高中政治思品人教统编版必修4 哲学与文化文化交流与文化交融精品学案
展开第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
8.2 文化交流与文化交融
一、文化交流与文化发展
1.重要动力:
(1)内容:_________构成了文化发展的重要动力。
(2)原因:
①各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和_____的障碍,反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的_________。
②正是坚持求同存异、_________的原则,积极推进不同民族文化的交流,才推动了人类文化的发展。
③_____________的历史就是一幅不同文化交流、交融的宏伟画卷。
2.推动文化交流:
(1)背景:在经济全球化的今天,不同国家和民族之间的_________日益频繁。
(2)要求:我们应该维护各国各民族 ___________,加强相互交流、相互学习、_________,而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代,这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。
二、文化交融与文化发展
1.推动作用:
(1)内容:_________推动文化的发展。
(2)原因:①一个民族的文化成就,既是本民族人民_________的结晶,也融入了其他民族文化的有益成果。
②它不仅属于这个民族,而且属于_________。
2.意义:
(1)人类正是通过_________,积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,才为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、_____、自立,也为世界文化发展繁荣作出了贡献。
(2)推进人类文化交融,是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的_________。
【答案】
一、文化交流与文化发展
1.(1)文化交流
(2) ①创新 推动作用 ②取长补短 ③人类文化发展
2.(1)文化交流
(2)文化多样性 相互借鉴
二、文化交融与文化发展
1.(1)文化交融
(2)①劳动智慧 ②整个世界
2.(1)文化交融 自信
(2)必由之路
议题一 正确认识文化交流与文化交融
文化交流和文化交融是人类交往的产物,是文化发展的重要途径。随着人类交往的广度和深度的发展,文化交流的规模越来越大,速度越来越快,文化交融的层次越来越深,这是文化发展的规律。
探究:(1)收集有关实例,感悟文化交流和文化交融的过程。
(2)与同学合作,运用对比法区分文化交流和文化交融。
【归纳】
1.文化交流与文化交融不能等同、不能混淆:
(1)二者的界定和表现不同。
①文化交流是彼此间文化的相互沟通,互通文化的有无,促进文化丰富和发展。也就是通过一定的方式(语言、报刊、网络等)使得文化得以传播。
②文化交融强调的是不同文化的你中有我,我中有你,彼此渗透,难分你我。文化交融更多的是指推出融汇多种文化特质的新文化的过程。
(2)二者侧重的结果不同。
①文化交流侧重的是把一种文化发扬光大,传播开来,让更多的受众知道、理解的过程。
②文化交融侧重的是文化在相互借鉴、取长补短甚至是冲突碰撞之后发展升华,产生新文化的过程。
③文化交流发生的是量变,文化交融发生的是质变。
(3)二者的意义不同。
①文化交流促进了文化自身的发展,也促进了经济、政治、社会的发展。
②文化交融的意义在于不同地域、不同民族的文化相互交融,从而共同推动世界文化创新。
③二者的区别在于文化交流间接促进文化发展。文化交融本身就是文化发展与创新。
2.文化交流与文化交融相互联系、密不可分:文化交流是文化交融的前提、基础,文化交融是文化交流的升华、发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的。
【典例案例】
历史上,中华文化曾经成为法国社会的时尚,在法国启蒙思想家的著作和凡尔赛宫的装饰中都能找到中华文化元素。同样,法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广大中国读者。中法建交50多年来,中法文化交流进一步发展,促进了各自文化的繁荣,因为两国文化
①在长期交流中达到了相互融合
②都体现着人类进步的价值追求
③都有自己的精粹和独特的个性
④都源远流长,具有相似的历史传统
A.①② B.①④C.②③D.③④
【答案】选C。中法文化交流促进了各自文化的繁荣,从题干中我们可以看出,这是在讲中法文化交流传播的情况,并没有谈到两国文化相互借鉴,取长补短,甚至发展升华到新文化的程度,①中“达到了相互融合”不符合题干指向;中法两国国情不同,历史文化传统不同,④错误;文化既是民族的,又是世界的,②③是中法文化交流能促进各自文化繁荣的原因。
【素养达标】
2019年12月20日是澳门回归祖国20周年,20年澳门文化发展更有为,成为中西文化交流的重要纽带。由于澳门独特的地理位置和历史背景,所以澳门文化是有深厚传统内涵的中华文化和以葡萄牙文化为特质的西方文化共存的并行文化,是一种以中华文化为主、兼容葡萄牙文化的具有多元化色彩的共融文化。数百年来,随着中国内地居民不断迁入澳门,中国的传统文化也被带入澳门,形成了澳门华人的主体文化。
