18.84cm,宽是10cm的长方形。这个薯片盒的侧面积是多少?表面积呢?
(1)独立计算。
(2)借助画图分析题目。
(3)交流汇报。
三、练习应用,巩固提升。
5.一个圆柱形水池,水池内壁和底部都镶上瓷砖,水池内部底面周长25.12m,池深1.2m,镶瓷砖的面积是多少平方米?
6.油桶的表面要刷上防锈油漆,每平方米需用防锈油漆0.2kg,漆一个油桶大约需要多少防锈油漆?(结果保留两位小数)
8.如图,用下面的长方形硬纸卷成圆柱形小笔筒,再给这个笔筒配一个底,想一想,至少需要多少平方厘米的硬纸片?
四、全课小结,交流收获。
师生交流学习收获。
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