人教统编版必修4 哲学与文化文化交流与文化交融评课课件ppt

这是一份人教统编版必修4 哲学与文化文化交流与文化交融评课课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了议题一，议题二，知识脉络，随堂训练等内容，欢迎下载使用。

一、文化交流与文化发展1.文化交流对文化发展的作用文化交流构成文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流,会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。人类文化发展的历史就是一幅不同文化交流、交融的宏伟画卷。2.文化交流坚持的原则:求同存异、取长补短。3.促进文化交流的正确态度:维护各国各民族文化多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴。判一判文化交流有助于减少文化差异。提示:错误。文化交流构成了文化发展的重要动力。文化交流可以促进文化的发展,从而体现和发展世界文化的多样性。
二、文化交融与文化发展1.文化交融推动文化发展(1)一个民族的文化成就,既是本民族人民劳动智慧的结晶,也 融入了其他民族文化的有益成果。(2)一个民族的文化不仅属于这个民族,而且属于这个世界。判一判世界文化与各民族文化是整体与部分的关系吗?提示:不是。世界文化与各民族文化是共性与个性的关系,不是整体与部分的关系。
2.文化交融如何促进世界文化的丰富和发展(1)从本国本民族文化角度:通过文化交融,积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,才为本国本民族文化丰富发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立,也为世界文化发展繁荣作出了贡献。(2)从世界发展角度:推进人类文化交融,是让世界变得更加美丽、各国人民生活更加美好的必由之路。判一判文化交融就是不同文化走向趋同。提示:错误。文化交融就是推出融汇多种文化特质,借鉴别国别民族思想文化的长处和精华的过程。
文化交流与文化发展情境导引目前就读于南京航空航天大学,来自“一带一路”沿线孟加拉国、巴基斯坦等国家的10多名外国留学生齐聚在融侨社区,与社区18名青少年、大学生志愿者进行文化交流。双方分别介绍自己美丽的家乡,畅谈对“一带一路”的理解。社区小朋友现场泼墨向外国留学生展示中国书画艺术,大学生志愿者们还进行了钢琴、陶笛、琵琶、舞蹈等精彩的文艺表演,展示中国文化的魅力。外国留学生自告奋勇地展示了民族服饰、钱币,还表演了民族歌舞。大家在欢歌笑语中,丰富了文化知识,增进了友谊。(1)结合材料,分析我国为什么重视开展中外文化交流活动。(2)如何更好地开展中外文化交流活动?
提示:(1)开展中外文化交流活动,有利于推动中华文化的传播和世界文化的发展,与此同时外域文化也传入中国,促进了中华文化的发展和进步。(2)不同民族文化之间进行交流、借鉴与融合,必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。
关键能力1.文化多样性与文化交流的关系(1)文化多样性是文化交流的前提。各民族文化之间的差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象,同时也为各民族在文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。(2)尊重文化的多样性,有利于促进文化交流。承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,坚持各民族文化一律平等的原则,尊重差异,理解个性,和睦相处,有利于促进各民族在文化上的交流与合作,推动世界文化的繁荣和发展。(3)开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。文化的交流,是学习和吸收各民族优秀文化成果来发展本民族文化的过程,是不同民族之间相互借鉴、取长补短的过程。
(4)文化交流是双向的,既包括向世界传播中华文化,也包括外域文化在中国的传播。文化交流的作用是双重的。在平等的基础上交流,有利于维护文化多样性,促进文化繁荣;文化交流违背平等原则,推行文化霸权则不利于文化的发展。特别提醒 把握文化交流的两个注意点(1)文化交流不是文化霸权,也不是文化渗透,而是在平等的基础上相互借鉴,取长补短,促进共同发展。(2)文化交流是双向的,既包括向世界传播中华文化,又包括外域文化在中国的传播。