(1)澳门文化的发展说明了什么文化道理?(科学精神)
【答案】文化交流是文化交融的前提、基础,文化交融是文化交流的升华、发展。是在文化交流基础上的文化交融发展。
(2)你能否再列举一例说明文化交流和文化交融?(科学精神、公共参与)
【答案】徐悲鸿的画把西方艺术手法融入中国画中,创造了新颖而独特的风格;他的素描和油画则渗入中国画的笔墨韵味。徐悲鸿正是有了对西方文化的深刻理解和领悟,有了对前人画技的透彻体会和贯通,他才能取得这些成就。这种文化交融就是建立在充分的文化交流传播基础之上的。
议题二 文化交流、文化交融与文化发展
文化交流是世界文化进步的一个重要条件,也是推动文化全球化和多样性的内在要求。世界上各个国家、各个地区和各个民族的文化,都是整个人类社会宝贵精神财富和文明成果的重要组成部分。
探究:(1)结合所学知识,探讨文化交流和文化交融的原因。
(2)运用典型事例,说明文化交流和文化交融的意义。
【归纳】
1.文化多样性与文化交流和文化交融的关系:
(1)文化多样性是文化交流和文化交融的前提。各民族文化之间的差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象,同时也为各民族在文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。
(2)尊重文化的多样性,有利于促进文化交流和文化交融。承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,坚持各民族文化一律平等原则,尊重差异,理解个性,和睦相处,有利于促进各民族在文化上的交流与合作,推动世界文化的繁荣和发展。
(3)开展文化交流和文化交融有利于维护世界文化的多样性。文化交流和文化交融,是学习和吸收各民族优秀文化成果来发展本民族文化的过程,是不同民族之间求同存异、取长补短的过程。
2.理解进行文化交流与文化交融对文化发展的意义和态度:
(1)意义:
①通过文化交流,各民族文化之间可以相互学习、借鉴,博采众长,促进本民族文化的创新与发展。
②可以推动本民族文化走向世界,增强本民族文化的国际影响力。
③可以促进世界文化的繁荣。
(2)态度:
①进行文化交流,首先要认同本民族文化,培育好、发展好本民族文化。
②在坚持各民族平等的基础上,维护各国各民族文化多样性,尊重差异,理解个性。
③尊重其他民族文化,加强相互交流、相互学习、相互借鉴。
【典例案例】著名文学大师钱钟书博学多识、学贯中西。他说道:“中国诗里有‘西洋的’品质,西洋诗里也有所谓‘中国的’成分。我们这儿是零碎,薄弱的,到你们那儿发展得明朗圆满。反过来也是一样。”这启示我们
①中西方文化都能够为对方认可和接受
②世界各国应在文化上相互借鉴,共同繁荣
③实现世界文化繁荣要尊重文化多样性
④中西方文化都有自己鲜明的民族特色
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】选C。“中国诗里有‘西洋的’品质,西洋诗里也有所谓‘中国的’成分”体现了各国文化都有自己的精粹,我们要尊重文化多样性,尊重各民族的文化成果,世界各国应在文化上相互借鉴,共同繁荣,②③正确;①说法过于绝对化;④强调了文化民族性,材料强调的是文化交流。
【素养达标】
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”转眼间,2020年中国农历庚子鼠年,已翻过了几页日历。春风到,万象新。连日来,五大洲华侨华人停下奔忙的脚步,组织多样的活动,过新年,迎新春。作为中国最具传统文化意义的佳节,春节伴随着华侨华人的脚步,走向世界,走入人心。新的一年,大批华侨华人又将步履不停地在世界各地继续辛勤打拼,一如既往地扮演中外人文交流的使者。
(1)从文化发展的角度,说明春节走出国门体现的文化道理。(科学精神)
【答案】①从文化交流和文化交融促进文化发展的角度回答。②回答文化交流的意义。
(2)上述活动对文化交流有什么启示?(公共参与)
【答案】①维护各国各民族文化多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。②积极做中外文化交流传播的使者。
【课堂小结】
2020-2021学年文化交流与文化交融导学案及答案: 这是一份2020-2021学年文化交流与文化交融导学案及答案,共4页。
高中政治 (道德与法治)文化交流与文化交融导学案: 这是一份高中政治 (道德与法治)文化交流与文化交融导学案,共6页。学案主要包含了文化交流与文化发展,文化交融与文化发展等内容,欢迎下载使用。
高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化第三单元 文化传承与文化创新第八课 学习借鉴外来文化的有益成果文化交流与文化交融学案设计: 这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化第三单元 文化传承与文化创新第八课 学习借鉴外来文化的有益成果文化交流与文化交融学案设计,共4页。学案主要包含了文化交流与文化交融等内容,欢迎下载使用。