2.有关文化交流的时政术语(1)探索中华文化国际传播与交流新模式,综合运用大众传播、群体传播、人际传播等方式。(2)讲好中国故事,传播好中国声音,阐释好中国特色,展示好中国形象。(3)加强中外文化交流合作,创新人文交流方式,丰富文化交流内容。(4)世界各国文明开展平等对话、交流互鉴、相互启迪。文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。(5)坚持相互尊重、平等相待。我们应该秉持平等和尊重原则,摒弃傲慢和偏见,加深对自身文明和其他文明差异性的认知,推动不同文明交流对话、和谐共生。(6)坚持美人之美、美美与共,坚持开放包容、互学互鉴,我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒,以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分,在交流互鉴中共同前进。
典例剖析例12020年4月6日,英国BBC推出最新纪录片《杜甫:中国最伟大的诗人》。BBC第一次以纪录片的方式,将杜甫介绍给西方世界,在全世界引起了关注。这部纪录片(　　)①推动中西方文化进一步交流传播　②有助于消除中西方文化的差异与隔阂　③说明文化既是民族的也是世界的　④折射出中华文化在西方得到广泛认同A.①②B.①③C.②④D.③④
命题立意:以必备知识文化交流考查辨识和判断问题能力,渗透科学精神。思路解读:“BBC第一次以纪录片的方式,将杜甫介绍给西方世界,在全世界引起了关注”,说明文化既是民族的也是世界的,有助于推动中西方文化进一步交流传播,①③符合题意;由于中西方的经济、政治、地理环境等的不同,中西方文化都有自己的特色,所以中西方文化的差异不能消除,②错误;各国应该认同本国、本民族的优秀文化,④错误。答案:B
文化交融与文化发展情境导引沈绣是苏州刺绣流派中的一支,它的独特之处是常以西洋油画的人物肖像、风景等为绣稿,吸收其用光、用色和明暗关系等技法用于刺绣技法中,使得绣品立体感强、生动逼真,体现了东西方艺术的结合。结合典型事例,阐明文化交融如何促进世界文化的丰富与发展。
提示:(1)文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩,文化因交融而丰富。一个民族的文化成就,既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他民族文化的有益成果;它不仅属于这个民族,而且属于整个世界。(2)人类通过文化交融,积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立,也为世界文化发展繁荣作出了贡献。(3)推进人类文化交融,是让世界变得更加美丽,各国人民生活得更加美好的必由之路。
关键能力文化交流与文化交融的区别与联系(1)二者的界定和表现不同文化交流是彼此间文化的相互沟通,互通文化的有无,促进文化丰富与发展。也就是通过一定的方式(语言、报刊、网络等)使得文化得以传播。人类创造的文化,其存在形式在绝大多数的情况下,是与传播形式相一致的。文化交融强调的是不同文化的你中有我,我中有你,彼此渗透,难分你我。文化交融更多的是指推出融汇多种文化特质的新文化的过程。
(2)二者侧重的结果不同文化交流侧重的是把一种文化发扬光大,传播开来,让更多的受众知道、理解的过程。文化交融侧重的是文化在相互借鉴、取长补短甚至是冲突碰撞之后的发展升华,产生新文化的过程。文化交流发生的是量变,文化交融发生的是质变。(3)二者的意义不同文化交流促进了文化自身的发展,也促进了经济、政治、社会的发展。文化交融的意义在于不同地域、不同民族的文化相互交融,从而共同推动世界文化创新。二者的区别在于:文化交流间接促进文化发展,文化交融本身就是文化发展与创新。(4)二者又是相互联系、密不可分的文化交流是文化交融的前提、基础,文化交融是文化交流的升华、发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的。
典例剖析例2位于山西大同的云冈石窟气势宏伟,内容丰富多彩,堪称公元5世纪中国石刻艺术之冠,被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。宏阔瑰丽的云冈石窟吸收和借鉴了印度、中西亚文化,汲取希腊、罗马艺术元素,是世界雕刻艺术史上的奇迹。这表明云冈石窟(　　)A.体现了中华民族共同体意识B.是不同文明交流融汇的结晶C.在恰当保护和适度开发中重塑D.承载世界各国厚重的文化积淀
命题立意:以必备知识文化交融考查辨识和判断问题能力,渗透科学精神。思路解读:“宏阔瑰丽的云冈石窟吸收和借鉴了印度、中西亚文化,汲取希腊、罗马艺术元素,是世界雕刻艺术史上的奇迹”表明云冈石窟是不同文明交流融汇的结果,故选B项;宏阔瑰丽的云冈石窟,彰显中华文化的包容性,是中华文化发展的历史积淀,D项错误;A、C两项不符合题意。答案:B
1.近年来,世界范围内悄然掀起了“汉语热”,俄罗斯已将汉语纳入国家统一考试中,爱尔兰、英国、西班牙,越来越多的国家还专门开设了汉语班,让孩子们从小接触汉语及中国文化。世界范围内的“汉语热”有利于(　　)①加速汉语的国际化步伐,增强中华文化对外渗透力　②彰显中华文化求同存异,兼收并蓄的包容性　③促进中华文化的传播,提高中华文化的国际影响力　④加深国外民众对中华文化的理解,彰显我们的文化自信A.①②B.①④C.②③D.③④
答案:D解析:近年来,世界范围内悄然掀起的“汉语热”,有利于促进中华文化的传播,提高中华文化的国际影响力,加深国外民众对中华文化的理解,彰显我们的文化自信,③④符合题意;世界范围内悄然掀起的“汉语热”,有利于加速汉语的国际化步伐,增强中华文化的对外影响力,①说法错误;材料反映的是中华文化对外传播,不体现中华文化求同存异,兼收并蓄的包容性,②与题意不符。
2.黄山市作为徽文化的发源地,拥有许多传统村落。传统村落是珍贵的历史遗存和乡愁记忆,保护好这些传统村落,对于弘扬优秀传统文化,建设美丽乡村具有重要的现实意义。加大对传统村落的保护,有利于(　　)①传承乡土文化,促进中外文化交流　②增强人们对自身文化的认同感和归属感　③保护区域文化,展现文化的民族性　④传承优秀传统文化,延续民族历史文脉A.①③B.①④C.②③D.②④答案:D解析:保护好这些传统村落,有利于增强人们对自身文化的认同感和归属感,传承优秀传统文化,延续民族历史文脉,②④符合题意;加大对传统村落的保护与文化交流无直接关系,排除①;文化的民族性在材料中未涉及,排除③。
3.西方节日和中国传统节日,你怎么看?阅读漫画,我们对这一“PK”的立场是(　　)①保护中国传统文化必须摒弃外来文化　②中外文化交流应不分主次、相互借鉴　③在交流中应吸收外来文化的有益成果　④要把握好民族文化与外来文化的关系A.①②B.①④C.②③D.③④
答案:D解析:对于漫画中西方节日和中国传统节日的“PK”,我们要把握好民族文化与外来文化的关系,在交流中应吸收外来文化的有益成果,但要坚持以我为主,为我所用,③④正确且符合题意;②说法错误;①错在“摒弃”上。
4.以往,不同文明接触成为人类进步的里程碑:希腊学习埃及,罗马学习希腊,阿拉伯学习罗马帝国,中世纪欧洲学习阿拉伯,文艺复兴时期的欧洲又学习东罗马帝国。明治维新前,日本学习借鉴中国;明治维新后,中国通过日本学习世界。中国从印度引入佛教,之后中国佛教影响东亚、东南亚大片区域。可见(　　)①发展本民族文化方能繁荣世界文化　②文明因交流而多彩,因互鉴而丰富　③文化多样性是人类文明进步的动力　④文化的世界性决定了文化的民族性A.①②B.①④C.②③D.③④
答案:C解析:题干材料强调吸收借鉴其他民族优秀文化成果,①不符合题意;不同文明接触成为人类进步的里程碑的过程表明文明因交流而多彩,因互鉴而丰富,②符合题意;不同文化接触促进人类进步表明文化多样性是人类文明进步的动力,③符合题意;文化的民族性是由本民族的政治、经济等客观情况所决定的,④表述错误。
5.2020年1月8日,“国乐复兴计划”助力中古建交六十周年文化交流年启动。如果请你为在古巴举办的“创意中国”中国文化季活动写一篇新闻稿件,合适的标题是(　　)A.传播中华文化,消除文化差异B.汲取世界各国文化,提升文化软实力C.加强文化交流,增强文化渗透D.展示中华文化魅力,增强国际影响力答案:D解析:文化多姿多彩,不能消除文化差异,A项错误;要汲取各国文化的精华和长处,B项错误;C项错在“文化渗透”上;D项符合题意。
6.源于古丝绸之路精神的“一带一路”建设正把中国和希腊两国更加紧密地连接在一起。人文交流是中希关系的一大亮点。“一带一路”建设为双方人文领域合作赋予了更深厚、更广阔的内涵。近年来两国在科技、文化、教育等领域签署了多项重要合作协议。中希文化交流与文化产业合作年、文明古国论坛、马拉松论坛、中希高等教育论坛等一系列重要活动与合作机制推动两国在人文交流等领域合作迈向新高度。结合材料,运用哲学与文化的知识,说明中希两国深化人文交流的意义。